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    Prueba 5° Multiplicaciones

    Cargado por

    Mariela Rubio
    Este documento contiene una prueba de matemática para quinto básico que evalúa habilidades de multiplicación. La prueba consta de 19 preguntas de selección múltiple y 2 problemas para resolver. Los estudiantes deben demostrar que comprenden conceptos como estimaciones de productos, uso de la propiedad distributiva, y resolución de problemas de la vida real que involucran multiplicación. El documento también incluye las respuestas esperadas y la calificación total posible.

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    Prueba 5° Multiplicaciones

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    Mariela Rubio
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    Este documento contiene una prueba de matemática para quinto básico que evalúa habilidades de multiplicación. La prueba consta de 19 preguntas de selección múltiple y 2 problemas para resolver. Los estudiantes deben demostrar que comprenden conceptos como estimaciones de productos, uso de la propiedad distributiva, y resolución de problemas de la vida real que involucran multiplicación. El documento también incluye las respuestas esperadas y la calificación total posible.

    Descripción original:

    Prueba 5° multiplicaciones.

    Título original

    prueba 5° Multiplicaciones

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    Este documento contiene una prueba de matemática para quinto básico que evalúa habilidades de multiplicación. La prueba consta de 19 preguntas de selección múltiple y 2 problemas para resolver. Los estudiantes deben demostrar que comprenden conceptos como estimaciones de productos, uso de la propiedad distributiva, y resolución de problemas de la vida real que involucran multiplicación. El documento también incluye las respuestas esperadas y la calificación total posible.

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    Prueba 5° Multiplicaciones

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    Mariela Rubio
    Este documento contiene una prueba de matemática para quinto básico que evalúa habilidades de multiplicación. La prueba consta de 19 preguntas de selección múltiple y 2 problemas para resolver. Los estudiantes deben demostrar que comprenden conceptos como estimaciones de productos, uso de la propiedad distributiva, y resolución de problemas de la vida real que involucran multiplicación. El documento también incluye las respuestas esperadas y la calificación total posible.

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    Pje. Total Pje.

    Obtenido Nota
    Nombre Docente: Mariela Rubio V.
    Asignatura: Matemática.
    Curso: Quinto básico. 47
    Ciclo: 2°

    PRUEBA DE MATEMÁTICA.
    (Sumativa)
    Nombre: ___________________________________________ Fecha: _______________
    Objetivo de aprendizaje: (OA.3)Demostrar que comprende la multiplicación de 2 dígitos por 2 dígitos: ›
    estimando productos › aplicando estrategias de cálculo mental › usando la propiedad distributiva de la adición
    respecto de la multiplicación › resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando el algoritmo.

    I. Ítem de Alternativas. ( 2 ptos. c/u)


    Pje. Ideal Pje. Obtenido
    Instrucción: Encierra en un círculo la alternativa correcta. 38

    1. ¿Cuál es el producto de la multiplicación 1.257 por 9?

    A. 11.257
    B. 1.266
    C. 11.258
    D. 1.257

    2. En la multiplicación 3.210 • 59, ¿cuál es el producto?

    A. 44.940
    B. 189.390
    C. 189.449
    D. 178.390

    3. ¿Cuál es el producto de la multiplicación entre 2.502 y 68?

    A. 35.028
    B. 136.026
    C. 170.136
    D. 170.816

    4. Los términos de la multiplicación son:

    A. Dividendo, divisor y cociente.


    B. Factores y producto.
    C. Sumando, sumando y suma.
    D. Minuendo sustraendo y diferencia.

    5. Juan cosechó 343 sacos de trigo de 5 kilógramos cada uno. ¿Cuántos kilógramos de trigo
    cosechó en total?

    A. 68
    B. 348
    C. 1.505
    D. 1.715

    6. En la multiplicación 214 • 1.398, los factores son redondeados a la centena. ¿Cuál es la


    estimación del producto?

    A. 260.000
    B. 280.000
    C. 317.400
    D. 420.000
    Nombre Docente: Mariela Rubio V.
    Asignatura: Matemática.
    Curso: Quinto básico.
    Ciclo: 2°

    7. Si en el producto 12.357 • 365 ambos factores son redondeados a la centena, ¿qué alternativa
    corresponde a dicha estimación?

    A. 12.400 • 400
    B. 12.400 • 300
    C. 12.300 • 400
    D. 12.300 • 300

    8. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una mejor estimación del producto
    349 • 537?

    A. 340 • 530
    B. 340 • 540
    C. 350 • 530
    D. 350 • 540

    9. ¿Qué propiedad se ejemplifica en la siguiente expresión?

    45 • (523 • 78) = (45 • 523) • 78

    A. Distributiva.
    B. Asociativa.
    C. Conmutativa.
    D. Elemento neutro o Neutro multiplicativo.

    10. En cuál de las siguientes alternativas se ejemplifica la propiedad distributiva?

    A. 1.932 • 1 = 1.932
    B. 2.023 • 780 = 780 • 2.023
    C. 910 • (31 • 92) = (910 • 31) • 92
    D. 45 • (10 + 33) = (45 • 10) + (45 • 33)

    11. ¿Cuál es la mitad de 8.604?

    A. 4.302
    B. 4.300
    C. 4.202
    D. 4.200

    12. Al multiplicar 5.457 con 10, ¿cuál es el resultado?

    A. 5.457
    B. 54.470
    C. 54.570
    D. 545.700

    13. ¿Qué número no es múltiplo de 6?

    A. 12
    B. 18
    C. 24
    D. 28
    Nombre Docente: Mariela Rubio V.
    Asignatura: Matemática.
    Curso: Quinto básico.
    Ciclo: 2°

    14. En un huerto se recolectaron 23 sacos con 230 cebollas cada uno y 17 sacos con 482
    zanahorias cada uno. ¿Cuántas verduras se recolectaron en total?

    A. 752 verduras.
    B. 5.010 verduras.
    C. 13.484 verduras.
    D. 13.844 verduras.

    15. Una bolsa de dulces contiene 452 dulces. Si una persona tiene 4 bolsas, ¿cuántos dulces tiene
    en total?

    A. 113
    B. 456
    C. 1.808
    D. 1.608

    16. ¿Cuál es el doble de 320?

    A. 540
    B. 600
    C. 640
    D. 700

    17. De los siguientes números, ¿cuál es múltiplo de 4?

    A. 14
    B. 18
    C. 22
    D. 24

    18. ¿Qué par de números corresponde a factores del número 56?

    A. 7 y 8
    B. 3 y 12
    C. 4 y 12
    D. 4 y 24

    19. Si a 15 se le suma el doble de su valor, ¿qué número se obtiene?

    A. 90
    B. 60
    C. 45
    D. 30
    Nombre Docente: Mariela Rubio V.
    Asignatura: Matemática.
    Curso: Quinto básico. Pje. Ideal Pje. Obtenido
    Ciclo: 2°
    9

    II. Ítem de Aplicación y resolución de problemas.


    Instrucción: Lee, comprende y luego realiza los ejercicios solicitados.

    1) Realiza el cálculo de las multiplicaciones en el cuadro correspondiente. (2 pts c/u)

    a) 748 • 9 b) 8. 4 0 5 • 1 7 c) 2 5. 3 4 2 • 1 2 1

    2) Andrea visitó una distribuidora y adquirió un refrigerador en $ 254.900. Si cancela mitad al


    contado y el resto en 10 cuotas de igual precio, ¿cuánto pagará en cada cuota? (3 pts)

    Bendice, alma mía, a Jehová, y bendiga todo mi ser su santo nombre.


    Salmos 103:1

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