El resumen evalúa los conceptos clave sobre los seres vivos. Pide al estudiante que complete dibujos, tablas y oraciones sobre las características de las células, organismos unicelulares y pluricelulares, y la clasificación de los reinos biológicos. El estudiante debe identificar ejemplos de organismos unicelulares y pluricelulares, y describir la relación jerárquica entre células, tejidos, órganos, sistemas y organismos.
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El resumen evalúa los conceptos clave sobre los seres vivos. Pide al estudiante que complete dibujos, tablas y oraciones sobre las características de las células, organismos unicelulares y pluricelulares, y la clasificación de los reinos biológicos. El estudiante debe identificar ejemplos de organismos unicelulares y pluricelulares, y describir la relación jerárquica entre células, tejidos, órganos, sistemas y organismos.
El resumen evalúa los conceptos clave sobre los seres vivos. Pide al estudiante que complete dibujos, tablas y oraciones sobre las características de las células, organismos unicelulares y pluricelulares, y la clasificación de los reinos biológicos. El estudiante debe identificar ejemplos de organismos unicelulares y pluricelulares, y describir la relación jerárquica entre células, tejidos, órganos, sistemas y organismos.
El resumen evalúa los conceptos clave sobre los seres vivos. Pide al estudiante que complete dibujos, tablas y oraciones sobre las características de las células, organismos unicelulares y pluricelulares, y la clasificación de los reinos biológicos. El estudiante debe identificar ejemplos de organismos unicelulares y pluricelulares, y describir la relación jerárquica entre células, tejidos, órganos, sistemas y organismos.
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EVALUACIÓN TEMA UNO
LOS SERES VIVOS
1. Completa el dibujo con las partes de la célula
2. Haz una cruz en los organismos que pueden ser siempre o
algunas veces unicelulares
Algas
Animales
Plantas
Bacterias
Hongos 3. Completa con estas palabras
Los organismos – los órganos – los tejidos – los sistemas y
aparatos
Las células forman
Los forman
Los forman
Los forman
4. Contesta verdadero (V) o falso (F)
a) Las células están vivas ( )
b) Las células se reproducen ( )
c) Los virus pertenecen al reino de las bacterias ( )
d) Los hongos pertenecen al reino de las plantas ( )
e) Las bacterias siempre son malas, porque solo producen
enfermedades ( )
f) Los árboles están formados por células ( )
g) El citoplasma es un líquido que hay dentro de la célula ( )
5. Escribe el nombre
6. Une con flechas
El corazón es un ……….. protozoos
No se sabe si están vivos reinos
Organismos con muchas células sistema
Se alimentan de otros seres vivos órgano
Los grupos de seres vivos se llaman… células vegetales
El esqueleto es un …… virus
Tienen forma cuadrada o rectangular pluricelulares
7. Rodea la respuesta correcta
Reino de los animales No se pueden Se alimentan de otros
desplazar seres vivos
Reino de los animales Son pluricelulares Fabrican su alimento
Reino de las plantas Son unicelulares No se desplazan
Reino de los hongos Fabrican su alimento Son casi todos
pluricelulares
Reino de las bacterias Viven en todas partes Son pluricelulares
Reino de las algas y los Los protozoos Las algas fabrican su
protozoos fabrican su alimento alimento
8. Completa el texto
Todas las células están ……………………….
porque ……………………………..(función de nutrición), tienen relación con otras ………………….. y con el medio externo (función de …………………………) y se reproducen (función de ……………………………………….). 9. Completa el texto
Los virus no pertenecen a ningún ………….. porque no
se sabe si son ……………………... Son más pequeños que las ……………, necesitas un ……………………. especial para verlos. Se reproducen dentro de los ……………………….. y producen ……………………………….. 10. ¿Qué es?
Células - Un órgano – Un tejido – Un sistema – Un organismo