Laboratorio 7 Ok

TECSUP-PFR Química para minería
QUÍMICA PARA MINERÍA
LABORATORIO N°07
ELECTROQUÍMICA
PROFESORA:
Heloína Berroa
INTEGRANTES:
Porras Fuentes, Yanitza Milagros

Yauri Cáceres, Yajaira Diana
Pari Bellido, Marycielo Anais
Pantia Daza, Leonardo Ivan
Tito Aroni, Diego
GRUPO Y SECCIÓN
1 C11 – A
2018
INDICE
I. TÍTULO DE LABORATORIO Y FECHA:

1.1. LABORATORIO N°07
Electroquímica
1.2. FECHA
14 de junio de 2018
II. OBJETIVOS:
✓ Aprender a usar sensores de voltaje Capstone Pasco

✓ Aprender la manera como se construyen y funcionan las celdas galvánicas.
✓ Estudiar las interacciones entre la química y la electricidad Establecer la
diferencia entre proceso galvánico y electrolítico Diagramar una celda
galvánica.
✓ Identificar y escribir reacciones anódicas y catódicas.
✓ Identificar electrodos inertes en una celda.
✓ Aprenderán a usar la tabla de potenciales estándares de reducción y
oxidación.
✓ Identificarán reacciones espontáneas y no espontáneas, observando
únicamente el signo del potencial estándar de celda.
✓ Construir una celda de combustible (aluminio).
✓ Construir y observar el funcionamiento de las celdas electrolíticas.
III. ATS
IV. MAPA CONCEPTUA
Figura 1. Electroquímica
Elaboración propia
V. MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO
Figura 2. Fenolftaleína y rojo de metilo Figura 3. Piceta

Elaboración propia Elaboración propia
Figura 4. Láminas Figura 5. Vaso de precipitado

Figura 6. Tubos de ensayo

Elaboración propia
Figura 7. Pasco Capstone Figura 8. Hilo de cobre

Figura 9. Papel toalla, grafito, aluminio Figura 10. Ganchitos

VI. MARCO TEORICO
1. ELECTROQUIMICA
1.1. HISTORIA:
- Michael Faraday, químico ingles considerado el fundador de la
electroquímica. Durante finales del siglo XVIII Luigi Galvani marcó el
nacimiento de la electroquímica de forma científica al descubrir el
fenómeno que ocurría, al pasar electricidad por las ancas de rana y
nuevamente al tocar ambos extremos de los nervios empleando el mismo
escapulado descargado.
1.2. DEFINICION:
✓ Estudia los cambios químicos que producen una corriente eléctrica y la

generación de electricidad mediante reacciones químicas, es decir es el estudio
de la interconversion de energía eléctrica y química.
• La electrolisis: Se refiere a las reacciones químicas que se producen por

acción de una corriente eléctrica.
• Celdas electrolíticas: son aquellas en las cuales la energía eléctrica que
procede de una fuente externa provoca reacciones químicas no
espontáneas generando un proceso denominado electrólisis. Las celdas
electrolíticas constan de un recipiente para el material de reacción, dos
electrodos sumergidos dentro de dicho material y conectados a una fuente
de corriente directa.
• Celdas voltaicas o galvánicas: son celdas electroquímicas en las cuales las
reacciones espontáneas de óxido-reducción producen energía eléctrica.
Las dos mitades de la reacción de óxido reducción, se encuentran
separadas, por lo que la transferencia de electrones debe efectuarse a
través de un circuito externo.
✓ En todas las reacciones electroquímicas hay transferencia de electrones y por

tanto, son reacciones de óxido reducción (redox).soluciones electrolíticas.
✓ Existen teorías que permiten explicar el comportamiento de las soluciones

electrolíticas. Una de estas teorías es la de la Ionización de Arrhenius.
Arrhenius propuso en 1887 la Teoría de la disociación electrolítica, la cual
está basada en la idea de que los electrolitos se disocian en iones al ponerse en
contacto con el agua.
1.3. TIPOS DE REACCIONES
✓ Las reacciones son del tipo oxidación-reduccion, que se dividen en dos

semireacciones:
• De reduccion, donde se consumen electrones.
• De oxidación, donde se producen electrones.
✓ En la célula electroquímica, las dos semireacciones se producen en dos
electrodos, uno es el cátodo y otro es el ánodo.
Figura 11. Esquema de la pila de Daniell

Fuente:
https://es.wikipedia.org/wiki/Electroqu%C3%ADmica
Figura 12. Diferencias entre CG y CE

Fuente: http://slideplayer.es/slide/4268708/
VII. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y CUESTIONARIO:

Introducción a la oxidación –reducción.
1. Reacción entre el cobre y el nitrato de plata.
✓ Obtener un trozo de hilo de cobre de unos 30 cm de longitud.
✓ .Enrollar el hilo de cobre alrededor de una varilla de vidrio para que tome la
forma de espiral. Retire el hilo enrollado de la varilla.
✓ Sostener un tubo de ensayo con una pinza en un soporte universal.
✓ Colocar solución de nitrato de plata (unas ¾ partes del tubo).
✓ Introducir el alambre de cobre y dejar por media hora.
✓ Registrar todas las observaciones que se hagan en el cuaderno d laboratorio.
✓ ¿Se llevó a cabo reacción química? ¿Cuál?
• Sí, se llevó a cabo la reacción ya que se observó el cambio de color (turquesa).
✓ Puede variar la masa del cobre durante la experiencia.
✓ Determinar la masa aproximada de plata obtenida.

• No es cuantitativo.
Figura 13. Reacción entre el cobre y el nitrato de plata.

Elaboración propia
2. Fuerza relativa de los metales como agentes reductores y fuerza relativa de

iones metálicos como agentes oxidantes. Uso de la tabla de potenciales Redox
✓ Realizar los cálculos de los potenciales de oxidación, de reducción y el
potencial de la reacción total para la reacción de cinc, con soluciones
❖ 0,1M de: Nitrato de zinc, Zn(NO3)
𝑍𝑛0 → 𝑍𝑛2+ + 2𝑒  Oxidación

Potencial de oxidación: 0.76V
No hay potencial de reducción
No hay reacción total ya que solo se trabaja con un elemento.
❖ 0.1 M de Nitrato de cobre Cu(NO3)2
𝑍𝑛 + 𝐶𝑢(𝑁𝑂3)2 → 𝑍𝑛(𝑁𝑂3)2 + 𝐶𝑢
𝑍𝑛0 → 𝑍𝑛+2 + 2𝑒  Oxidación.
𝐶𝑢+2 + 2𝑒 → 𝐶𝑢0  Reducción
Potencial de reducción: 0.34V
Reacción total: 𝑍𝑛0 + 𝐶𝑢+2 → 𝑍𝑛2+ + 𝐶𝑢0
❖ 0,1 M de nitrato de plomo, Pb(NO3)2.
𝑍𝑛 + 𝑃𝑏(𝑁𝑂3)2 → 𝑍𝑛(𝑁𝑂3)2 + 𝑃𝑏
𝑍𝑛0 → 𝑍𝑛+2 + 2𝑒  Oxidación.
𝑃𝑏+2 + 2𝑒 → 𝑃𝑏0  Reducción
Potencial de reducción: -0.13V
Reacción total: 𝑍𝑛0 + 𝑃𝑏+2 → 𝑍𝑛2+ + 𝑃𝑏0
✓ Repetir igual que el caso anterior para el cobre con soluciones :

𝐶𝑢 + 𝑍𝑛(𝑁𝑂3)2 → 𝐶𝑢(𝑁𝑂3)2 + 𝑍𝑛
𝐶𝑢0 → 𝐶𝑢+2 + 2𝑒  Oxidación.
𝑍𝑛+2 + 2𝑒 → 𝑍𝑛0  Reducción
Potencial de oxidación: -0.34V
Reacción total: 𝐶𝑢0 + 𝑍𝑛+2 → 𝐶𝑢2+ + 𝑍𝑛0
𝐶𝑢0 → 𝐶𝑢2+ + 2𝑒  Oxidación

No hay reacción total ya que solo se trabaja con un elemento.
❖ 0,1 M de nitrato de plomo, Pb(NO3)2.

𝐶𝑢 + 𝑃𝑏(𝑁𝑂3)2 → 𝐶𝑢(𝑁𝑂3)2 + 𝑃𝑏
𝐶𝑢0 → 𝐶𝑢+2 + 2𝑒  Oxidación.
𝑃𝑏+2 + 2𝑒 → 𝑃𝑏0  Reducción
Reacción total: 𝐶𝑢0 + 𝑃𝑏+2 → 𝐶𝑢2+ + 𝑃𝑏0
✓ Finalmente repetir con el plomo con soluciones :
𝑃𝑏 + 𝑍𝑛(𝑁𝑂3)2 → 𝑃𝑏(𝑁𝑂3)2 + 𝑍𝑛
𝑃𝑏0 → 𝑃𝑏+2 + 2𝑒  Oxidación.
𝑍𝑛+2 + 2𝑒 → 𝑍𝑛0  Reducción
Potencial de reducción: -0.76
Reacción total: 𝑃𝑏0 + 𝑍𝑛+2 → 𝑃𝑏2+ + 𝑍𝑛0
𝑃𝑏 + 𝐶𝑢(𝑁𝑂3)2 → 𝑃𝑏(𝑁𝑂3)2 + 𝐶𝑢
𝑃𝑏0 → 𝑃𝑏+2 + 2𝑒  Oxidación.
𝐶𝑢+2 + 2𝑒 → 𝐶𝑢0  Reducción
Potencial de reducción: 0.34 V
Reacción total: 𝑃𝑏0 + 𝐶𝑢+2 → 𝑃𝑏2+ + 𝐶𝑢0
❖ 0,1 M de nitrato de plomo, Pb(NO3)
𝑃𝑏0 → 𝑃𝑏2+ + 2𝑒  Oxidación

No hay reacción total ya que solo se trabaja con un elemento
CELDAS GALVÁNICAS:
1. Celda de Daniell
• En sus respectivos vasos de precipitación vierta las soluciones siguientes: 40 ml

de sulfato de cinc 1,0 molar, 40 mL de sulfato de cobre 1,0 M.
• En cada uno de estos vasos se colocarán los siguientes sólidos, que servirán
como electrodos: lámina de cinc, lámina de cobre correctamente pulidas
haciendo uso de un lijar.
• Conecte los electrodos a un sensor PASCO, de tal manera que un electrodo esté
conectado al terminal negativo del sensor y el otro electrodo al terminal
positivo. Para cerrar el circuito conecte ambos vasos con una tira de papel de
filtro previamente humedecido con una solución saturada de nitrato de amonio
(puente salino).
Nota: cada vez que se elijan nuevas parejas de vasos de precipitación, estos se
conectarán con puentes salinos nuevos
1. ¿Cómo saber cuándo la instalación con el sensor es correcta?
✓ Con la ayuda de Pasco Capstone se puede verificar si el sensor está
debidamente conectado.
2. Hacer el diagrama de la celda y escribir la forma abreviada de la misma.
ZnSO4 (1M) CuSO4(1M)

ANODO (-) CÁTODO
OXIDACION (+)
REDUCCION
Zn/Zn+2(1M)// Cu2+ (1M)/ Cu

Zn/Zn+2 = 0.76v
Cu2+/Cu = 0.34v
3. Escriba la semiecuación de oxidación y reducción, el voltaje de la celda teórico y

experimental ¿Existe diferencia significativa? y ¿cuál es el porcentaje de error?
𝑂𝑥𝑖𝑑𝑎𝑐𝑖ó𝑛: 𝑍𝑛0 → 𝑍𝑛+1 + 2𝑒

𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖ó𝑛: 𝐶𝑢+1 + 2𝑒 → 𝐶𝑢0
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 / 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 → 1.10 − 1.04 /1.10 ∗ 100% → 5.45%
4. Como realizaría la gestión de los residuos de cada celda especificar en cada caso
✓ Guardar las mezclas en embaces para ser reutilizados o en caso contrario para
ser almacenadas y después desechadas.
5. Que uso práctico le daría a la tabla de potenciales estándar de oxidación y

reducción
✓ Sirven para saber que sustancia se reduce u oxida al colocarlas en una

reacción.
Figura 14. Celdas Figura 15. Celdas II

2. En cada uno de los siguientes diagramas

• Identifique y escriba las semireaccion (oxidación y reducción) que se
llevan acabo en el cátodo y en el ánodo.
✓ Sn°/Sn+2(1M)/2Fe+2+2Fe+3
• Las sustancias que se oxidan.

✓ Sn y Zn
• Las sustancias que se reducen.
✓ Fe y Sn
• El voltaje de la celda. Potencial estándar de cada celda electrodos activos e
inertes.
• Forma abreviada de representa cada una de las celda.
• Los signos de los potenciales estándar de celda, E°celda, ¿son positivos o
negativos? Estos signos indican que las reacciones son ¿espontáneas o no
espontáneas
✓ Son positivos por ello las celdas tienen una reacción espontánea.
Sn------ Sn 2+2e E°= -0.14 ec. Oxidación

Fe++3 e-------Fe2+ E°=0.77 ec.Reduccion
Sn 2+2e----- Sn E°= -0.14 ec.Reduccion

Zn------- Zn+2e- E°= 0.76 ec.Oxidacion
O2(g) + 2H2O(l) + 4e− → 4OH−(aq)
Global: 4Al(s) + 3O2(g) + 6H2O(l) → 4Al(OH)3(s)
Acondicionar papel de aluminio de aproximadamente 13 x 13 cm, luego prepare 20 ml

de una solución saturada de Cloruro de Sodio (electrolito). Muela finamente carbón
activado en un mortero y arme la celda de acuerdo al esquema siguiente:
El papel Tissue debe tener menor tamaño que el trozo de papel aluminio y debe ser
humedecido con la solución saturada de NaCl, una vez hecho esto humedecer también
el carbón activado. Usando el sensor Capstone Pasco determine el voltaje de la celda.
1. ¿Por qué se debe agregar sal para que la pila funcione?
✓ Porque una pila electroquímica cuando pasa por una corriente eléctrica detrás del
NaCl se producen cambios químicos en los puntos donde entra y sale corriente.
2. ¿Qué hace que la pila creada se comporte como una celda de combustible?
✓ Porque se comporta como una celda de combustible la que libera en la reacción

C2.
3. ¿Esta pila es más o menos poderosa que una celda galvánica convencional?
Explique.
✓ Si es poderosa porque la carga que tiene y su magnetismo es más poderosa que

una celda galvánica.
4. Explique a detalle cómo funciona esta celda de combustible.
✓ La celda de combustible funciona con dos electrodos separados por un

electrolito. En el ánodo se encuentra el hidrogeno que es el que se iónica,
perdiendo un electrón, el cual pasa por un circuito generando energía eléctrica.
En el cátodo el hidrogeno llena al otro electrodo pasando antes por el electrolito
y se combina con el oxígeno del aire lo que genera de residuo sin usar
combustión.
5. Identifique la reacción catódica y la reacción anódica
✓ Semireacción de oxidación o anódica Al→3+3e 1.66v

✓ Semireacción de reducción catódica O2+2H2O+4e→4OH-+0.400v
6. Existe alguna relación entre el espesor del papel aluminio y el voltaje de la

celda
✓ Que el espesor del papel ayuda a determinar el voltaje de la pila, además de

la conservación de energía del grafito.
7. Que propone para la gestión de esta celda.

✓ Que se tiene que mantener húmedo para que su contaminación o degradación

no sea contaminante.
Figura 16. Determinando el voltaje Figura 17. Humedeciendo el grafito.

del aluminio. Elaboración propia
Elaboración propia
CELDAS ELECTROLÍTICAS
Cobreado de hierro por electrólisis

• Pulir la superficie de hierro a cobrear.
• Poner en solución de HCl al 4%( decapado) durante unos 5 minutos para eliminar
los restos de óxidos
• Retirar y lavar con agua destilada
• Montar la celda de electrólisis para poder variar el potencial de 0 a 4 V
• Poner el hierro en el cátodo y un electrodo de cobre en el ánodo
• Electrizar durante 1 o 2 minutos observando la variación del potencial fijado
• Repetir el proceso variando el tiempo y potencial
• Observar y comentar el aspecto de las capas obtenidas por inmersión.
• Explicar los procesos de oxidación y reducción implicados en el cobreado
✓ Se pudo observar que ocurrió una reacción química por el cambio de color del
ánodo y del cátodo.
2. Electrólisis del sulfato de cobre

• En vaso de precipitados colocar solución se sulfato de cobre
• Como ánodo usar una lámina de plomo y como cátodo hacer inoxidable
• Suspender los electrodos en la solución Cuidar que los electrodos no se toquen entre
ellos.
• Conecte el ánodo al polo positivo de la fuente continua y el cátodo al polo negativo
• Ajuste la corriente y anótese el tiempo inicial. Dejar que la corriente fluya por 5
minutos Registre las observaciones
3. Electrólisis del agua: Obtención de hidrógeno y oxígeno

Llene un tubo en U con una solución diluida de sulfato de sodio 1 M hasta una altura
que diste, aproximadamente, 1.5 cm de los bordes; sumerja varillas de grafito y
conéctelos a la fuente de corriente continua usando los conectores apropiados.
(PRECAUCIÓN: NUNCA JUNTE LOS POLOS DE LA FUENTE CONTINUA)
A la solución que se encuentra en la parte anódica; en el tubo en U, agregue 3 gotas de
rojo de metilo y a la solución que se encuentra en la parte catódica agregue 3 gotas de
fenolftaleína. Anote los colores iniciales de los indicadores. Encienda la fuente de
corriente continua y manténgalo funcionando por aproximadamente 3 minutos. Anote
sus observaciones. Apague la fuente de corriente continua y luego invierta la polaridad
de la celda electrolítica instalando los conectores a los polos opuestos a los iniciales,
enseguida encienda la fuente por espacio de 5 minutos. Anote sus observaciones.
1. ánodo se aprecian burbujas que se desprenden del electrodo ¿cuál es el nombre

de dicho gas?
✓ El gas que se desprendió se llama Hidrogeno.
2. ¿En qué electrodo se aprecia la presencia de burbujas? ¿Cuál es el nombre de

dicho gas?
✓ Observamos que en el ánodo se desprendían burbujas y el hidrogeno.
3. Escribir es la(s) semi reacción(es) que se está produciendo en el cátodo. Indique

los estados de agregación y el potencial estándar de la(s) semi reacción(s).
2H2O(l) → 2H2(g) + O2(g)

✓ Reducción en el cátodo: 2 [2 H+(ac) + 2 e– → H2(g)]
✓ Oxidación en el ánodo: 2 H2O(l) → O2(g) + 4 H+(ac) + 4 e–
4. ¿Cuál fue el voltaje y el amperaje de la fuente de corriente continua?
✓ La fuente de corriente continua que utilizamos se elevó hasta los 25 voltios.
5. ¿Cuál es la relación de oxígeno a Hidrógeno en esta electrólisis?

✓ Que dos moles de hidrogeno con un mol de oxigeno producen moles de

agua.
6. ¿Cuál es el signo del potencial estándar de celda, E°celda? Éste signo nos indica
que la reacción
El signo es negativo, por esta razón la reacción es no espontanea
Figura 18. Tubo en U con los Figura 19.Hechando rojo de metilo.

indicadores. Elaboración propia
Elaboración propia
CELULA ELECTROQUÍMICA. Chem Lab

Introducción:
Una célula electroquímica produce un voltaje, es decir una fuerza electromotriz (FEM)
que se genera mediante una reacción de oxidación-reducción (o redox) y una
transferencia de electrones. El flujo de electrones se produce por un circuito externo
antes de completarse la reacción. La magnitud del voltaje producido depende de la
naturaleza oxidante y reductora de los agentes y sus concentraciones. Conceptualmente,
se puede dividir cualquier reacción redox en dos semirreacciones. La semirreacción de
oxidación requiere ceder electrones y ocurre en el ánodo. La semirreacción de reducción
requiere captar electrones y sucede en el cátodo. Por ejemplo, en la reacción redox:
Pb(s) + Cu 2+ -> Cu(s) + Pb 2+
Indica que el plomo es oxidado mientras que el ión cobre es reducido. Por ello, una
célula puede pensarse en término de dos semicélulas, el ánodo y el cátodo, cada una de
ellas comprendida por un electrodo metálico sumergido en un recipiente con una
disolución conocida como electrolito. Cada semicélula tiene un potencial estándar (Eo)
determinada por medición con respecto a una semicélula de hidrógeno a una
temperatura y presión estándar usando soluciones 1.0M
Cu 2+ + 2 e- -> Cu(s) Eo=+0,345 V

Pb(s) -> Pb 2+ + 2 e- Eo=+0,126 V
Ecélula=0,471 V
Las dos semicélulas correspondientes a la reacción redox se describen con la notación

siguiente:
Pb(s)/Pb(NO3)2 (aq) // Cu(NO3)2 (aq) / Cu(s)
Estos pares electrodos / electrolitos deben estar separados pero conectados

eléctricamente. En otras palabras, una barrera debe prevenir la mezcla pero permitiendo
la conducción de iones. Esto se puede conseguir con una pared porosa o un puente
salino. En este experimento, un tubo de ensayo con un orificio en el fondo queda
sumergido y con una solución de KNO3 que permite la conducción. Este tubo de ensayo
se convertirá en una semicélula añadiendo en él un electrolito e insertando un electrodo.
La otra semicélula se compone de un vaso de precipitados también conteniendo un
electrolito. Posteriormente se completa la célula. Cuando un conductor conecta los dos
electrodos, la reacción redox comienza formándose un metal en el ánodo u apareciendo
iones en el cátodo. En este experimento se aplica un voltaje igual y de sentido contrario
a la producida por la célula; así se mantiene la reacción en equilibrio y permite la
medición del potencial producido.
Potenciales estándar de reducción a 25 ºC
Eº ( voltios)
Sn2+(ac) + 2 e- Sn(s) - 0,14
Fe3+(ac) + 1 e- Fe2+(ac) + 0,77
Zn2+(ac) + 2 e- Zn(s) - 0,76
2 H+(ac) + 2 e- H2(g) 0,00
½ O2(g) + 2 H+(ac) + 2 e- H2O(l) + 1,23
O2(g) + 2 H2O(l) + 4 e- 4 OH-(ac) + 0,40

VIII. GESTION DE SUBPRODUCTOS O RESIDUOS DE LAS

EXPERIENCIAS
✓ COCODRILOS O GANCHITOS: Se lijan y se guardan.

✓ SUSTANCIAS: Se colocan en su envase y se devuelve para que sea
reutilizado.
✓ AGUA: Se echa por el fregadero.
✓ PAPEL FILTRO: Se bota en el tacho de residuos.
IX. CONCLUCIONES
✓ Se estableció la diferencia entre proceso galvánico y electrolítico,

✓ Se realizó un diagrama de una celda galvánica. La diferencia de potencial
varia con la concentración.
✓ Aprendimos a utilizar los sensores de voltaje Capstone Pasco.
✓ Aprendimos como se construyen y funcionan las celdas galvánicas.
✓ Se estudió las interacciones entre la química y la electricidad.
X. OBSERVACIONES
• EXPERIMENTO 1
Se observa en esta experiencia que la reacción es espontánea, porque sus
potenciales son positivos.
También se ve que en esta celda se genera un voltaje de 1.50V.
• EXPERIMENTO 2
En esta experiencia se observa una pila de última generación debido a q
esta usa oxígeno para generar un voltaje de 1.10V; y esta podría ser
colocada en serie con más celdas para lograr un mayor voltaje.
• EXPERIMENTO 3
En esta última experiencia se necesita de un voltaje "X" para llevar a cabo la
electrólisis y se observa que de un lado del tubo en U se liberan varias
burbujas, lo que sería el hidrógeno gaseoso y después de un determinado
tiempo los colores cambian de lugar.
XI. CUESTIONARIO
1. Prediga si las siguientes reacciones ocurrirán espontáneamente en

disolución acuosa a 25ºC. Suponga que la concentración inicial de todas las
especies disueltas es 1,0M .
a) Ca(s) + Cd2+(ac) ----------- Ca 2+(ac) + Cd(s)
Ca0 ----Ca+2 + 2e Cd+2 +2e ------Cd0

E 0 = 2.78 V E 0 = -0.40 V
ETOTAL = 2.38 V
b) 2 Br - (ac) + Sn2+ _______ Br2(l) + Sn(s)
2Br-------Br2 0 +2e Zn+2 +2e -----Zn0

E 0 = -1.06 V E 0 = -0.76 V
ETOTAL = -1.82 V
c) 2Ag(s) + Ni2+(ac) _______ 2Ag+(ac) + Ni(s)
Ag0 ----- Ag+ 1e Ni+2 +2e ----Ni0

E 0 = -0.80 V E 0 = -0.25 V
ETOTAL = -1.05 V
d) Cu+(ac) + Fe3+(ac) _____ Cu2+(ac) + Fe2+(ac)
Cu+ ----- Cu+2 +1e Fe+3 + 1e ----Fe+2

E 0 = -0.52 V E 0 = 0.77 V
ETOTAL = 0.25 V
2. Una corriente de 3,65 A se pasa a través de una celda electrolítica que

contiene una disolución de ácido sulfúrico diluido durante 2,342 horas.
Escriba las reacciones de semi celda y calcule el volumen de los gases
generados a TPE de O2 yH2.
C = I.A
C = 3.65x2.342x3600
C = 30773,88 c
2H + 2 e- 1mol de e-/ 2 mol de H2
1mol de e- / 4 mol de 96500 / 2 H2 = 35078.4 / X
96500 / 4O2 = 35078.4 / x X = 0.727 mol de H2
X = 1.454 mol de O2
V = n R T/P V = n R T/P V = 27 L de H2
V = 0.727 x 0.082 x 273/1 V = 32.54 L de O2
3. Calcule la fuerza electromotriz estándar de una celda que utiliza las

reacciones de semi celda Mg/Mg2+ y Cu/Cu2+a 25ºC. escriba la ecuación de
la reacción de la celda que se lleva a cabo en condiciones de estado estándar
Mg0 -----Mg+2 + 2e
E 0 = 2.37 V
Cu0 + 2 ----C +2+ 2e invertimos Cu0 + 2 ----C +2
E 0 = 0.34 V
ETOTAL = 2.71 V
4. Haga un diagrama de celda electroquímica que consta de un electrodo de

Al en contacto con una solución 1M de Al(NO3)3 y un electrodo de Ag en
contacto con una solución 1M de AgNO3
Al (NO3) Ag (NO3)
Al+3+ 3e-------Al0
E0=-1.68
Ag+1 -----Ag+3 +3e-
E0=-0.80
ETotal = -2.48 V
5. Cuál de cada par es mejor agente reductor en condiciones estándar
a) Na o Li : Sodio mejor reductor.

b) H2 o I2 : Hidrogeno mejor reductor
c) Br o Co
- 2+ :
El Co es mejor reductor
6. Prediga si el Fe3+ puede oxidar el ion I- a I2 en condiciones de estado

estándar.
2I-----I2 +2e
E 0 = -0.53 V
+3
Fe + 1e ----Fe+2
E 0 = 0.77 V
ETOTAL = 0.24 V Sí que ocurre
7. Calcules la fem de una celda que utiliza las reacciones de semicelda

Ag/Ag+ y Al/ Al3+a 25ºC escriba la ecuación de la reacción de la celda
que se lleva a cabo en condiciones de estado estándar.
Ag ----Ag+ + 1e
E = -0.80 V Al ----Al +3e Invertimos la semiecuación Al+3 +3e ----Al
0 +3
E 0 = -1.66 V
ETOTAL = -2.40 V
8. Se pasa una corriente contínua a través de CoSO4, fundido, hasta que se
producen 2,35 g de cobalto metálico. Calcular el número de coulombs de
electricidad utilizada.
Co+2 + 2e ----Co
2 moles de e- -------59 g de Co
2x96500 C -----------59 g de Co
X -----------2.35g de Co
X = 7687.28 C
9. Calcule la cantidad de Cu y Br2 que se producen en una hora en unos

electrodos inertes que están en contacto con una disolución de CuBr2 al
pasar una corriente de 4,50 A.
C= I.t C=4.50x3600 C = 16200 C
Cu+2 + 2e ----Cu
63.5 g de Cu-------2x96500 C
X -------------16200 C
X= 5.33 g de Cu
2Br- +2e -----Br2

80 g de Br ------2x96500 C
X --------------16200 C
X = 6.71 g de Br2
10. La tendencia del hierro a oxidarse depende del pH de la disolución.

Explique
✓ Si depende porque el pH marca el nivel de acidez de la sustancia, si esta

es muy acida será corrosiva, por lo que el metal se oxidara más rápido.
11. Los utensilios de acero, incluyendo las tuercas y los tornillos se recubren
frecuentemente con una delgada cpa de cadmio .Explique qué función
tiene tiene esta capa.
✓ Las capas del cadmio proporcionan buena resistencia a la corrosión,

particularmente en altos ambientes de tensión tales como usos marinos y
aeroespaciales donde se requiere la alta seguridad o confiabilidad; la
capa se corroe más fácilmente si está dañada. El cadmio se deposita
electrolíticamente sobre metales, principalmente hierro o el acero, sobre
los que forma un revestimiento químicamente resistente.
12. Una de las semireacciones de la electrólisis del agua es

2H+(ac) + 2e- ___ H2(g)
Si se recogen 0,845 L de H2 a 25ºC y 580mm Hg ¿cuántos Faraday de
electricidad tuvieron que pasar a través de la disolución?
0.85L de H2 = 0.85x1000g/1L = 850 g de H2

2 moles de e------------2g de H2
2x96500 -----------------2g de H2
X -------------------------850 g de H2
X = 82025000 C
13. Una corriente eléctrica constante fluye durante 3,75 h a través de dos
celdas electrolíticas conectadas en serie. Una de ella contiene una disolución
de nitrato de plata y la otra una disolución de CuCl2. Durante este tiempo
se depositaron 2,0 g de plata en la primera celda
a) ¿Cuántos gramos de cobre se depositaron en la segunda celda?
Cu+2 +2e ---- Cu

63.5 g de Cu -----2x96500
X -----------------1755 C
X = 0.57g de Cu
b) ¿Cuál es el flujo de corriente, en amperes?
Ag+ + 1e ----Ag t = 3.75 h

96500 C ----107.8 g de plata
X ------------2 g de plata
X= 1790.35 C
C = I.t I= C/t
I = 1790.35/(3.75x3600)
I = 0.13 A
C= I.A C= 0.13x3.75x96500 C = 1755 C
14. Una corriente de 5,45 A se pasa a través de una celda electrolítica que
contiene una disolución de ácido sulfúrico diluido durante 5,54 horas.
Escriba las reacciones de semicelda y calcule el volumen de los gases
generados a TPE de O2 yH2.
H2(ac) --- 2H + 2e- = 0 V

O2 (g) + 2H20(l) + 4e- = 0.40 V
q = I x t = 1.26 A x 27840 s = 35078.4 Coulomb
2H + 2
e1mol de e- / 4 mol de O2 1mol de e-/ 2 mol de H2 96500 / 4O2 = 35078.4 / X
96500 / 2 H2 = 35078.4 / X
X = 1.454 mol de O2
X = 0.727 mol de H2
V = n R T/P
V = 0.727 x 0.082 x 273/1
V = 1.454 x 0.082 x 273
V = 16.27 L de H2
V = 32.54 L de O
15. Calcule la fuerza electromotriz estándar de una celda que utiliza las
reacciones de semicelda Mg/Mg2+ y Cu/Cu2+a 25ºC. escriba la ecuación de
la reacción de la celda que se lleva a cabo en condiciones de estado estándar.
Mg ----Mg+2 + 2e
0
E = 2.37 V reacción anódica
Cu+2 + 2e ----Cu
E 0 = 0.34 V reacción catódica
Mg + Cu+2 ---- Mg+2 + Cu
E total = 2.71 V
XII. BIBLIOGRAFIA
http://www.salonhogar.net/quimica/nomenclatura_quimica/electroquimica.
htm
http://quimicaredox.blogspot.com/
https://es.slideshare.net/jekada/que-es-electroquimica
https://es.wikipedia.org/wiki/Electroqu%C3%ADmica

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TECSUP-PFR Química para minería

QUÍMICA PARA MINERÍA

Porras Fuentes, Yanitza Milagros

I. TÍTULO DE LABORATORIO Y FECHA:

✓ Aprender a usar sensores de voltaje Capstone Pasco

IV. MAPA CONCEPTUA

V. MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO

Figura 2. Fenolftaleína y rojo de metilo Figura 3. Piceta

Figura 4. Láminas Figura 5. Vaso de precipitado

Figura 6. Tubos de ensayo

Figura 7. Pasco Capstone Figura 8. Hilo de cobre

Figura 9. Papel toalla, grafito, aluminio Figura 10. Ganchitos

VI. MARCO TEORICO

✓ Estudia los cambios químicos que producen una corriente eléctrica y la

• La electrolisis: Se refiere a las reacciones químicas que se producen por

✓ En todas las reacciones electroquímicas hay transferencia de electrones y por

✓ Existen teorías que permiten explicar el comportamiento de las soluciones

1.3. TIPOS DE REACCIONES

✓ Las reacciones son del tipo oxidación-reduccion, que se dividen en dos

Figura 11. Esquema de la pila de Daniell

Figura 12. Diferencias entre CG y CE

VII. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y CUESTIONARIO:

• Sí, se llevó a cabo la reacción ya que se observó el cambio de color (turquesa).

✓ Puede variar la masa del cobre durante la experiencia.

✓ Determinar la masa aproximada de plata obtenida.

Figura 13. Reacción entre el cobre y el nitrato de plata.

2. Fuerza relativa de los metales como agentes reductores y fuerza relativa de

𝑍𝑛0 → 𝑍𝑛2+ + 2𝑒  Oxidación

❖ 0.1 M de Nitrato de cobre Cu(NO3)2

❖ 0,1 M de nitrato de plomo, Pb(NO3)2.

✓ Repetir igual que el caso anterior para el cobre con soluciones :

❖ 0.1 M de Nitrato de cobre Cu(NO3)2

𝐶𝑢0 → 𝐶𝑢2+ + 2𝑒  Oxidación

❖ 0,1 M de nitrato de plomo, Pb(NO3)2.

✓ Finalmente repetir con el plomo con soluciones :

❖ 0,1M de: Nitrato de zinc, Zn(NO3)

❖ 0.1 M de Nitrato de cobre Cu(NO3)2

❖ 0,1 M de nitrato de plomo, Pb(NO3)

𝑃𝑏0 → 𝑃𝑏2+ + 2𝑒  Oxidación

• En sus respectivos vasos de precipitación vierta las soluciones siguientes: 40 ml

ZnSO4 (1M) CuSO4(1M)

Zn/Zn+2(1M)// Cu2+ (1M)/ Cu

3. Escriba la semiecuación de oxidación y reducción, el voltaje de la celda teórico y

𝑂𝑥𝑖𝑑𝑎𝑐𝑖ó𝑛: 𝑍𝑛0 → 𝑍𝑛+1 + 2𝑒

5. Que uso práctico le daría a la tabla de potenciales estándar de oxidación y

✓ Sirven para saber que sustancia se reduce u oxida al colocarlas en una

Figura 14. Celdas Figura 15. Celdas II

2. En cada uno de los siguientes diagramas

• Las sustancias que se oxidan.

Sn------ Sn 2+2e E°= -0.14 ec. Oxidación

Sn 2+2e----- Sn E°= -0.14 ec.Reduccion

O2(g) + 2H2O(l) + 4e− → 4OH−(aq)

Global: 4Al(s) + 3O2(g) + 6H2O(l) → 4Al(OH)3(s)

Acondicionar papel de aluminio de aproximadamente 13 x 13 cm, luego prepare 20 ml

1. ¿Por qué se debe agregar sal para que la pila funcione?

✓ Porque se comporta como una celda de combustible la que libera en la reacción

✓ Si es poderosa porque la carga que tiene y su magnetismo es más poderosa que

4. Explique a detalle cómo funciona esta celda de combustible.

✓ La celda de combustible funciona con dos electrodos separados por un