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CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

01 de Abril

DÍA DE LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN O LA UTOPÍA NECESARIA

Mediante los acuerdos llevados entre la ONU y la UNESCO, cada 1 de abril se

conmemora y recuerda el Día Mundial de la Educación, en el cual se considera a la
educación como uno de los aspectos más relevantes para el Estado. Luego desde el año
2003 hasta el 2012, se conmemora la "Década de la Educación Inclusiva".
Dentro de la educación, los padres de familia, los profesores y el personal administrativo
cumplen una función muy importante, apoyada también por el aspecto económico, ella es
el destino de una partida del presupuesto del país para sufragar e impulsar la enseñanza
pública, además de contribuir con la misión del Estado para con la educación, que es
reconocer, velar y garantizar la libertad de enseñanza.
Es cierto que los padres educan en el hogar y los profesores en el colegio, sin embargo,
ambos contribuyen en la formación de la integridad física, mental, intelectual y psicológica
de los educandos, ligados al desarrollo de las ciencias, las humanidades, las técnicas, las
artes y el deporte para tener una mente lúcida y una inteligencia cultivada en un cuerpo
sano.
Este día sirve para el fortalecimiento de la relación entre los educadores y los alumnos, y
entre el hogar y la escuela, forjando una alianza estratégica en favor del desarrollo
progresivo de los alumnos.
Dentro de la tarea educativa, los maestros se dedican a enseñar con las mejores técnicas
pedagógicas, y los estudiantes deben prestar la debida atención, siendo activos en las
prácticas propuestas, realizándolas con mucha rapidez y esfuerzo las tareas
encomendadas, y asistir con puntualidad y pulcritud a sus clases respectivas.
La verdadera educación permite formar hombres y mujeres útiles para el futuro,
preparándolos para la vida, siendo dignos profesionales de éxito, con derechos e
igualdad, sin discriminaciones de ninguna clase.

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02 de Abril

JUAN PABLO II, EL MAGNO

EN MEMORIA DEL PAPA PEREGRINO

El 2 de abril se cumple un año más del sensible fallecimiento de su santidad Juan Pablo
II, Karol Joseph Wojtyla, quien a partir de esa fecha es conocido como El Magno.
El papa de mirada tierna nació el 18 de mayo de 1920 en Polonia, y desde temprana edad
dio lecciones de amor, fuerza, valentía y entereza. Los primeros años de la vida de Karol
Wojtyla estuvieron marcados por la pérdida. Cuando tenía 9 años, su madre, Emilia
Kaczorowska, falleció al dar a luz a su hermana, quien también nació muerta. Luego,
cuando tenía 11 años, su hermano Edmund, quien era médico, fue contagiado de
escarlatina por uno de sus pacientes y murió al poco tiempo.
Finalmente, quedó huérfano a la edad de 21 años cuando su padre falleció de un ataque
cardiaco. Sin embargo, el hecho de quedarse solo en el mundo no lo amilanó. Más bien,
Karol siguió luchando, estudiando y trabajando. Le gustaba el teatro e inclusive escribió
varias obras con mensajes cristianos, interpretando el rol principal en muchas de ellas.
También destacó en los deportes, sobre todo en el esquí y en la caminata. Durante
la Segunda Guerra Mundial, en plena ocupación nazi en Polonia, participó en varias obras
de contenido patriótico. Lolek, como lo llamaban sus amigos, empezó a estudiar teología
clandestinamente ya que se suspendió la enseñanza religiosa. Aún a costa de su propia
vida, participó en la resistencia y ayudó a varias familias judías a huir.
Concluida la guerra terminó sus estudios de teología y fue ordenado sacerdote en 1946.
Siguió estudiando hasta obtener el grado de doctor, ejerció la docencia universitaria y fue

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profesor en el Seminario Metropolitano de Cracovia. Siendo Arzobispo de Cracovia fue al
mismo tiempo catedrático de Filosofía en la Universidad Católica de Dublín.
Tanto en la iglesia como en la universidad, con los fieles y alumnos, inculcó el amor a la
verdad. En 1978, tras la temprana muerte de Juan Pablo I, Karol Wojtyla fue elegido papa,
adoptando el nombre de Juan Pablo II en honor a su antecesor, a Juan XXIII y a Paulo VI.
Este es el comienzo de un trabajo de más de 26 años que se inició el 16 de octubre de
1978 y concluyó la tarde del 2 de abril de 2005, tras una larga agonía que tuvo su origen
el 13 de mayo de 1981, día en que Alí Agca atentó contra su vida. Años después, Juan
Pablo II visitó a Agca en su celda y lo perdonó.
A pesar de ser un hombre marcado por el sufrimiento y la violencia, el pontificado de Juan
Pablo II estuvo lleno de lecciones de amor y perdón. No dejó ni por un instante su labor
pastoral y puso en acción todas sus cualidades para llegar a las personas sin distinción de
raza, color o condición social, manteniendo un corazón joven de espíritu.
Desde el inicio de su papado siempre se le escuchó decir: “No tengáis miedo”. Se refería,
por supuesto, a no tener miedo de amar, no tener miedo a la verdad, no tener miedo de
nosotros mismos, no tener miedo de perdonar, de acercarnos a Cristo y ser mejores
personas cada día. Juan Pablo II amó la paz.
Apenas iniciado su pontificado intervino decisivamente en el conflicto suscitado entre
Argentina y Chile, logrando que resolvieran sus problemas fronterizos de manera pacífica.
Luego intervino en el conflicto por las islas Las Malvinas en el año 1982, en la caída del
muro de Berlín y en la caída del bloque soviético. También se acercó a otras religiones e
iglesias en el mundo.
En Juan Pablo II destaca también el gran amor que sintió por los niños y jóvenes, a
quienes siempre buscó, con quienes se comunicó y compartió inolvidables momentos.
Recibió a innumerables jóvenes en el Vaticano que inclusive le bailaron breakdance.
Además, empleó la música para acercarlos a Dios, editando en el año 2000 el CD Abba
Pater que, entre otras, contiene la canción Pater Noster, que quiere decir Padre Nuestro.
Sus últimas palabras antes de ir al encuentro del Señor fueron: “Os he buscado. Ahora
ustedes me habéis venido a ver. Y os doy las gracias”. Precisamente, esta frase fue
dirigida a los jóvenes que abarrotaban la Plaza de San Pedro orando por su salud. Adiós,
querido papa peregrino.

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07 de Abril

DÍA MUNDIAL DE LA SALUD

El Día Mundial de la Salud conmemora el aniversario de la fundación de la Organización

Mundial de la Salud en el año de 1948. La Organización Mundial de la Salud (OMS) es un
organismo cobijado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) que se especializa
en administrar las políticas y directrices para la prevención, promoción e intervención en
salud a nivel global. Para la celebración de este día, la OMS asigna un tema específico
para cada año con el fin de destacar un área prioritaria de interés para la organización. El
objetivo principal de la conmemoración de este día es reconocer a la salud humana como
un derecho básico de cualquier persona. Este día se celebra el 7 de abril de cada año.

Día Mundial de la Salud 2016: diabetes

7 de abril de 2016 - Día Mundial de la Salud
Antecedentes

OMS/OPS/S. Oliel
Se estima que en 2008 unos 347 millones de personas en todo el mundo tenían diabetes,
enfermedad cuya prevalencia va en aumento, especialmente en los países de ingresos
bajos y medianos.
En 2012 esta enfermedad fue la causa directa de unos 1,5 millones de defunciones, de
las que más del 80% se produjeron en países de ingresos bajos y medianos. Según las
previsiones de la OMS, la diabetes será la séptima causa de defunción para 2030.
La diabetes es una enfermedad crónica que se produce cuando el páncreas no produce
suficiente insulina, o cuando el cuerpo no puede utilizar eficazmente la insulina que
produce. La insulina, una hormona que regula el azúcar en la sangre, nos aporta la
energía necesaria para vivir. Si no puede llegar a las células para convertirse en energía,
el azúcar se acumula en la sangre hasta alcanzar niveles perjudiciales.

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Existen dos formas principales de diabetes. Las personas con diabetes de tipo 1
generalmente no producen insulina, por lo que necesitan inyecciones de insulina para
sobrevivir. Las personas con diabetes de tipo 2, que representan el 90% de los casos,
suelen producir su propia insulina, pero la cantidad es insuficiente o no la pueden utilizar
apropiadamente; por lo general tienen sobrepeso y son sedentarias, dos circunstancias
que aumentan sus necesidades de insulina.
Con el tiempo, la hiperglucemia puede poner en peligro a todos los órganos principales
del cuerpo y provocar ataques cardíacos, accidentes cerebrovasculares, neuropatías,
insuficiencia renal, ceguera, impotencia e infecciones que pueden necesitar amputación.
Día Mundial de la Salud 2016: mensajes centrales
El próximo Día Mundial de la Salud, el 7 de abril de 2016, la OMS prestará particular
atención a la diabetes por cuanto:
1. La epidemia de diabetes está aumentando rápidamente en muchos países, y de
manera extraordinaria en los países de ingresos bajos y medianos.
2. Una gran proporción de los casos de diabetes son prevenibles. Algunas medidas
simples relacionadas con el modo de vida se han revelado eficaces para prevenir o
retrasar la aparición de la diabetes de tipo 2. El mantenimiento del peso normal, la
realización de actividad física periódica y una dieta sana pueden reducir el riesgo de
diabetes.
3. La diabetes se puede tratar. La diabetes se puede controlar y tratar para prevenir
complicaciones. El mayor acceso al diagnóstico, la educación sobre el control personal
de la enfermedad y el tratamiento asequible son componentes fundamentales de la
respuesta.
4. Los esfuerzos por prevenir y tratar la diabetes serán importantes para alcanzar la meta
del Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 consistente en reducir la mortalidad prematura
por enfermedades no transmisibles en una tercera parte para 2030. Muchos sectores
de la sociedad tienen una importante función que desempeñar, en particular los
gobiernos, empleadores, docentes y fabricantes, así como la sociedad civil, el sector
privado, los medios informativos y cada uno de nosotros.
Objetivo del Día Mundial de la Salud 2016: intensificar la prevención, mejorar la
atención y reforzar la vigilancia
Los objetivos principales de la campaña del Día Mundial de la Salud 2016 serán:
1. acrecentar la concienciación respecto del aumento de la diabetes y de sus
abrumadoras cargas y consecuencias, en particular en los países de ingresos bajos y
medianos;
2. Impulsar un conjunto de actividades específicas, eficaces y asequibles para hacer
frente a la diabetes, con medidas para prevenirla y para diagnosticar, tratar y atender a
quienes la padecen; y
3. Presentar el primer informe mundial sobre la diabetes, que describirá la carga y las
consecuencias de la diabetes y abogará por sistemas de salud más sólidos que
aseguren una mejor vigilancia, una prevención reforzada y una atención más eficaz de
la diabetes.

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08 de Abril

ANIVERSA RIO DEL SACRIFICIO HEROICO DE PEDRO VILCA APAZA

Pedro Vilca Apaza, conocido como el

"Puma indomable" y descendiente de
los cacique de Azángaro, nació en
Morco Orco, a 20 kilómetros de
Azángaro, en Junio de 1741, siendo sus
padres Cleto Vilcapaza y doña Juana
Alarcón, estudió en el Real Colegio de
San Bernardo del Cusco.

Se dedicó al comercio, alcanzando la

prosperidad, principalmente, con el
traslado de la plata entre Potosí y el
Cusco, ruta que le permitió tener
amistad con José Gabriel
Condorcanqui. Sus permanentes
recorridos por esas altas regiones de
nuestra patria le hizo ver de cerca las
condiciones de explotación que sufrían
sus hermanos de raza.

En 1780, cuando se inicia la rebelión de

Túpac Amaru contra los realistas, Vilca
Apaza se convierte en su lugarteniente
en las zonas de Azángaro y Carabaya,
actuando en colaboración con Diego Cristóbal Túpac Amaru.

Luego de sucesivas acciones contra los opresores españoles cayó Pedro Vilca Apaza.
Fue ajusticiado el 08 de abril de 1782 como Túpac Amaru; descuartizado por 4 caballos,
arengando a su pueblo con una frase:

"Por este Sol, aprende a morir como yo".

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12 de Abril

HERENCIA MESTIZA

LA OBRA DEL INCA GARCILASO DE LA VEGA

Al Inca Garcilaso de la Vega puede

considerársele el primer gran escritor
del Nuevo Mundo. Mezcla de sangre
española y de linaje indígena, fue hijo
de un capitán que llegó al Perú con
Francisco Pizarro y de la princesa
incaica Isabel Chimpu Ocllo,
descendiente directa del Inca Túpac
Yupanqui.

Bautizado como Gómez Suárez de

Figueroa en memoria de uno de sus
abuelos, el Inca Garcilaso de la Vega
nace en Cusco el 12 de abril de 1539,
muy pocos años después de la muerte
de Atahualpa, el último soberano Inca.

Gracias a la privilegiada posición de su

padre, quien perteneció a la facción de
Francisco Pizarro hasta que se pasó al
bando del virrey La Gasca, el Inca
Garcilaso de la Vega recibe en el
Cusco una esmerada educación al lado de los hijos de Francisco y Gonzalo Pizarro.

Durante los primeros años de su infancia se cría cerca de su madre y de sus parientes
maternos, quienes le enseñan el quechua y le hacen conocer toda la grandeza del
Imperio Incaico. A los 13 años ingresa a la Escuela de Mestizos de Juan Cuellar, donde
aprende latín y la fe cristiana.

De joven se desempeña como secretario de su padre, quien era corregidor en el Cusco.

En 1557 su padre, acatando un mandato real, contrae matrimonio con la dama española
Luisa Martel de los Ríos, por lo que su madre se ve obligada a abandonar la casona que
habitaban. Este hecho hace sufrir a Garcilaso.

Cuando su padre muere en 1560, Garcilaso viaja a España en busca de sus familiares
paternos para gestionar una pensión por los servicios que aquél había prestado a la
corona. Los trámites ante el Consejo de Indias son inútiles y el joven no consigue renta
alguna.

En 1561 se instala en la ciudad de Montilla, donde es acogido por su tío paterno, el

capitán Alonso de Vargas, veterano de las guerras de Italia, de cuya casa saldría en
escasas ocasiones.

Usaba todavía el nombre de Gómez Suárez de Figueroa hasta que en 1563 adopta el de
su padre, Garcilaso de la Vega. Fracasado su intento de regresar al Perú, decide radicar

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definitivamente en la península. En este contexto se españoliza y llega a hablar
perfectamente los dos idiomas.

Luego ingresa a la milicia, al servicio del rey, donde sigue una carrera militar. Con el grado
de capitán participa en la represión de los moriscos de Granada y más tarde combate en
Italia, donde conoce al filósofo neoplatónico León Hebreo.

En 1590, probablemente dolido por la poca consideración que se le tenía por su condición
de mestizo, abandona el ejército. Frecuenta los círculos humanísticos de Sevilla, Montilla
y Córdoba y se vuelca al estudio de la historia y a la lectura de los poetas clásicos y
renacentistas. Fruto de esta actividad, el Inca Garcilaso traduce del italiano la obra
Diálogos de amor, de León Hebreo.

Siguiendo las corrientes humanistas, Garcilaso inicia un ambicioso y original proyecto

historiográfico centrado en el pasado americano, en especial en el del Perú. Considerado
como el padre de las letras del continente, en 1605 dio a conocer en Lisboa su Historia
de La Florida y jornada que a ella hizo el gobernador Hernando de Soto, título que
quedó sintetizado en La Florida del Inca. La obra contiene la crónica de la expedición de
aquel conquistador, de acuerdo con los relatos que recogió él mismo durante años, y
defiende la legitimidad de imponer la soberanía española en aquellos territorios para
someterlos a la jurisdicción cristiana.

LOS COMENTARIOS REALES

En base a los relatos de sus parientes indígenas que escuchó durante su juventud, de los
pasajes vividos por él mismo y de las noticias recogidas de testigos de la conquista del
Perú, Garcilaso escribe Los comentarios reales, su obra inmortal que comprende dos
partes: la primera refiere los hechos de los incas y su civilización; la segunda se centra en
la conquista y en las guerras civiles entre los conquistadores. Esta obra no solo pone de
manifiesto su gran calidad literaria, sino también su interpretación de los hechos, ya que
describe al Imperio de los Incas como un modelo ideal y muestra la cultura incaica a la luz
de la cultura occidental.

Mientras se dedica a su labor literaria, en la que a veces le ayuda su hijo natural,

Garcilaso lleva en Córdoba una vida social, al parecer bastante activa. Se dedica a
diversos negocios de cereales, aunque siempre con suerte diversa en este plano.

En 1612 compra al cabildo una capilla para su entierro. Al final de sus días se incorpora
incluso al estado clerical, donde desempeña órdenes menores.

Finalmente, Garcilaso muere en Córdoba, España, el 23 abril de 1616 a la edad de 77

años. Diego de Vargas, hijo suyo y de doña Beatriz de la Vega, cuidó de que fuera
enterrado en la capilla que adquirió, donde permanecen sus restos.

Su vida y obra fueron el reflejo de una época colonial en la que convivieron dos culturas
totalmente diferentes, donde no pudo sentirse completamente identificado con ninguna de
ellas por su condición de mestizo.

Años después de su muerte, a raíz del levantamiento de Túpac Amaru II en 1782, una
Real Cédula de Carlos III ordenó a los virreyes de Lima y de Buenos Aires recoger todos
los ejemplares que pudieran hallar de Los comentarios reales. El libro fue prohibido en
América, pero en España circuló libremente y hasta se reimprimió en 1801. La obra fue

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juzgada como peligrosa por el régimen colonial, por lo que fue lógico que mereciera todas
las simpatías de los gobiernos independientes. El libertador don José de San Martín
proyectó en 1814 una edición que debía imprimirse en Londres, pero los azares de la
guerra lo impidieron.

Los comentarios reales recién se publicaron en América en 1918.

OBRAS LITERARIAS

Las obras fundamentales del Inca Garcilaso de la Vega son las siguientes:

 Diálogos de amor (1589). Escrita por León de Hebreo, fue traducida al español
por el Inca Garcilaso. Según la crítica especializada se trata de la traducción más
lucida y correcta de esta obra en la que el autor quiso transmitir su mensaje de
amor y afecto sincero frente a la ambición y la violencia de otros.

 La Florida del Inca (1605). Esta obra, de corte épico, narra las peripecias y
aventuras de los españoles quienes, bajo el mando de Hernando de Soto,
conquistaron la península de La Florida.

 Los comentarios reales. Consta de dos partes. En la primera (1609) narra todo lo
referente al Imperio Incaico: origen, gobierno, leyes y costumbres, entre otros
aspectos. Escribió esta parte en recuerdo de sus antepasados por línea materna y
como una forma de admiración por el Cusco, su lugar natal y capital del Imperio
Inca. La segunda parte (1617) se publicó al año siguiente de su muerte. Lleva el
título de Historia general del Perú y narra el descubrimiento y conquista del Perú
en forma ordenada y minuciosa. Esta parte la dedica a su padre y, a través de él, a
todos los conquistadores españoles.

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14 de Abril

DÍA DE LAS AMÉRICAS

El Día de las Américas es una celebración anual que tiene lugar el 14 de abril en todas
las repúblicas americanas, como símbolo de su soberanía y de su unión voluntaria en una
comunidad continental. Cada año, sea por promulgación presidencial o legislativa, esta
efeméride es conmemorada en ciudades, pueblos y comunidades.
El primer Día de las Américas fue celebrado a lo largo del continente americano en 1931.
Se eligió el 14 de abril por ser la fecha de 1890 en que, mediante resolución de la Primera
Conferencia Internacional Americana (celebrada en el Distrito de Columbia, entre octubre
de 1889 y abril de 1890), se crearon la Unión de las Repúblicas Americanas y su
secretaría permanente, la Oficina Comercial de las Repúblicas Americanas. Estas dieron
paso a la Unión Panamericana y finalmente a la actual Organización de los Estados
Americanos (OEA) en 1948.
Honduras, Guatemala y Haití declararon el 14 de abril como fiesta nacional. En estas y
otras naciones de la por entonces Unión Panamericana hubo recepciones diplomáticas,
celebraciones públicas y civiles, programas en las escuelas y una gran cantidad de
proclamaciones promoviendo los principios del panamericanismo.
Una de esas declaraciones aseguró que en el espíritu del panamericanismo, las naciones
de América podrían
El “Día de las Américas” es un día establecido por los gobiernos de las repúblicas
americanas, como un símbolo de su soberanía y de su unión voluntaria en una comunidad
continental.

Cada año, el 14 de abril, ya sea por promulgación presidencial o legislativa, el Día y la

Semana Panamericanos son conmemorados en grandes ciudades, pueblos y
comunidades. El Primer Día de las Américas fue celebrado a lo largo del Continente
Americano en 1931.

En Washington, el Presidente de los Estados Unidos, Herbert Hoover, fue el principal

orador en una ceremonia al aire libre que incluyendo la siembra de un árbol en los
jardines de la OEA. Varios países (El Salvador, Guatemala y Haití) declararon el 14 de
abril como fiesta nacional. En estas naciones, como en otros países de la Unión
Panamericana, hubo recepciones diplomáticas, celebraciones públicas y civiles,
programas en las escuelas y una gran cantidad de proclamaciones promoviendo los
principios del Panamericanismo.

Una de esas declaraciones aseguró que en el Espíritu del Panamericanismo, las naciones
de América podrían “reafirmar los ideales de paz y solidaridad continental que todos
profesan, fortalecer sus lazos naturales e históricos y recordar los intereses comunes y

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aspiraciones que hacen a los países del hemisferio un centro de influencia positiva en el
movimiento universal a favor de la paz, la justicia y la ley entre las naciones”.

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15 de Abril

TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA

Chachapoyas, capital del departamento de

Amazonas, es la cuna de uno de los más
ilustres próceres de la independencia
nacional: don Toribio Rodríguez de
Mendoza. Sacerdote, maestro y tribuno,
formó a una nueva generación de patriotas
en las ideas revolucionarias y compartió las
responsabilidades de nuestro primer
Congreso Constituyente cuando nació la
República del Perú.

Toribio Rodríguez de Mendoza nació el 15

de abril de 1750 y su infancia transcurrió en
Chachapoyas, su ciudad natal.
Posteriormente siguió estudios en el
Seminario de Trujillo, desde donde viajó a
Lima en 1766 para realizar estudios
superiores.

Rodríguez de Mendoza se destacó como un

estudiante brillante y obtuvo el grado de
doctor en Teología en la Real y Pontificia Universidad de San Marcos de Lima.

Fue profesor de Filosofía y Teología en el Real Convictorio de San Carlos, donde llegó a
ser rector. El maestro fue uno de los primeros hombres en avizorar la transformación que
traería la independencia y quiso formar una clase dirigente, con auténtico sentido
peruanista. Por ello, convirtió el colegio en un centro educativo de primer orden en el que
se formaron muchos próceres de la independencia.

Se preocupó también por la educación popular, confiando en que la unidad del idioma
sería el camino para lograr la igualdad del indio con el criollo y el blanco. Sus discípulos y
amigos fundaron la Sociedad Filantrópica para propagar la revolución americana, de
definida tendencia antimonárquica. Miembro de la sociedad Amantes del País, colaboró
en El mercurio peruano y fue el primero en firmar el Acta de la Independencia.

Al llegar la expedición libertadora de don José de San Martín, la ancianidad no impidió

que el viejo luchador abandone su retiro para ponerse a las órdenes del gobierno
libertador. De esta forma tiene la oportunidad de tomar parte en el nacimiento de la
República del Perú como miembro del primer Congreso Constituyente.

UN PERUANO DESTACABLE

Toribio Rodríguez de Mendoza fue un guía valioso y acertado en el Congreso

Constituyente. Ecuánime y sereno, navegó con firmeza entre el torbellino de pasiones que
desencadenó la independencia. Vivió lo suficiente para regocijarse con el triunfo de
Ayacucho y murió en 1825 sabiendo que el Perú era “libre e independiente por la voluntad
general de los pueblos”.

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En la actualidad, el Estado Peruano le rinde homenaje a través del Tribunal Constitucional
de la República, que instituye la medalla Toribio Rodríguez de Mendoza para galardonar y
distinguir a las personas e instituciones que contribuyen con la defensa de la Constitución
y de los Derechos Humanos.

Asimismo, el departamento de Amazonas, en honor a su ilustre hijo, designa con su

nombre a una de sus provincias, situada en la selva alta y que destaca por sus grandes
atractivos naturales, diversos potajes y fiestas populares.

El 18 de septiembre del año 2000 se creó en dicha región la Universidad Nacional Toribio
Rodríguez de Mendoza, institución rectora de la cultura, la ciencia y la tecnología en
Amazonas.

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18 de Abril

DÍA DE LA CRUZ ROJA PERUANA

Cada 17 de abril, se conmemora el Día de la Cruz Roja

Peruana, en el cual se hace un reconocimiento a los
denodados esfuerzos y la entrega de esta institución en
favor de la paz y la salud mundial.
Esta entidad, conocida también como Sociedad Peruana de
la Cruz Roja, es autónoma y de servicio civil voluntario.
Actualmente, supera los 5 mil voluntarios a nivel nacional, y
sus actividades y operaciones son basadas en los principios
básicos de la Cruz Roja Internacional.

El origen de la Cruz Roja Peruana surgió inspirada en el

servicio humanitario y la búsqueda de la atención a la
población, velando por su salud, cuidado e integridad. Esto
se vio en la ayuda otorgada a todos los afectados en
general en la Guerra del Pacífico entre Perú y Chile, donde los heridos de ambos bandos
fueron atendidos sin distinción, siendo considerada una acción de heroísmo y sacrificio,
muy digna de admirar.

La Cruz Roja Peruana fue creada a comienzos de la Guerra del Pacífico, en el año 1879,
con el fin de ayudar a las personas heridas durante este enfrentamiento bélico.

Su creación e instauración fue aprobada por el entonces presidente del Perú, don Mariano
Ignacio Prado, nombrando a la Junta Central de esta institución, que estuvo conformada
por el monseñor José Antonio Roca y Boloña; y los galenos Manuel Odriozola y José
Casimiro Ulloa

Luego, el 30 de abril de 1880, el Consejo Federal Suizo, determina mediante decreto

oficial, que el Perú ingresa al Movimiento de la Cruz Roja Internacional.

Asimismo, en el boletín N° 45 del Comité Internacional de la Cruz Roja, con fecha del 8 de
mayo de 1880, se consta y se publica la certificación de que la Cruz Roja Peruana es la
primera en surgir en América, y se menciona su fecha de nacimiento oficial, que es el 17
de abril de 1879.

En la actualidad, la Cruz Roja Peruana, como parte de la Cruz Roja Internacional, se

dedica a auxiliar a víctimas de guerras o conflictos, a las personas afectadas por grandes
desastres naturales (terremotos, inundaciones, erupciones volcánicas, etc.), y a las
víctimas en situaciones de emergencia masiva (atentados terroristas, pestes,
enfermedades, etc.); sea en nuestro país, y en el mundo entero.

Por ello, recordar esta fecha nos impulsa e inspira a todos a ayudar a aquellos que han
sido afectados por alguna emergencia o desastre, siguiendo el ejemplo de la Cruz Roja
Peruana.

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22 de Abril

DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA

El 22 de abril de cada año se celebra el nacimiento del movimiento ambientalista

moderno, el cual se inició en 1970 cuando 20 millones de norteamericanos tomaron las
calles, los parques y los auditorios para manifestarse por un ambiente saludable y
sustentable

El Día de la Tierra de 1970 logró una coincidencia política que parecía imposible. Ese día
condujo a la creación de la Agencia de Protección al Medio Ambiente de Estados Unidos y
a la aprobación de leyes relacionadas con el aire limpio, el agua limpia y la conservación
de especies en peligro de extinci&aocute;n. A partir de entonces, cada año en esta fecha,
el mundo entero reflexiona y se moviliza por una Tierra mejor

Hasta este siglo pocos pensaron que los seres humanos, viviendo en una extensión de
tierra aparentemente sin límites y con agua abundante, podrían causar daños
irreparables al medio ambiente. Sin embargo hoy los gobiernos y la gente en general
en todo el mundo luchan con la erosión costera, los derrames de petróleo y la
contaminación del agua potable, en tanto que cuestiones como el crecimiento de la
población, la deforestación, la lluvia ácida y la posibilidad de rápidos cambios
climáticos significan decisiones difíciles para el futuro.

En 1975 un grupo internacional de estudio reunido en Belgrado, Yugoslavia, propuso un

marco de referencia mundial para la educación ambiental, el cual se llamó la "Carta de
Belgrado". Esta Carta afirma que la meta de la educación ambiental es hacer que la
población mundial se preocupe por el medio ambiente y tenga el conocimiento y la
dedicación que la capacite para buscar soluciones a los problemas actuales y prevenir
problemas nuevos. .

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23 de Abril

¿DÍA DEL IDIOMA? ¿O DÍA DE LA LENGUA CASTELLANA?

El Día Mundial del Idioma Español se celebra cada 23 de abril en honor al

escritor Miguel de Cervantes Saavedra, que murió ese mismo día del año 1616. Él figura
importante en la literatura es uno de los grandes creadores del Siglo de Oro español y
autor de la obra trascendental y universal "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la
Mancha". También ese mismo día, pero en diferentes años, nacieron otros escritores:
William Shakespeare (en 1564), el peruano Inca Garcilazo de la Vega y Vladimir
Nabokov (en 1899). En algunos países se conmemora a la vez el Día del Libro. Este día
también falleció Teresa de la Parra, otra gran escritora.

El idioma español se extiende hoy por todo el planeta; es la segunda lengua más
importante en todo el mundo y la tercera más hablada, con 400 millones de hablantes
nativos. Llegó al continente americano gracias a los viajes de Cristóbal Colón y a la
Conquista de América.

Cuando se desmoronó el Imperio Romano los pueblos siguieron utilizando el latín pero
cada región lo fue adaptando, tanto que aparecieron las lenguas romances o neolatinas.
El castellano es una lengua romance que se ha expandido por todo el mundo. Se originó
en España en la provincia de Castilla. Se consolidó con la unión de Isabel de Castilla y
Fernando de Aragón, los reyes Católicos; también fue muy importante la publicación de
la primera gramática castellana por Antonio de Nebrija. Luego en 1492, llegó a América
con Cristóbal Colon. El día del idioma se celebra a partir del año 1702.

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23 de Abril

DIA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR

La decisión de establecer un día de cada año a promocionar el libro y los derechos de

autor la tomó la UNESCO el 15 de noviembre de 1995, durante la vigésima octava sesión
de la Conferencia General celebrada en París. El organismo internacional adoptó este
acuerdo al considerar que el libro es uno de los instrumentos más poderosos de difusión
del conocimiento que existe y un factor de enriquecimiento cultural que empuja a la
comprensión, la tolerancia y el diálogo. La razón de que la fecha elegida fuera el 23 de
abril de cada año, se debe a la coincidencia de ese día con los fallecimientos, en el mismo
año de 1616, de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la
Vega.

A la memoria de ilustres escritores y máximos exponentes de la lengua de su origen,

admirados y elogiados durante4 siglos por sus legados de valor incalculable como: Don
Quijote de la Mancha, La Galatea, Rinconete y Cortadillo, La española inglesa y El
licenciado Vidriera, Romeo y Julieta, son sólo algunostítulos que nos vienen a la mente,
en esta fecha especial.

En una época en el que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

modifican nuestras formas de hacer las cosas, el libro en sus diversas formas, de las más
tradicionales a las más novedosas, sigue siendo un medio insustituible de información, de
reflexión crítica y de educación; en otras palabras, sigue constituyendo un instrumento
excepcional para la expresión de las ideas y con ellas el desarrollo de las sociedades.

El libro y el derecho de autor son motores de creación de cada pueblo. En nuestro País se
ha dado la Ley del Libro (2003) por el que se declara de interés y necesidad públicos la
promoción del libro, el fomento de la creatividad científica y literaria del hábito de la lectura
y el desarrollo de la industria editorial del libro. Se creó asimismo, el Consejo Nacional
del Libro PROMOLIBRO con representantes de diferentes sectores, el Fondo Nacional
de fomento del Libro, beneficios y exenciones tributarias, etc. Son algunas de las
iniciativas tomadas a la fecha.

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CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

01 de Mayo

DÍA MUNDIAL DEL TRABAJO

El 1° de mayo se conmemora en
todo el mundo el Día Internacional
del Trabajador en homenaje a los
llamados Mártires de Chicago,
grupo de sindicalistas anarquistas
que fueron ejecutados en 1886. Ese
mismo año, la Noble Order of the
Knights of Labor, una organización
de trabajadores, logró que el sector
empresarial cediese ante la presión
de las huelgas por todo el país.
Entonces, el presidente de Estados
Unidos, Andrew Johnson, promulgó
la Ingersoll estableciendo ocho horas de trabajo diario. Como los empleadores se negaron
a acatarla, los trabajadores de la ciudad industrial de Chicago iniciaron una huelga el 1º
de mayo, que comenzó con una manifestación de más de 80.000 trabajadores
liderados por Albert Pearsons.
Ese movimiento había sido calificado como “indignante e irrespetuoso”, “delirio de
lunáticos poco patriotas”, y manifestando que era “lo mismo que pedir que se pague un
salario sin cumplir ninguna hora de trabajo”.

A partir de allí, el conflicto se fue extendiendo a otras ciudades norteamericanas, logrando

que más de 400.000 obreros pararan en 5.000 huelgas simultáneas. La magnitud del
conflicto causó preocupación al gobierno y al sector empresarial, que creyeron ver en las
manifestaciones y huelgas el inicio de una revolución anarquista.

Sin embargo, la fábrica Mc. Cormik de Chicago no reconoció la victoria de los

trabajadores y el 1º de mayo de aquel año la policía disparó contra los
manifestantes que, a las puertas de la fábrica, reivindicaban el nuevo acuerdo. Durante
los siguientes días murieron más trabajadores, hasta que el día 4 una bomba estalló
contra las fuerzas policiales, suceso conocido como “el atentado de Haymarket”.
El 21 de junio de 1886 comenzó el juicio a 31 obreros acusados de haber sido los
promotores del conflicto. Todos fueron condenados, dos de ellos a cadena perpetua, uno
a 15 años de trabajos forzados y cinco a la muerte en la horca. La culpabilidad de los
condenados nunca fue probada.

En la actualidad, muchos países rememoran el 1º de mayo como el origen del movimiento

obrero moderno. Hay algunos que no lo hacen -en general, países de colonización
británica-, como Estados Unidos y Canadá, que celebran el Labor Day (Día del Trabajo) el
primer lunes de septiembre; Nueva Zelanda, el cuarto lunes de octubre.
En Australia, cada estado federal decide la fecha de celebración: el primer lunes de
octubre en el territorio de la capital australiana, Nueva Gales del Sur y Australia

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Meridional; el segundo lunes de marzo, en Victoria y Tasmania; el primer lunes de marzo,
en Australia Occidental; y el 1º de mayo en Queensland y el Territorio del Norte.

En 1954 el papa católico Pío XII apoyó tácitamente esta jornada de memoria colectiva al
declararla como festividad de San José Obrero. Últimamente se viene denominando a
este día como Día Internacional del Trabajador.

En Portugal, esta fecha se comenzó a celebrar libremente tras el triunfo de la Revolución

de los Claveles el 25 de abril de 1974. Mientras que en las grandes ciudades se realizan
manifestaciones promovidas por los sindicatos como la Inter-CGT (Confederación General
de Trabajadores Portugueses - Inter) o la Confederación Sindical de UGT (Unión General
de Trabajadores), en otros lugares como en el Algarve se acostumbra realizar comidas
campestres.

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02 de Mayo

COMBATE DEL 2 DE MAYO

El Combate del 2 de Mayo de 1866, el día de la Independencia definitiva del Perú frente a
España. La ocupación de las islas Chincha, el Combate de Abtao. El Secretario de
Guerra, José Gálvez quien murió en el combate.

José Gálvez y el Combate del 2 de Mayo de 1866

El día de la Independencia definitiva

JOSÉ GÁLVEZ Y EL COMBATE DEL 2 DE MAYO

En 1853 España había reconocido la independencia del Perú, sin embargo, 13 años
después, en 1866, una escuadra española ocupó las islas Chincha, emporio del guano
peruano. Ante esta situación se convocó a un Congreso Americano en Lima, con la
participación de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Guatemala, Perú y Venezuela, y se
llegó a la conclusión de que el asunto de las islas Chincha era un problema continental.
La escuadra española también amenazó a nuestros vecinos, bloqueando la costa chilena,
incursionó en sus puertos y afecto su comercio. En esa época, los chilenos capturaron la
goleta española “Covadonga” que luego fue usada contra el Perú en la Guerra del
Pacífico.
El 7 de febrero de 1866, la escuadra peruano-chilena batió a la española en el combate
de Abtao. Los españoles bombardearon Valparaíso el 31 de marzo y se dirigieron al
Callao para atacarlo.

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El Real Felipe

Callao: el Combate del 2 de Mayo de 1866

El 2 de mayo de 1866, a las once y quince de la mañana, la escuadra española, tendida
en una línea en forma de V, se acercó desafiante al puerto de El Callao. A la derecha, al
sur del Callao, estaba la Numancia, seguida por las fragatas Almansa y Resolución. El
sector de la izquierda o del norte, estaba formado por las fragatas Villa de
Madrid, Berenguela y Blanca. La corbeta Vencedora era el punto de intersección de la
pirámide. Los barcos más pequeños se situaron atrás. Eran, en conjunto, la escuadra más
formidable que había navegado las aguas del Pacífico americano.
La ciudad del Callao lucía embanderada, había sido abandonada por todos aquellos que
no eran combatientes. El General Buendía había agrupado varios batallones para
impedir un posible desembarco español. Entre El Callao y Bellavista se concentraban los
bomberos limeños y chalacos. Cerca de allí, los bomberos italianos, franceses, ingleses y
alemanes portaban sus respectivas banderas nacionales. En el sector sur del Callao se
prepararon las defensas desde la torre de La Merced, el fuerte de Santa Rosa y la
batería Chalaca, improvisada en 24 horas por una multitud. En la zona de la “mar
brava” se erigió la batería Zepita para evitar un posible desembarco. La línea del norte, al
mando del coronel José Joaquín Inclán, estaba formada por el fuerte Ayacucho, la
batería Independencia. En el centro se hallaban los barcos
peruanos Loa, Victoria, Tumbes, Sachaca y Colón, de poca o nula fuerza militar. Las
fuerzas peruanas contaban apenas con 45 piezas de artillería contra 245 cañones
españoles.
La participación extranjera en el combate fue muy importante porque se unieron en
defensa del territorio peruano, soldados ecuatorianos, chilenos, bolivianos y hasta
mexicanos, cuyos intereses también estaban en juego.
El Secretario de Guerra, José Gálvez, se posicionó en la torre de La Merced para dirigir
el combate.

El combate del 2 de mayo de 1866

Al mediodía del 2 de Mayo de 1866, La Numancia, la mejor embarcación de la época, se

puso al frente de las naves españolas y lanzó dos cañonazos que fueron respondidos
por La Merced y las demás baterías.
La Villa de Madrid fue la primera baja española, puesta fuera de combate a las 12:20,
con una granada con la que perdieron la vida 13 hombres y que abrió un enorme agujero
en la nave. Luego, fueron averiadas la Berenguela y la Blanca.
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José Gálvez
En la torre de La Merced imperaba el desorden y la impericia de ciudadanos poco
conocedores del arte de la guerra. A las 12:55 pm. una explosión en la torre mató a 27
personas, entre ellas, el Secretario de Guerra, José Gálvez, el ingeniero
colombiano Cornelio Borda, el jefe de la torre, coronel graduado Enrique Montes, el
capitán de artillería chileno Juan Salcedo, el coronel Toribio Zavala, hermano del
ministro de Marina de España. Nunca se supo el origen de la explosión, se dijo que fue
una bomba del enemigo, una bomba de la batería Zepita o una bomba de la misma torre
que explotó accidentalmente.
Después de la explosión, la torre y los alrededores exhibían un terrible cuadro de sangre,
ceniza, tierra y retazos de uniformes. Sin embargo, la catástrofe no abatió a los
defensores del Callao. La lucha siguió incesantemente y los actos de heroísmo también.
Una a una fueron cayendo las naves enemigas afectadas por los más de 200 disparos
efectuados desde las torres. Aunque los españoles declararon luego que habían
disparado dos mil granadas, ninguna llegó a neutralizar las baterías peruanas.
A las 2 de la tarde la Villa de Madrid abandonó el combate y fue remolcada por
la Vencedora. Poco después se retiró también la Berenguela, que anegada comenzó a
recostarse sobre su costado a babor. A las 3 de la tarde la Resolución se retiró con serios
desperfectos y la Almansa con agua e incendio a bordo. Quedaron la Numancia y
la Vencedora, ésta con disparos eventuales. A las 5 de la tarde, la nave capitana de los
atacantes dio señal de cesar el combate, ordenó la retirada después de dar vivas a la
reina. Los peruanos siguieron disparando hasta que los buques españoles estuvieron
fuera del alcance de los cañones de sus baterías.

José Inclán
Tuvieron destacada actuación en el combate, José Joaquín Inclán, patrono del Arma de
Artillería del Ejército, el coronel Leoncio Prado y el Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo.
Con esta gesta, el Perú sellaba definitivamente la independencia de América del Sur. El
combate del 2 de Mayo fue una victoria del pueblo americano y del pueblo peruano en
particular. La escuadra española tuvo que retirarse definitivamente del océano Pacífico.

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