Este documento contiene 11 ejercicios de ecuaciones diferenciales. Los ejercicios incluyen determinar si las ecuaciones son lineales u homogéneas, resolver ecuaciones diferenciales por métodos como variables separables y factores integrables, y aplicar ecuaciones diferenciales a problemas de enfriamiento, circuitos eléctricos y propagación de enfermedades.
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Este documento contiene 11 ejercicios de ecuaciones diferenciales. Los ejercicios incluyen determinar si las ecuaciones son lineales u homogéneas, resolver ecuaciones diferenciales por métodos como variables separables y factores integrables, y aplicar ecuaciones diferenciales a problemas de enfriamiento, circuitos eléctricos y propagación de enfermedades.
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Ejercicios Ecuaciones Diferenciales Ago-Dic 6.
Resuelva las ecuaciones diferenciales homogéneas
2017 dadas. Soluciones Nombre:...............................................Carrera:.................... dy (a) xy 2 dx = y 3 x3 ; y(1) = 2 R. y 3 +3x3 ln x = 8x3 Revisor:........................................... Calif.:................ (b) x2 + 2y 2 dx = xydy; y ( 1) = 1 R. 1=x = Nota: Esta tarea sólo es válida si se acompaña de esta y 2 +x2 hoja ln x2 + 0:71
(c) x + yey=x dx xey=x dy = 0; y (1) = 0 R.
Unidad 1: Ecuaciones diferenciales de primer ln x = ey=x 1 orden 7. Determine si la ecuación dada es exacta, si es exacta El día de entrega de esta tarea es: en resuélvala el salón de clase. (a) (2x 1) dx + (3y + 7) dy = 0 R. x2 x + 32 y 2 + 1. Diga si las ecuaciones diferenciales son lineales o no 7y = c lineales, indique el orden de cada ecuación (b) (5x + 4y) dx+ 4x 8y 3 dy = 0 R. 52 x2 +4xy (a) (1 x) y 00 4xy 0 + 5y = cos x R. lineal orden 2y 4 = c 2 (c) 2y 2 x 3 dx + 2yx2 + 4 dy = 0 R. x2 y 2 (b) t5 y (4) t3 y 00 + 6y = 0 R. lineal cuarto orden 3x + 4y = c r 2 d2 y dy (c) dx2 = 1+ dx R. no lineal orden 2 8. Resuelva la ecuación diferencial dada veri…cando que la función u(x; y) es un factor de integración. 2. Determine una región en el plano xy en la cuál la ecuación diferencial dada tenga una solución única (a) 6xydx + 4y + 9x2 dy = 0; u (x; y) = y 2 R. por cada punto (xo ; yo ) de la región 3x2 y 3 + y 4 = c
2 p (b) 2y 2 + 3x dx + 2xydy = 0 R. x2 y 2 + x3 = c dy (a) = y R. f (x; y) = dx 3 = 3 y 2 ; @fy 2=3 @y = 3 2 p 3 y; intervalo: ( 1; 1) excepto cero 9. Ecuaciones lineales. Halle la solución general de la ecuación dada 3. y = c1 ex + c2 e x es una familia de dos parámetros dy 5x de soluciones de una ED de segundo orden y 00 (a) dx = 5y R. y = ce y = 0 Encuentre una solución del PVI dadas las (b) dy 3 dx + 12y = 4 R. y = 1=3 + ce 4x condiciones iniciales: dy 3x R. y = 1 e3x + ce x (c) dx + y = e 4 3 x 1 (a) y (0) = 1; y 0 (0) = 2 R. y = 2e 2e x 10. Ecuaciones de Bernoullí. Resuelva: (b) y ( 1) = 5; y 0 ( 1) = 5 R. y = 5e x 1 dy 1 (a) x dx +y = y2 R. y 3 = 1 + cx 3 4. Resuelva las siguientes ecuaciones por variables se- dy 3 3 parables. (b) dx = y xy 1 R. y = x + 1=3 + ce3x
(a) dy = e3x+2y R. 3e 2y = 2e3x + c (c) t2 dy 2 dt + y = ty R. y = et=y = ct dx ds (b) dr = ks R. ln s = kr + c 11. Aplicaciones. (c) dy dx = xy+3x y 3 xy 2x+4y 8 R. (y + 3)5 ex = c (x + 4)5 ey (a) (Ley de enfriamiento de Newton). Una taza 5. Determine si la función dada es homogénea si lo es de café se enfría de acuerdo con la ley de enfri- indique su grado de homogeneidad. amiento de Newton dT dt = k (T Tm ) : Utilice los datos de la grá…ca de la temperatura T (t) y4 en la …gura 1. para estimar las constantes (a) x3 + 2xy 2 x R. homogénea de grado 3 x3 y x2 y 2 Tm ,T0 y k en un modelo de la forma de un (b) (x+8y)2 R. homogénea grado 2 problema con valores iniciales de primer orden: dT (c) cos x2 R. no homogénea dt = k (T Tm ) ; T (0) = T0 R. A partir de la x+y grá…ca Tm = 75,T0 = 175 y k < 0 (b) (Circuito en serie). Un circuito en serie tiene un resistor y un inductor como se muestra en la …gura 2. Determine una ecuación diferencial para la corriente i (t) si la resistencia es R, la inductancia es L y el voltaje aplicado es E (t)
di R. L dt + Ri = E (t) (c) (Propagación). Suponga que un alumno es portador del virus de la gripe y regresa al apartado campus de su universidad de 1000 estudiantes. Determine una ecuación difer- encial para el número de personas x (t) que contraeran la gripe si la razón con la que la enfermedad se propaga es proporcional al número de interacciones entre el número de es- tudiantes que aún no se han expuesto a ella. R. dx dt = kx (1000 x)
