S1a Marco Teórico

“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
SESIÓN N° 1a- 2018: Aprendemos el marco teórico narratológico

Capacidad de sesión:
✓ Obtiene información del texto
✓ Analiza e interpreta textos en relación al contexto sociocultural e intención del autor.
Desempeños específicos: Opina sobre el contenido, forma, valores sociales y culturales de los textos leídos y
sustenta los efectos en el lector.
CONCEPTOS: ESTÉTICA -Estilo, Estructura, personaje
EL ESTUDIO DE LA NARRATIVA: ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
Preguntas previas
Nota: Considerando que todo texto narrativo es un
- Lectura de un cuento: “Continuidad de parques” de mensaje organizado desde diversos códigos, es
Julio Cortázar. ¿Qué opinan? ¿Es posible lo que necesario distinguir las funciones de emisor-
refiere el relato? destinatario: a) Autor-lector, referidos al texto-
- A partir de la lectura del cuento, ¿qué entienden por escritura (nivel extratextual) y b) Narrador y narratario
literatura? ¿Qué será la Narratología? ¿De qué referidos al texto narración (nivel intratextual).
manera la narratología ayuda al autor a configurar la
cultura en el texto?
Construimos nuestros conocimientos: Elementos de la narración

Entre los elementos de la narración figuran: el
El marco teórico narratológico ofrece diversos puntos narrador, los personajes, la acción, la estructura, el
de vista sobre el mundo representado (enunciado de tiempo, el espacio.
indagación).
1. El narrador
Narrativa
El narrador es uno de los elementos fundamentales
Las metodologías estructuralistas extienden el de la narración y pertenece a la ficción (Spang, 2000,
concepto a todas las obras en las que se describe un p. 104.). Es fundamentalmente la instancia narrativa
hecho, desde la fábula hasta el mito, el poema que regula la modalidad de la información. Este no se
épico o la novela corta. De una manera muy identifica con el autor ni con el autor implícito.
elemental se puede decir que un relato (un texto Recurre a enunciados metanarrativos y expresa sus
narrativo) debe comprender una o varias secuencias, reflexiones sobre la materia tratada o incluso sobre el
en cuyo centro hay al menos un personaje propio texto. La instancia de recepción interna que le
caracterizado por determinadas cualidades. Para corresponde es el narratario (destinatario) que puede
que el relato exista, es necesario que hay un proceso ser un personaje que escucha el relato. Con más
de transformación que modifique las cualidades o la frecuencia, el narrador se dirige implícitamente a un
situación del personaje tal como se habían narratario extradiegético, no representado (Marchese
presentado en la secuencia inicial (Marchese & & Forradellas, 1994, pp. 276-279).
Forradellas, 1994. p. 280). La narrativa está basada
en tres elementos constitutivos: 1.1. Función del narrador
1. La historia, diégesis o fábula: es la invención ✓ Cuenta la historia, pero su función no se

o ficción que funge la imitación de la realidad, agota en la enunciación
el contenido narrativo. Que tiene un orden ✓ Es detentor de una voz. La voz del narrador
causal-cronológico preciso, que rara vez se se traduce en la situación narrativa (narrador
respeta en el relato. autodiegético, homodiegético,
heterodiegético) y nivel narrativo en el que se
2. La narración, trama, relato: es el relato sitúa.
textual en la estructuración estilística que le ✓ Configura el universo diegético que modeliza
da el narrador, que urde la fábula según una a través del uso del tiempo y de la
determinada óptica. focalización.
3. El discurso o enunciación: es la instancia ✓ Dialoga con el narratario presente en el texto
narrativa como voz del narrador, el acto que (personaje) o narratario virtual (narratario
produce el relato (que puede ser también un extradiegético).
personaje).
4° GRADO – LITERATURA 01
1.2. Tipos de narrador c) El narrador homodiegético

El narrador homodiegético ha participado en la
a) Narrador omnisciente: es aquel cuyo
historia que relata, pero no como protagonista; sino
conocimiento de los hechos es ilimitado.
en calidad de personaje testigo. Su importancia
Sabe lo que piensan y sienten los personajes
puede ir desde la posición de testigo imparcial hasta
(sentimientos, sensaciones, intenciones,
la de personaje secundario estrechamente solidario
planes). La omnisciencia permite conocer
con el personaje protagonista. El narrador
todos los detalles a través de los giros
homodiegético subordina la construcción del relato a
temporales.
partir de su actitud de subalternidad. Su distancia con
Ejemplo lo narrado no solo es ideológica, ética, afectiva y
moral; sino también hay una distancia con la
Comidos y con el dinero bajo siete nudos en
configuración del héroe que está condicionada por un
un pañuelo atado al ombligo, se tiraban al
filtro subjetivo.
suelo y caían en sueños agitados, tristes;
pesadillas por las que veían desfilar cerca Ejemplo:
de sus ojos cerdos con hambre, mujeres
Pero quiero hablar de Guillermo, y de una vez por
flacas, perros quebrados, ruedas de
todas, porque también me impresionaron sus
carruajes y fantasmas de Padres que
singulares rasgos, y es propio de los jóvenes unirse
entraban a la Catedral en orden de
a un hombre mayor y más sabio no solo por la
sepultura, precedidos por una tenia de
fascinación de la palabra y por la agudeza de la
luna crucificada en tibias heladas (El
mente sino también por la forma superficial del
señor Presidente, año, p.).
cuerpo, que se hace queridísima, como sucede con
la figura de un padre, al que se le espía la sonrisa,
b) El narrador heterodiegético
sin la menor sombra de lujuria (El nombre de la rosa,
Es el narrador en tercera persona que relata una 1980, p. 18).
historia a la que es extraño, una vez que no integra
ni ha integrado como personaje el universo diegético
en cuestión. Generalmente se sitúa en el nivel d) El narrador autodiegético
extradiegético y por el anonimato que le rodea
Este narrador relata sus propias experiencias como
favorece la confusión con el autor. Los narradores
personaje central de esa historia. Su actitud conlleva
heterodiegéticos de las novelas La Regenta de
a importantes consecuencias semánticas y
Clarín, Guerra y Paz y Ana Karenina de Tolstoi
pragmáticas que nacen del modo en que el narrador
estructuran una situación narrativa en el que se da la
autodiegético estructura la perspectiva narrativa,
polaridad entre el narrador y el universo diegético.
organiza el tiempo, manipula los tipos de distancia.
Este narrador configura su autoridad que no es
Generalmente, este narrador revela una distancia
cuestionada. La actitud de este narrador se proyecta
entre el pasado de la historia y el presente de la
en las novelas realistas, naturalistas, y neorrealistas.
narración. De esa distancia temporal surgen posturas
En otras ocasiones, el narrador heterodiegético
ética, afectiva, moral e ideológica; puesto que el
puede perfilar el punto de vista de un personaje
sujeto que recuerda en el presente no es el mismo
incrustado en la historia. Sí sus focalizaciones
que vivió los hechos relatados (Reis, 1995, pp. 158-
externa e interna estarán condicionadas por la
159).
situación narrativa en la que se encuentre.
Ejemplo:
Ejemplo:
Siendo el tercer hijo de la familia, y al no haber
Dicen que Tita era tan sensible que desde que
aprendido ningún oficio, pronto se me llenó la cabeza
estaba en el vientre de mi bisabuela lloraba y lloraba
de proyectos, de vagabundeo. Mi padre, que era muy
cuando ésta picaba cebolla; su llanto era tan fuerte
anciano, me había dado una buena educación, todo
que Nacha, la cocinera de la casa, que era medio
lo buena que puede recibirse en casa y en una
sorda, lo escuchaba sin esforzarse. Un día los
escuela rural, y decidió que me dedicara a la
sollozos fueron tan fuertes que provocaron que el
abogacía; pero mi única ambición era hacerme
parto se adelantara. Y sin que mi bisabuela pudiera
marino, y esta inclinación me llevó a oponerme tan
decir ni pío, Tita arribó a este mundo
decididamente a su voluntad, es decir, a las órdenes
prematuramente, sobre la mesa de la cocina, entre
de mi padre, así como a las súplicas y advertencias
los olores de una sopa de fideos que estaba
de mi madre y mis demás amigos, que parecía haber
cocinando, los del tomillo, el laurel, el cilantro, el de
algo fatal en esta propensión de la naturaleza que me
la leche hervida, el de los ajos y, por supuesto, el de
encaminaba derechamente hacia la vida de infortunio
la cebolla (Como agua para chocolate, 1989, p. 5).
Docentes: Lorena García Pizarro y Edwin Chillcce Canales 02

a que estaba destinado (Robinson Crusoe, 1719, p. ética). Por ello, es un procedimiento crucial de las
16). estrategias de representación.
2. Punto de vista La focalización no es estable en todo el texto, se

puede presentar de manera progresiva. El narrador
El punto de vista es el ángulo de visión, el foco puede empezar su relato en focalización interna para
narrativo, el punto óptico en que se sitúa un narrador luego describir a otros eventos desde la focalización
para contar su historia. externa. Hay alteraciones de focalización cuando hay
cambio esporádico de centro de visión: paralipsis
1. La visión por detrás del personaje: el narrador cuando la alteración nos priva de información;
sabe todo acerca del personaje o personajes. paralepsis, cuando nos provee de más información.
Conoce con anticipación los acontecimientos. Lee Este caso se puede dar en la incursión de la
en el corazón y en las ideas de sus personajes, da conciencia de un personaje que en el transcurso se
a conocer sus secretos más íntimos. Revela las ha conducido desee la focalización externa. Si la
cosas que los mismos personajes no se atreven a focalización es interna se proporciona información
decirse a sí mismos o a los demás. Por ejemplo, que el narrador no ha podido ver.
en la obra Miau de Benito Pérez Galdós, el
soliloquio del personaje Luisito con Dios. Este 3.1. Tipos de focalización
punto de vista también se manifiesta en la ironía,
3.1.1. Focalización omnisciente: también
comprensión o compasión con la que el narrador
denominada por Genette Focalización cero.
subraya el comportamiento o las actitudes de los
Corresponde la “visón por detrás” de Pouillon. Se
personajes.
debe entender a la focalización omnisciente a la
capacidad de conocimiento prácticamente ilimitada,
2. La visión con el personaje: El narrador sabe lo
pudiendo, por eso mismo, facultar las informaciones.
mismo que los personajes y lo sabe con ellos. El
Desde esta focalización, se controla y manipula los
caso más frecuente es la narración en primera
eventos relatados, los personajes, que los
persona en la que el “yo narrador” es un personaje
interpretan, los tiempos en los que se mueven, el
como los demás. También en la tercera persona
espacio psicológico de los personajes.
conoce los sucesos desde el punto de vista del
personaje. Por ejemplo, en “Las ruinas circulares” Ejemplo:
de Borges el personaje es el centro del relato. Es
El compañero encargado de tocar la campana se
la visión del narrador en primera o tercera persona
con la que vemos a los otros personajes o vivimos levantó de su asiento y se fue acompañado de un
los mismos acontecimientos relatados por suspiro colectivo, a pedir permiso a don Amadeo para
bajar al patio. Al verlo acercarse, don Amadeo hizo
diversos personajes o puntos de vista
(plurivocidad): El sonido y la furia (1929) de una inclinación de cabeza dando su conformidad.
William Faulkner o Yo, el supremo (1974) de Roa Llevaba ya un cuarto de hora con ganas de fumar y
Bastos. deseaba que fuese la hora para irse al estudio de
profesores a echar un cigarrillo con su amigo don
Fulgencio (Aldecoa, La tierra de nadie y otros relatos,
3. La visión “desde fuera” el personaje: El narrador
1970, p. 21).
sabe menos que los personajes, pues describe lo
que ve desde el exterior. El narrador con esta
3.1.2. Focalización externa: está constituida por la
visión pretende objetividad absoluta y un realismo
total como la posición del narrador naturalista del representación de las características superficiales y
siglo XIX. materialmente observables de un personaje, de un
espacio o de ciertas acciones. Si la historia es
3. Focalización contada en focalización externa, el narrador se apoya
en el punto de vista. Una de las funciones de esta
Al contrario de los términos perspectiva y punto de focalización es presentar sumariamente a
vista, la focalización supera a las connotaciones personajes que aparecen por primera vez:
visualistas. De allí que su definición no puede estar
limitada solo a lo que el narrador puede ver. La Ejemplo:
Focalización puede ser definida como la La mujer se va por la acera camino de la plaza de
representación de la información diegética que se Alonso Martínez. En una ventana del café que hace
encuentra al alcance de un determinado campo de esquina al bulevar, dos hombres hablan. Son dos
conciencia, ya sea el de un personaje de la historia o hombres jóvenes, uno de veintitantos años y otro de
el narrador heterodiegético. En consecuencia, la treinta y tantos años; el más viejo tiene aspecto de
focalización condiciona la cantidad (eventos, jurado en un concurso literario; el más joven tiene
personajes, tiempo, espacio) y la cualidad de la aire de ser novelista (La Colmena, 1950, pp. 87-88).
información (posición afectiva, moral, ideológica y
3.1.3. Focalización Interna: se cruza con la compleja, el nivel extradiegético será aquel donde se
evolución de la novela a partir de la segunda mitad sitúa el narrador exterior a la diégesis que narra.
del siglo XIX. Es en el siglo XX, con Proust, Joyce y
Faulkner con quienes se presenta el universo
psicológico de los personajes centrales de la novela. Nivel extradiegético [Personajes/ espacio / personajes]
Esta focalización se da cuando la narración del Historia
personaje está incrustada en la ficción. El personaje
desempeña entonces una función de focalizador, 5.2. Nivel intradiegético se refiere a la localización
filtro cuantitativo y cualitativo que rige la de las entidades (personajes, acciones, espacios)
representación narrativa. Su campo de conciencia es que integran una historia y que, como tal, constituyen
alcanzado a través de otros sentidos además de la un universo propio. Por lo que atañe a la distinción de
vista. niveles narrativos, las entidades del nivel
intradiegético son las que se colocan en el plano
Ejemplo: inmediatamente siguiente al nivel extradiegético y
Al llegar a la ábside de la catedral me fijé en el baile precediendo inmediatamente al nivel hipodiegético
de luces que hacían los faroles contra sus mil (cuando existe).
rincones, volviéndose románticos y tenebrosos. Oí un
áspero carraspeo, como si a alguien se le desgarrara Nivel extradiegético [N2 Intradiegético [Hipodiegético]
el pecho entre la maraña de callejuelas. Era un
sonido siniestro, cortejado por los ecos, que se iba 5.3. Nivel metadiegético o hipodiegético el prefijo
acercando (Laforet, Nada, 1945, p. 115). “hipo-” representa el nivel de subordinación del nivel
hipodiegético al intradiegético o diegético. Entonces,
Tipos de focalización interna se entiende que el narrador de un nivel intradiegético
al narrar una historia a otro personaje (el narrador-
 Focalización interna fija cuando en un solo personaje puede haber tomado parte en él o no). Con
personaje, muchas veces el protagonista, se su historia comienza un nuevo nivel hipodiegético en
centraliza la focalización (el Lazarillo). Lo que el que se encuentran personajes, acciones y
no impide que el narrador opere espacios.
instrucciones momentáneamente.
 Focalización interna múltiple, cuando un 6. Personajes
mismo acontecimiento es visto a través de la Categoría fundamental de la narrativa, el personaje
focalización de distintos personajes de la evidencia su relevancia en relatos de diversa
historia. Las focalizaciones están inserción sociocultural. Se puede localizar e
artificialmente homogeneizadas. identificar el valor semántico del personaje a partir del
 Focalización interna variable permite la nombre, caracterización y discurso del personaje.
circulación del núcleo focalizador del relato Estos revelan su extracción temática e ideológica: el
por varios personajes que ofrecen idealismo, la ambición, el sentimentalismo en
sucesivamente distintas perspectivas. Según personajes como Don Quijote, Julián Sorel y Emma
los episodios varía el personaje focal. Bovary. El personaje puede ser configurado a través
de sus rasgos físicos (prosopografía), también
4. Voz narrativa presentan sus rasgos de personalidad (etopeya),
consiguiendo como resultado del perfil físico y
Genette llama voz a la instancia narrativa o sicológico el retrato. Presentan dos dimensiones: una
procedimiento de narración en el que se sitúa el funcional, pues son el motor de la acción al
narrador. No debe confundirse con persona interactuar con el tiempo, el espacio y el resto de
gramatical. La voz narrativa constituye la actitud del personajes; otra caracterizadora, pues presentan
narrador frente a la historia narrada. La voz narrativa una serie de rasgos y cualidades que los definen y
está relacionada con el tiempo del relato (narración posicionan dentro de dicha acción.
predictiva, ulterior, simultánea e intercalada) y con los
niveles narrativos (extradiegético, intradiegético y 6.1. Tipos de personajes
metadiegético).
a) Por su configuración y grado de individualidad
tenemos los siguientes:
5. Niveles narrativos ✓ Los personajes pueden aparecer como
5.1. Nivel extradiegético es el primordial en tanto a estereotipos cuando responden a un retrato
partir de este se pueden constituir otros niveles prefijado y reiterativo mecánicamente en las
narrativos. El narrador en este nivel puede o no tomar formas de expresión y de conducta (el
parte de él. En una situación narrativa menos
soldado fanfarrón, el rufián valentón, el prohibido delante de él, ahora lo estaba haciendo, y,
embustero, el cobarde). para colmo, alternaba esta asquerosidad con otra:
✓ Los personajes tipos se les atribuye papeles atusarse los pelos de la nariz. Estaba nervioso, muy
prefijados, tienen conciencia de sí mismos, nervioso. Él sabía por qué: le traía un informe
saben cómo obran, por qué obran (el galán, negativo sobre el estado de los negocios (La fiesta
la dama, la criada, el caballero). del Chivo, 2000, p. 150).
b) Por su gradación jerárquica en el desarrollo de la Tipo de personaje:……………………………………

acción los personajes pueden ser principales (el
Aspecto físico:………………………………………..
protagonista o héroe) o Secundarios.
Modo de vestir:………………………………………..
c) Por su génesis y desarrollo, los personajes pueden
Aspecto psicológico:……………………………………
considerarse como seres prefijados y estáticos, es
decir, continúan invariables a lo largo de la obra, por Configuración:……………………………….…………..
ejemplo, los personajes de las novelas
Focalización del narrador sobre el personaje:
caballerescas: el caballero, la dama, etc.; y los
personajes en proceso de evolución o involución …………………………………………………………….
(Lázaro de Tormes sufre una transformación desde
¿Participa en la acción?.............................................
el niño ingenuo hasta el pícaro cínico).
d) Por su grado de complejidad, los personajes Aplicando lo aprendido

pueden ser planos (si están construidos con una
única cualidad) o redondos (si suponen un mayor 1. Identifique en los siguientes fragmentos el tipo
grado de complejidad, ambigüedad y riqueza de narrador, focalización y nivel narrativo que le
psicológica). corresponde:
e) Por su unidad y pluralidad, el personaje puede ser Una mañana el tío Rouault fue a pagar a Carlos los
individual o colectivo (en las novelas naturalistas honorarios por el arreglo de su pierna: setenta y cinco
aparecen personajes colectivos: la taberna, la francos en monedas de cuarenta sueldos, y un pavo.
fábrica, el mercado, una ciudad entera). Se había enterado de la desgracia y le consoló como
pudo. -Ya sé lo que es eso -decía, dándole
f) Por la función desarrollada en la narración y acción palmaditas en el hombro-, yo también he pasado por
el personaje puede ser protagonista narrador o ese trance. Cuando perdí a mi pobre difunta, me iba
narrador testigo por los campos para estar solo, caía al pie de un
árbol, lloraba, invocaba a Dios, le decía tonterías;
g) Respecto a la acción, un personaje puede hubiera querido estar como los topos, que veía
desempeñar la función de sujeto (el héroe), objeto (la colgados de las ramas con el vientre corroído por los
princesa), emisor o destinador, destinatario, auxiliar gusanos, muerto, en una palabra. Y cuando pensaba
o ayudante, oponente. De acuerdo a con las que otros en aquel momento estaban estrechando a
nociones de actantes de Greimas. sus buenas mujercitas, golpeaba fuertemente con mi
bastón, estaba como loco, ya no comía; la sola idea
de ir al café puede creerme, me asqueaba. Pues
El pelo que le faltaba en la cabeza le sobresalía de bien, muy suavemente, un día tras otro, primavera
las orejas, cuyas matas de vellos negrísimos tras invierno y otoño tras verano, aquello se fue
irrumpían, agresivas, como grotesca compensación pasando brizna a brizna, migaja (Madam Bovary,
a la calvicie del Constitucionalista Beodo. ¿También 1856, p. 43).
él le había puesto ese apodo, antes de rebautizarlo,
en su fuero íntimo, la Inmundicia Viviente? El Tipo de narrador:………………………………………
Benefactor no lo recordaba. Probablemente, sí. Era
Focalización: …………………………………………..
bueno poniendo apodos, desde su juventud. Muchos
de esos sobrenombres feroces que estampillaba Nivel narrativo:…………………………………………
sobre la gente se hacían carne de sus víctimas y
Voz narrativa: ………………………………………….
llegaban a reemplazar sus nombres. Así había
ocurrido con el senador Henry Chirinos, a quien nadie
en la República Dominicana, fuera de los periódicos, LEES ESE ANUNCIO: UNA OFERTA DE ESA
conocía ya por su nombre, sólo por su devastador NATURALEZA no se hace todos los días. Lees y
apelativo: el Constitucionalista Beodo. Tenía la relees el aviso. Parece dirigido a ti, a nadie más.
costumbre de acariciar las sebosas cerdas que Distraído, dejas que la ceniza del cigarro caiga dentro
anidaban en sus orejas y, aunque el Generalísimo, de la taza de té que has estado bebiendo en este
con su manía obsesiva por la limpieza, se lo había cafetín sucio y barato. tu releerás. Se solicita
historiador joven. Ordenado. Escrupuloso.

Conocedor de la lengua francesa. Conocimiento Estaba con su perro. Hace ocho años que se los ve
perfecto, coloquial. Capaz de desempeñar labores de juntos. El podenco tiene una enfermedad en la piel,
secretario. Juventud, conocimiento del francés, creo que sarna, que le hace perder casi todo el pelo
preferible si ha vivido en Francia algún tiempo. Tres y lo cubre de placas y costras oscuras. A fuerza de
mil pesos mensuales, comida y recamara cómoda, vivir con él, solos los dos en una pequeña habitación,
asoleada, apropiada estudio. Solo falta tu nombre. el viejo Salamano ha concluido por parecérsele.
Solo falta que las letras más negras y llamativas del Tiene costras rojizas en el rostro y pelo amarillo y
aviso informen: Felipe Montero. Se solicita Felipe escaso. A su vez el perro ha tomado del amo una
Montero, antiguo becario en la Sorbona, historiador especie de andar encorvado, con el hocico hacia
cargado de datos inútiles, acostumbrado a exhumar adelante y el cuello tendido. Parecen de la misma
papeles amarillentos, profesor auxiliar en escuelas raza y, sin embargo, se detestan (El extranjero, 1942,
particulares, novecientos pesos mensuales. Pero si p. 10.
leyeras eso, sospecharías, lo tomarías a broma.
Donceles 815. Acuda en persona. No hay teléfono Tipo de personaje:……………………………………
(Aura, 1962, p. 8).
Tipo de narrador:……………………………………… Modo de vestir:………………………………………..
Focalización: ………………………………………….. Aspecto psicológico:……………………………………
Nivel narrativo:………………………………………… Configuración:……………………………….…………..
Voz narrativa: …………………………………………. Focalización del narrador sobre el personaje:
…………………………………………………………….
2. Identifique el tipo de personaje en los ¿Participa en la acción?.............................................
siguientes fragmentos:
El anciano embutido en un pijama azul Y Pantuflas. 3. Identifique en el siguiente cuento el tipo de

Parece perdido en el asiento. Se ha apergaminado y narrador, nivel, voz, focalización el tipo de
encogido, igual que la casa. La distrae un objeto personajes y configuración:
blanco, a los pies de su padre: una bacinilla, medio
llena de orina. Entonces tenía sus cabellos negros, Continuidad de los parques
salvo unas elegantes canas en las sienes; ahora, los
ralos mechones de su calva son amarillentos' sucios. Había empezado a leer la novela unos días antes. La
Sus ojos eran grandes, seguros de sí, dueños del abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla
mundo (cuando no estaba cerca el jefe); pero, esas cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba
dos ranuras que la miran fijamente son pequeñitas, interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los
ratoniles y asustadizas. Tenía dientes y ahora no; le personajes. Esa tarde, después de escribir una carta a
deben haber sacado la dentadura postiza (ella pagó su apoderado y discutir con el mayordomo una
la factura hace algunos años), pues tiene los labios cuestión de aparcerías, volvió al libro en la tranquilidad
hundidos y las mejillas fruncidas casi hasta tocarse. del estudio que miraba hacia el parque de los robles.
Se ha sumido, sus pies apenas rozan el suelo. Para Arrellanado en su sillón favorito, de espaldas a la
mirarlo ella tenía que alzar la cabeza, estirar el cuello; puerta que lo hubiera molestado como una irritante
ahora, si se pusiera de pie, le llegaría al hombro (La posibilidad de intrusiones, dejó que su mano izquierda
fiesta del chivo, 2000, pp.65-66). acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso
a leer los últimos capítulos. Su memoria retenía sin
Tipo de personaje:…………………………………… esfuerzo los nombres y las imágenes de los
protagonistas; la ilusión novelesca lo ganó casi en
seguida. Gozaba del placer casi perverso de irse
Modo de vestir:……………………………………….. desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba, y sentir
a la vez que su cabeza descansaba cómodamente en
el terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos
Configuración:……………………………….………….. seguían al alcance de la mano, que más allá de los
ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los
robles. Palabra a palabra, absorbido por la sórdida
……………………………………………………………. disyuntiva de los héroes, dejándose ir hacia las
imágenes que se concertaban y adquirían color y
movimiento, fue testigo del último encuentro en la
cabaña del monte. Primero entraba la mujer, recelosa;

ahora llegaba el amante, lastimada la cara por el
chicotazo de una rama. Admirablemente restañaba
ella la sangre con sus besos, pero él rechazaba las
caricias, no había venido para repetir las ceremonias Para finalizar:
de una pasión secreta, protegida por un mundo de
hojas secas y senderos furtivos. El puñal se entibiaba  ¿Qué tipos de narradores han aprendido?
contra su pecho, y debajo latía la libertad agazapada. ¿Cuál es la función del narrador en el texto?
Un diálogo anhelante corría por las páginas como un  ¿De qué manera se puede configurar a los
arroyo de serpientes, y se sentía que todo estaba personajes? ¿Qué tipos de personajes
decidido desde siempre. Hasta esas caricias que recuerdan?
enredaban el cuerpo del amante como queriendo  ¿Cuál es la función de la focalización
retenerlo y disuadirlo, dibujaban abominablemente la omnisciente?
figura de otro cuerpo que era necesario destruir. Nada
había sido olvidado: coartadas, azares, posibles
errores. A partir de esa hora cada instante tenía su Referencias:
empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso
Manyari, O. (2006). Retórica. Lima: Fondo Editorial
despiadado se interrumpía apenas para que una mano
de la URP.
acariciara una mejilla. Empezaba a anochecer.
Sin mirarse ya, atados rígidamente a la tarea que los Oberti, L. (2002). Géneros literarios, composición,
esperaba, se separaron en la puerta de la cabaña. Ella estilo y contextos. Buenos Aires: Longseller.
debía seguir por la senda que iba al norte. Desde la
Pérez, H. (2012) Introducción al estudio de la
senda opuesta él se volvió un instante para verla correr
narrativa. Colombia: Didácticas Magisterio.
con el pelo suelto. Corrió a su vez, parapetándose en
los árboles y los setos, hasta distinguir en la bruma Reis (1995). Diccionario de narratología. Madrid:
malva del crepúsculo la alameda que llevaba a la casa. Ediciones colegio de España.
Los perros no debían ladrar, y no ladraron. El
mayordomo no estaría a esa hora, y no estaba. Subió
los tres peldaños del porche y entró. Desde la sangre
galopando en sus oídos le llegaban las palabras de la
mujer: primero una sala azul, después una galería, una
escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en
la primera habitación, nadie en la segunda. La puerta
del salón, y entonces el puñal en la mano, la luz de los
ventanales, el alto respaldo de un sillón de terciopelo
verde, la cabeza del hombre en el sillón leyendo una
novela.
Julio Cortázar, Final de juego (1964)
Tipo de narrador:………………………………………
Focalización: …………………………………………..
Nivel narrativo:…………………………………………
Voz narrativa: ………………………………………….
Tipo de personaje:……………………………………
Modo de vestir:………………………………………..
Configuración:……………………………….…………..
…………………………………………………………….

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EL ESTUDIO DE LA NARRATIVA: ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

Construimos nuestros conocimientos: Elementos de la narración

1. La historia, diégesis o fábula: es la invención ✓ Cuenta la historia, pero su función no se

1.2. Tipos de narrador c) El narrador homodiegético

Docentes: Lorena García Pizarro y Edwin Chillcce Canales 02

2. Punto de vista La focalización no es estable en todo el texto, se

b) Por su gradación jerárquica en el desarrollo de la Tipo de personaje:……………………………………

d) Por su grado de complejidad, los personajes Aplicando lo aprendido

historiador joven. Ordenado. Escrupuloso.

El anciano embutido en un pijama azul Y Pantuflas. 3. Identifique en el siguiente cuento el tipo de

cabaña del monte. Primero entraba la mujer, recelosa;

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