PROCESO PARA EL DESARROLLO DE LAS

ENSEÑANZAS DE LA ESCUELA DE
INGENIERÍAS AGRARIAS

CÓDIGO: P/CL009_EIA_D002

PLAN DOCENTE

Curso académico: 2014-2015

Identificación y características de la asignatura

Créditos
Código 502235 6
ECTS
Denominación Evaluación Sensorial de los Alimentos
(español)
Denominación Food Sensory Evaluation
(inglés)
Titulaciones CIENCIA Y TECNOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
Centro Escuela de Ingenierías Agrarias
Segundo Optativo
Semestre Carácter
(8º)
Módulo Optativo
Materia Evaluación Sensorial de los Alimentos
Profesor/es
Nombre Despacho Correo-e Página web
701 aiandres@unex.es
Ana Isabel Andrés Nieto Edificio
Valle del Jerte
710 mjpetron@unex.es
María Jesús Petrón Testón Edificio
Valle del Jerte
708 mltimon@unex.es
María Luisa Timón Andrada Edificio
Valle del Jerte
Área de Tecnología de los Alimentos
conocimiento
Departamento Producción Animal y Ciencia de los Alimentos
Profesor coordinador
(si hay más de uno)
María Jesús Petrón Testón

Competencias
CA2: Reconocer los componentes de los alimentos y sus propiedades físico-químicas,
nutricionales, funcionales y sensoriales.
CA3: Adquirir habilidades y destrezas en el análisis de alimentos.
CA5: Diseñar y desarrollar pruebas experimentales para evaluar alimentos y procesos
alimentarios.

Temas y contenidos
Breve descripción del contenido
Principales características de los alimentos y su percepción. Normas de análisis sensorial.
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Elementos implicados en las pruebas sensoriales: los panelistas, las muestras y el entorno.
Medición de respuestas. Hipótesis estadísticas y diseño de experimentos. Tipos de pruebas
para la evaluación sensorial: de diferenciación, descriptivas, afectivas, de control de
calidad y otras. Procedimientos de evaluación sensorial para alimentos. Presentación y
análisis de datos mediante pruebas estadísticas.
Temario de la asignatura (Actividades de Grupo Grande)
Tema 1: Introducción. Concepto e importancia de la evaluación sensorial en los
alimentos.

Tema 2: Los sentidos. La vista. El oído. El tacto. El gusto. La audición.

Tema 3: Las propiedades sensoriales. Color. Olor. Gusto. Aroma. Apariencia.

Tema 4: Aplicaciones de la evaluación sensorial. Usos del análisis sensorial en los

alimentos.

Tema 5: El jurado. Tipos de jueces. Selección de jueces. Entrenamiento de los jueces.

Tema 6: El ambiente de las pruebas. El laboratorio. Localización. Condiciones

ambientales. Cabinas de degustación. Tránsito de personas dentro del local.

Tema 7: Preparación y presentación de las muestras. Número y tamaño.

Presentación al jurado. Uso de vehículos y diluciones. Muestras patrón. Elaboración y
presentación de hojas de calificación y el horario de análisis.

Tema 8: La evaluación sensorial y su planificación. Diseño y desarrollo secuencial de

actividades. Selección del tipo de pruebas.

Tema 9: Medición de respuestas: escalas de medida.

Tema 10: Clasificación de Análisis Sensoriales. Pruebas afectivas. Pruebas de

preferencia. Pruebas de medición del grado de satisfacción. Escalas hedónicas. Pruebas de
aceptación.

Tema 11: Pruebas Discriminativas. Comparación Pareada. Test de Diferencia Simple.

Test de diferencia direccionada. Prueba Triangular. Prueba Duo-Trío. Prueba de Scheffé.
Prueba de comparaciones múltiples. Prueba de ordenamiento.

Tema 12: Pruebas descriptivas. Escalas. Escalas no estructuradas. Escalas de

intervalo. Escalas estándar. Escalas de estimación de magnitud.

Tema 13: Medición instrumental de las propiedades sensoriales de los

alimentos.

Tema 14: Principales análisis estadísticos en la evaluación sensorial. Estadísticos

descriptivos. Variables. Escalas. Tests estadísticos no-paramétricos. Tests estadísticos
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paramétricos. Análisis de la varianza. Interacción.

Tema 15:Regresión y correlación en la evaluación sensorial de los alimentos.

Aplicación del análisis estadístico a la evaluación sensorial.

Contenidos de Prácticas de Laboratorio-Planta Piloto (SL)

Práctica 1: Selección y entrenamiento de jueces (I):reconocimiento de sabores y olores.
Práctica 2: Selección y entrenamiento de jueces (II); reconocimiento y ordenación de
textura
Práctica 3: Pruebas afectivas y discriminativas
Práctica 4: Pruebas descripticas: QDA de queso
Práctica 5: Pruebas descripticas: QDA de jamón
Práctica 6: La cata del vino
Práctica 7: La cata del pimentón
Práctica 8: La cata del aceite
Práctica 9: Aplicación del análisis estadístico a los datos obtenidos en el análisis sensorial
Práctica 10: Trabajo. Diseño de un protocolo de evaluación sensorial en un alimento

Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por Actividad de No
Presencial
tema seguimiento presencial
Tema Total GG SL TP EP
1 1,5 0,5 1
2 5 1 2
3 6 1 3
4 10,5 1 0,5 6
5 10 2 6
6 9,5 1 0,5 6
7 9,5 1 0,5 6
8 10 0,5 0,5 6
9 9 0,5 0,5 6
10 9,5 1 0,5 6
11 11 2 7
12 11 1,5 0,5 7
13 12,5 2 0,5 7
14 11 2 7
15 12 1,5 0,5 7
LABORATORIO-
CAMPO
1 3 0,5
2 3 0,5
3 3 0,5
4 3 0,5
5 3 0,5
6 3 0,5
7 4 0,5
8 4 0,5
9 4 0,5
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Trabajo 2 5,5
Evaluación del 2 2
conjunto
Total 150 20,5 32 4,5 93

GG: Grupo Grande (100 estudiantes).

SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o
campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios
o casos prácticos = 40).
TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.
Sistemas de evaluación

El 50% de la calificación final de la asignatura proviene de: a) Participación en las

actividades presenciales, b) Evaluación de las prácticas y c) Evaluación de seminarios.

Otro 50% de la calificación de la asignatura procede de examen teórico final, que debe
superarse al menos con un 5. El examen consta de preguntas cortas y/o tipo test.

Bibliografía y otros recursos

Análisis sensorial: Normas UNE. Asociación Española de Normalización y Certificación

Madrid : AENOR, 2010.

Análisis sensorial de vinos: Manual para profesionales. Jackson, Ronald S. Zaragoza:

Acribia, 2009.

Análisis sensorial y cata de los vinos de España. Madrid: Unión Española de Catadores;
Editorial Agrícola Española; Unión Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, 2005.

Análisis sensorial de productos alimentarios. Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y

Alimentación, Secretaría General Técnica, 2004.

Prácticas de análisis sensorial de los alimentos. Carbonell Barrachina, Ángel Antonio:

Universidad Miguel Hernández, 2002.

El análisis sensorial de los quesos. Chamorro, Mª Concepción. Madrid: AMV Ediciones:

Mundi-Prensa, 2002.

Análisis sensorial en el desarrollo y control de la calidad de alimentos. Carpenter, Roland P.

Zaragoza: Acribia, D.L. 2002.

Análisis sensorial y cata de los vinos de España. Madrid: Unión Española de Catadores:
Fundación para la Cultura del Vino: Editorial Agrícola Española Planeta, D.L. 2001.

Análisis sensorial de alimentos: métodos y aplicaciones. Francisco C. Ibáñez Moya, Yolanda

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Barcina Angulo, eds. Barcelona: Springer Verlag Ibérica, 2000.

Introducción al análisis sensorial de los alimentos. Sancho Valls, J. Barcelona: Edicions

Universitat de Barcelona, 1999.

Aceite de oliva virgen: análisis sensorial. Madrid : Editorial Agrícola Española : Ministerio de
Medio Ambiente Medio Rural y Marino, 2008.

La cata de aceites: aceite de oliva virgen: características organolépticas y análisis sensorial.

Jiménez Herrera, Brígida. Sevilla: Junta de Andalucía, Consejería de Agricultura y Pesca,
2008.

Horario de tutorías
Tutorías Programadas:
Ver web EIA.

Tutorías de libre acceso:

Ver web EIA.

Recomendaciones

- Asistir a clase con asiduidad.

- Utilizar los recursos bibliográficos disponibles.

Objetivos
Los objetivos que se plantean en la asignatura son:
- Conocer cómo es la percepción de los alimentos.
- Conocer las normas de análisis sensorial.
- Evaluar los elementos implicados en las pruebas sensoriales.
- Conocer las hipótesis estadísticas y el diseño de experimentos.
- Evaluar los tipos de pruebas para la evaluación sensorial.
- Conocer los procedimientos de evaluación sensorial para alimentos.
- Analizar la presentación y el análisis de datos mediante pruebas estadísticas.

Metodología

Se impartirán clases teóricas hasta un total de 20,5 horas. Los alumnos realizarán una
actividad de seminario sobre un tema propuesto, que será evaluado y contribuirá a la
calificación final de la asignatura. Las clases prácticas se llevarán a cabo en la planta
piloto y/o en el laboratorio, hasta un total de 30 horas. En el aula de informática se
realizarán 2 horas de actividad. Existirá actividad de tutoría programada.
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Material disponible

- Materiales aportados por los profesores a utilizar en las actividades formativas de grupo
grande y de prácticas.

Recursos virtuales

Aula virtual de la asignatura en el campus virtual de la Uex.

(http://campusvirtual.unex.es/portal/)