Osmary

Título: Elaborar Cloro Doméstico para la Limpieza de las Áreas Internas de la
Unidad Educativa Kilómetro 4.
Participantes: Naranjo Osmary; Orjuela Brayan; Sanabria Leidy.
Tutor: Hernández Vanessa.
RESUMÉN
La limpieza es un factor muy importante en la vida de todos, pues la buena salud

depende en gran medida de ello. Sin embargo cada vez es más difícil lograr mantener una
limpieza y desinfección adecuada, en lugares donde es vital, como por ejemplo los
institutos educativos, debido a los escasos recursos económicos con los que cuentan. Siendo
este el caso de la unidad educativa kilómetro 4, se tuvo como objetivo principal en este
proyecto el elaborar cloro para la desinfección efectiva de las áreas internas en este
instituto. Al mismo tiempo, surgió la siguientes pregunta: ¿Es factible la elaboración del
cloro en la unidad educativa kilómetro 4 para satisfacer la necesidad de una mejor
limpieza y desinfección de las áreas internas? Con la intención de dar solución a estas
preguntas se llevó a cabo una investigación explicativa, con un diseño de campo, a través
de la encueta y la entrevista como instrumento. Todo este proceso ayudo a comprobar que
efectivamente la mejor forma de lograr mejorar la limpieza en esta institución es elaborar el
cloro, usando como materia prima el hipoclorito de sodio, compuesto que es bastante
económico y efectivo. Al mismo tiempo se recomienda que para la elaboración del cloro se
sigan estrictamente los pasos indicados en este proyecto respetando las medidas de
seguridad y que una persona designa se encargue de llevarlo a cabo.
Palabras Claves: Cloro; Hipoclorito de sodio; Limpieza; Desinfección; Virus;

Bacterias.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
En la actualidad, los costos y la cálida de los productos de limpieza, se han

incrementado debido a la inflación y al poder adquisitivo del venezolano reflejándose en un
alarmante descenso en el consumo de productos básicos de limpieza y desinfección
menguando o eliminando la barrera de protección para nuestra salud, entre las bacteria,
microbios y virus, como los patógenos que pueden causar daño a nuestra salud o inclusive
hasta la muerte de algunas personas.
En el estado Táchira, por ser un estado limítrofe hay una gran variedad de
movimiento de personas que entran y salen del estado y del país, portando virus de un lado
a otro sin darse cuenta, este escenario prende la alarma en que tenemos que crear
condiciones de prevención sanitaria en nuestra casa y en los centros donde se aglomeran las
personas, como es el caso de nuestra unidad educativa kilómetro 4, debido a esta situación
de riesgo, decidimos trabajar en un proyecto de salud preventiva como es la desinfección de
este instituto para protección de todos y a su vez baja los costos en el desinfectante que
usaremos como es el cloro doméstico. Por eso nuestro proyecto se llama “Elaboración de
cloro para el mantenimiento de áreas exteriores e interiores de la unidad educativa
kilómetro 4”.
Teniendo en cuenta esta perspectiva se elaboró este proyecto con la finalidad de

alcanzar, conseguir asepsia en lugar como baños, cocinas, pupitres, mesas, pisos y demás
áreas y también como alternativas económica beneficiando así al alumnado, profesores,
representantes y visitantes y así apoyando otros proyectos de salud pública.
CAPÍTULO I
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
En las instituciones educativas, las áreas y espacios son considerados un aspecto

importante en la educación debido a que brindan un ambiente para una labor educativa,
académica, administrativa y laboral necesaria para el logro de los objetivos que tiene la
organización. Esto hace que su mantenimiento sea de gran importancia para mantener la
salubridad e higiene necesarias, especialmente en las zonas internas (baños, cocina,
comedor, aulas). Sin embargo en los últimos años se han venido presentando problemas
que dificultan mantener la higiene en las instituciones, debido a la falta de insumos de
limpieza que ayudan a mantener las áreas en buen estado.
Teniendo esto en cuenta, en la unidad educativa kilómetro 4 ubicada en la aldea el

Carmen, municipio Ayacucho del estado Táchira se hace presente esta situación, donde
debido a que no se cuenta con los recursos necesarios para lograr mantener la limpieza e
higiene necesaria, pues esto amerita el uso de grandes cantidades especialmente de cloro,
ocasionando grandes gastos ya que el uso de este producto es continuo y a gran escala, por
tal motivo es difícil cubrir esta necesidad básica e imprescindible, esta sería la principal
causa del problema.
Siguiendo esta idea la situación trae como principal efecto negativo que escasee una
buena limpieza en un lugar donde conviven niños, niñas y adolescentes. Otra consecuencia
es que puede desarrollarse y propagarse virus y bacterias causantes de muchas
enfermedades.
En conclusión en la unidad educativa kilómetro 4 se requiere de una mejor limpieza

y desinfección especialmente en las áreas internas para que la población estudiantil cuente
con un ambiente seguro, libre de gérmenes y bacteria mejorando su calidad de vida.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1. ¿Es factible la elaboración del cloro en la unidad educativa kilómetro 4 para

satisfacer la necesidad de una mejor limpieza y desinfección de las áreas internas?
2. ¿Cómo se beneficiaría la población estudiantil, administrativa y obrera de la
elaboración de cloro en la institución?
3. ¿Tendrá una incidencia positiva elaborar cloro puro dentro de las instalaciones en la
Unidad Educativa Kilometro 4?
OBJETIVO GENERAL:
Elaborar cloro para la desinfección efectiva de las áreas internas de la unidad

educativa kilómetro 4 aldea el Carmen estado Táchira
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Proponer un plan informativo a la paste obrera de la institución, para la elaboración

del cloro.
 Establecer una alternativa para cumplir con la demanda de cloro necesario para la
correcta desinfección de las áreas internas de la unidad educativa kilómetro 4.
 Comprobar la efectividad del cloro.
 Demostrar la factibilidad de elaborar el cloro en la institución.
JUSTIFICACIÓN
En la actualidad existen muchas enfermedades que son causadas por contagio, esto
se da en parte por el desaseo y descuido en la limpieza y desinfección de los lugares en, los
que concurre muchas personas, tales como las instituciones educativas.
Es bien sabido que muchas personas no le prestan la atención adecuada a la

limpieza, es por eso que este proyecto está enfocado en brindar y fomentar soluciones
adecuadas para que la unidad educativa kilómetro 4, tenga a su alcance el principal insumo
se desinfección como lo es el cloro.
Dicha idea surge del interés es satisfacer la demanda de estés producto en esta
institución educativa situación que es aún más apremiante hoy, por la pandemia del covid-
19 de la cual aún se está sufriendo secuelas.
Por tal razón es importante que se logre elaborar este producto de una manera que
genere el menor gasto posible, y al mismo tiempo sea eficaz para la limpieza.
Lograr lo antes expuesto sería de gran beneficio para la población estudiantil,

administrativo y obrero de la unidad educativa kilómetro 4, pues contara con un ambiente
libre de virus y bacterias, logrando sentirse seguros y cuidados.
LIMITACIONES
Para la realización de este proyecto se obtuvo como limitación la dificultad en

encontrar los materiales necesarios para elaborar el producto, ya que no venden materia
prima en las zonas cercanas (colon, la fría), y se debe solicitar un permiso, por lo que se
trata de un producto químico, (para este proyecto se debió recurrir al dueño del local para
que nos diera el permiso de venta; también se requirió de una ardua investigación sobre los
pasos para la elaboración y las proporciones correctas, para que el resultado sea efectivo.
Al mismo tiempo la falta de experiencia es una limitante que no se puede olvidar.

Osmary

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Osmary

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Osmary

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Título: Elaborar Cloro Doméstico para la Limpieza de las Áreas Internas de la

Unidad Educativa Kilómetro 4.

Participantes: Naranjo Osmary; Orjuela Brayan; Sanabria Leidy.

Tutor: Hernández Vanessa.

La limpieza es un factor muy importante en la vida de todos, pues la buena salud

Palabras Claves: Cloro; Hipoclorito de sodio; Limpieza; Desinfección; Virus;

En la actualidad, los costos y la cálida de los productos de limpieza, se han

Teniendo en cuenta esta perspectiva se elaboró este proyecto con la finalidad de

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

En las instituciones educativas, las áreas y espacios son considerados un aspecto

Teniendo esto en cuenta, en la unidad educativa kilómetro 4 ubicada en la aldea el

En conclusión en la unidad educativa kilómetro 4 se requiere de una mejor limpieza

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1. ¿Es factible la elaboración del cloro en la unidad educativa kilómetro 4 para

Elaborar cloro para la desinfección efectiva de las áreas internas de la unidad

 Proponer un plan informativo a la paste obrera de la institución, para la elaboración

Es bien sabido que muchas personas no le prestan la atención adecuada a la

Lograr lo antes expuesto sería de gran beneficio para la población estudiantil,

Para la realización de este proyecto se obtuvo como limitación la dificultad en

También podría gustarte