Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 183 vistas

    Formato Sesion de Aprendizaje Primaria-Agosto

    Cargado por

    Arturo García García
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje de matemáticas para el sexto grado sobre el orden de información circular. La sesión consta de tres partes: 1) datos informativos sobre el área, ciclo y objetivos de aprendizaje, 2) los aprendizajes esperados en torno a estrategias para hallar el orden circular, y 3) la secuencia didáctica que incluye actividades como representar posiciones alrededor de una mesa y resolver problemas aplicando el orden circular.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Formato Sesion de Aprendizaje Primaria-Agosto

    Cargado por

    Arturo García García
    183 vistas3 páginas
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje de matemáticas para el sexto grado sobre el orden de información circular. La sesión consta de tres partes: 1) datos informativos sobre el área, ciclo y objetivos de aprendizaje, 2) los aprendizajes esperados en torno a estrategias para hallar el orden circular, y 3) la secuencia didáctica que incluye actividades como representar posiciones alrededor de una mesa y resolver problemas aplicando el orden circular.

    Descripción original:

    Pasos para realizar una sesión de aprendizaje en el nivel de Educación Primaria

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la sesión de aprendizaje de matemáticas para el sexto grado sobre el orden de información circular. La sesión consta de tres partes: 1) datos informativos sobre el área, ciclo y objetivos de aprendizaje, 2) los aprendizajes esperados en torno a estrategias para hallar el orden circular, y 3) la secuencia didáctica que incluye actividades como representar posiciones alrededor de una mesa y resolver problemas aplicando el orden circular.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    183 vistas3 páginas

    Formato Sesion de Aprendizaje Primaria-Agosto

    Cargado por

    Arturo García García
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje de matemáticas para el sexto grado sobre el orden de información circular. La sesión consta de tres partes: 1) datos informativos sobre el área, ciclo y objetivos de aprendizaje, 2) los aprendizajes esperados en torno a estrategias para hallar el orden circular, y 3) la secuencia didáctica que incluye actividades como representar posiciones alrededor de una mesa y resolver problemas aplicando el orden circular.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS

    Áreas: MATEMÁTICA- RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Ciclo:


    Grado SEXTO Tiempo 90 MINUOS
    Tema transversal ENFOQUE INTERCULTURAL
    Unidad didáctica UNIDAD DE APRENDIZAJE Tipo UA PA MA TA
    Nombre de la UNIDAD RESCATANDO LAS COSTUMBRES DE NUESTRO PAÍS
    Tema ORDEN DE INFORMACIÓN CIRCULAR

    II. APRENDIZAJES ESPERADOS


    COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIOS.
    CAPACIDADES: ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
    INDICADOR DE LOGRO: USA ESTRATEGIAS PARA HALLAR EL ORDEN DE INFORMACIÓN CIRCULAR DE UN PROBLEMA PLANTEADO EN SU ENTORNO

    III. SECUENCIA DIDÁCTICA

    1
    INSTRUMEN
    PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS INDICADORES
    TO

    Motivación, desarrollo y evaluación permanentes de actitudes


    10’
    PIZARRA
     En un diálogo ameno tratamos el tema del almuerzo
    familiar dominical y los posibles potajes costumbristas
    INICIO
    que a cada familia le puede gustar.
     Los alumnos comentan sobre las formas de mesas que 5’
    - Despertar interés PLUMONES
    conocen y como se sientan en ella cada uno de sus
    - Recuperar saberes
    familiares
    previos REGLA GRANDE
     ¿En una mesa redonda una persona se puede sentar a la
    - Estimular conflicto
    derecha de todas y a la izquierda de todas al mismo
    cognitivo
    tiempo?. Si esto es posible ¿cómo podemos
    demostrarlo?

    En un papelote representan una mesa circular y colocan la 20’


    posición de sus familiares. CUADERNO
    DESARROLLO “Para ordenar correctamente a las personas alrededor de una
    mesa circular, debemos definir la derecha y la izquierda de
    - Facilitar nueva cada una de ellas”.
    información Palabras usadas en este ordenamiento “derecha”, “izquierda”,
    “junto”, “frente”
    Resuelve el siguiente problema aplicando las estrategias y 40’
    - Construir conocimientos ya explicados, respondiendo a las preguntas TRANSPORTADOR
    conocimiento Arturo, Beto, Carlos, David, Edgar y Frank se GRANDE

    sientan alrededor de una mesa circular con PAPELOTE


    seis asientos, distribuidos simétricamente.
    A

    F B
    - Aplicar

    E C

    Responder:
    2
    ¿Quién se sienta frente a Frank? __________________
    ¿Quién(es) está(n) a la derecha de Carlos? ______
    ¿Quién está junto y a la izquierda de Beto? ______
    IV. BIBLIOGRAFÍA

    V. ANEXOS

    También podría gustarte