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    Twister Matematico

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    Nubia Ramirez
    Este documento presenta las instrucciones para jugar al juego de Twister matemático. El objetivo es que los jugadores realicen operaciones matemáticas (sumas o restas) que den como resultado los números mostrados en una ruleta, y luego muevan la extremidad correspondiente sobre un tapete sin caerse. Los equipos compiten por acertar el mayor número de operaciones antes de quedarse sin relevos. El juego promueve el desarrollo de habilidades matemáticas y coordinación motriz de forma lúdica.

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    Descripción original:

    material didactico matematicas

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    MANO MANO

    DERECHA IZQUIERDA

    PIE PIE
    DERECHO IZQUIERDO
    MANO IZQUIERDA PIE IZQUIERDO MANO DERECHA PIE DERECHO
    39 suma 26 suma 12 resta 45 resta
    30+9 12+14 20-8 50-5
    15+24 10+16 14-2 55-10
    20+19 20+6 32-20 60-15
    18+21 15+11 29-17 48-3
    18 suma 20 suma 9 resta 36 resta
    10+8 10+10 15-6 40-4
    9+9 15+5 20-11 46-10
    12+6 12+8 10-1 56-20
    13+5 18+2 18-9 38-2
    40 suma 23 suma 10 resta 17 resta
    20+20 20+3 20-10 20-3
    30+10 15+8 15-5 27-10
    15+25 13+10 12-2 22-5
    35+5 18+5 35-15 18-1
    32 suma 50 suma 15 resta 25 resta
    30+2 25+25 30-15 30-5
    15+17 30+20 20-5 35-10
    20+12 40+10 18-3 45-20
    25+7 45+5 25-10 27-2
    MANO MANO

    DERECHA IZQUIERDA

    PIE PIE
    DERECHO IZQUIERDO
    TWISTER MATEMATICO

    INSTRUCCIONES

    ANTES DE COMENZAR
     Procurar que el espacio sea el adecuado para realizar el juego.
     Se destinara en el grupo dos árbitros, estos serán quienes estarán a cargo de mover la ruleta y determinar a quién le
    corresponde el movimiento.
     Organizar al resto del grupo en equipo de 4 jugadores como máximo.
     La ruleta debe colocarse sobre una superficie plana.
     Los jugadores deben quitarse los zapatos y acomodarse en los extremos del tapete antes de iniciar.

    DESARROLLO DEL JUEGO


     El árbitro mueve la ruleta y dice en voz alta la operación a realizar (suma o resta) y el numero con su color, después de
    unos segundos se menciona la extremidad que debe moverse. (ej. Suma, 39 verde…mano izquierda.) el tiempo que se
    proporcione para pensar la operación mentalmente antes de indicarles que extremidad mover será acuerdo grupal.
     La intención didáctica es que el alumno piense en una suma o resta que dé como resultado el número que se le está
    indicando en la ruleta.
     Nunca debe moverse a un punto que ya está ocupado, si dos jugadores se mueven al mismo punto el árbitro decide a quien
    le pertenece. El otro debe buscar otro punto disponible.

    FINAL DEL JUEGO


     El juego será mediante relevos de turnos por cada equipo. si el participante no sabe la respuesta puede pedir un relevo de
    su equipo, si este ya no cuenta con ningún relevo el equipo queda descalificado.
     Se descalifica a un jugador si este toca el piso o cae.
     Al terminar los relevos gana el equipo con más aciertos.

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