ANÁLISIS LITERARIO DE “PACO YUNQUE”

I.- DATOS DE LA OBRA

a.- TÍTULO DE LA OBRA: “Paco Yunque”
b.- AUTOR: César Vallejo
c.- ESCUELA LITERARIA AL QUE PERTENECE EL AUTOR:
El vanguardismo
d.- ÉPOCA: Contemporánea
e.- GÉNERO LITERARIO: Narrativo
f.- ESPECIE LITERARIO: Cuento
g.- LOCALIZACIÓN:
“Paco Yunque” es un cuento que no pertenece a ningún libro de cuentos.
h.- FORMA DE EXPRESIÓN:
El cuento Paco Yunque está escrito en prosa.
II.- DATOS DEL AUTOR
a.- Biografía del autor: César Abraham Vallejo Mendoza
Nació en Santiago de Chuco (La Libertad) el 16 de marzo de 1892. Sus padres fueron
Don Francisco de Paula Vallejo Benites y de doña María de los Santos Mendoza
Gurriones. El poeta tuvo once hermanos, siendo el último de la familia y le llamaban
SHULLCA. En 1900, estudió el primer año de primaria en la escuela municipal de
Santiago Chuco. Posteriormente se traslada al Centro Escolar 271 donde finaliza la
primaria. Estudió la secundaria en el Colegio Nacional de San Nicolás de Huamachuco.
El 2 de abril de 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional
de Trujillo y para costear sus estudios universitarios trabajó como maestro primaria en el
Centro Escolar 241, situado n la Plaza de Armas de Trujillo. En 1915 se gradúa de
Bachiller en Letras, con la tesis “El romanticismo en la poesía castellana”. En 1917
enseñó en el Colegio Nacional de San Juan, donde fue profesor de Ciro Alegría. En 1918,
publicó su primera obra literaria “Los Heraldos Negros”. Posteriormente fue encarcelado
injustamente. El 15 de noviembre de 1921 ganó un concurso literario organizado por
“Entre Nous”, con su obra “Más allá de la vida y la muerte”. En 1922, publica su segundo
poemario “Trilce”. El 15 de marzo de 1923, publicó “Escalas Melografiadas” y el 17
de junio viajó a París (Francia) para no regresar nunca más al Perú. En 1925 colaboró en
la revista de Lima “Mundial”. Del 19 de octubre al 13 de noviembre viajó la ruta: París –
Berlín – Moscú – Budapest – Berlín – París. El 19 de setiembre de 1929 viajó por segunda
vez a la U.R.S.S. y regresó en la segunda quincena de noviembre. El 2 de diciembre
la Dirección de Seguridad General de Migraciones del interior de Francia expulsó a
Vallejo de París. En marzo de 1931 publicó la novela “El Tungsteno” y en junio salió a
la luz “Rusia en 1931”. El 12 de febrero de 1932 regresó a París. El 11 de octubre se casó
en París con la señorita Georgette, después de convivir varios años con ella. El 2 de julio
de 1937 viajó a España con su esposa Georgette para participar en el II Congreso
Internacional de Escritores Antifascistas en defensa de la cultura. El 13 de marzo de 1938
cayó enfermo y al día siguiente se apoderó una fiebre. El 24 de marzo fue internado en
la Clínica Araego, donde falleció el 15 de abril dejando su grandiosa obra poética que lo
inmortalizó como el Poeta Universal.
b.- Producción literaria:
Lírico: Ensayos:
-“Los Heraldos Negros”, 1918 -“Rusia, en 1931”, Madrid, 1931
-“Trilce”, 1922 -“Contra el secreto profesional”
-“Poemas Humanos” -“El arte y la revolución”
-“España, aparta de mí este cáliz” Dramática:
Narrativa: -“Entre dos orillas corre el río”
-“Fabla salvaje”, 1923 - “Colacho Hermanos”
- “Tungsteno”, 1931 -“Lockout”
-“Escalas Melografiadas”, -“La piedra cansada”
-“Paco Yunque”

III.- ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA

1.- ANÁLISIS LITERARIO DEL CONTENIDO O FONDO
A.- LOS PERSONAJES
a.- Personajes principales:
Los personajes principales que desarrollan las acciones centrales de la obra son:
- Paco Yunque: Es un niño provinciano que llega al colegio acompañado de su madre
que trabaja como empleada de la familia Grieve. Él es un niño que tiene baja autoestima,
pero es estudioso y respetuoso. Paco es violentado constantemente por Humberto en el
colegio.
- Humberto Grieve, es hijo del alcalde del pueblo. Tiene un carácter violento y es
posesivo porque él cree que todo le pertenece y hasta Paco Yunque porque es su
muchacho. También es mentiroso y tiene malas costumbres al apoderarse o robarse la
prueba sobre los peces de Paco Yunque.
b.-Personajes secundarios:
- Paco Fariña: Es compañero de carpeta de Paco Yunque. Es el que defiende a su amigo
de las agresiones de Humberto Grieve. Es amigo de la justicia.
- Antonio Gresdes: Es hijo del albañil. Él es castigado injustamente por el profesor por
haber llegado tarde porque su madre estaba enferma
-Los hermanos Zumiga: Los que le llevaron a Paco Yunque a su salón del primer año
de primaria cuando llegó por primera vez al colegio.
- Los alumnos del salón del primer año de primaria participan en las acciones de la
obra
- Dorian Grieve: Es el padre de Humberto Grieve, El señor es un hombre inglés, gerente
de los ferrocarriles de la Peruvian Corporation y alcalde del pueblo
- El profesor: Es un señor que tiene el cuello colorado y su nariz parece moco de pavo.
Él es de carácter pasivo y como maestro es injusto cuando castiga a Antonio Gesdres por
llegar tarde a clase y no a Humberto que también llega tarde casi todos los días.
- Director del colegio: Es el que premia a Humberto Grieve como el mejor alumno al
ganar la prueba sobre los peces.
c.- Los personajes ocasionales: Son aquellas que aparecen una vez en la obra y
desaparecen. Entre ellos son:
- La mamá de Papá Yunque.
- Don José
- El cojo Anselmo
- La Tomasa
- La mamá de Humberto Grieve

B.- ESCENARIOS
Los escenarios donde se mueven los personajes en la obra “Paco Yunque” son:
- El aula de salón.
- El patio del colegio.

C.- ACCIONES
Las acciones más importantes del cuento “Paco Yunque” son:
- La llegada al colegio del niño Paco Yunque en compañía de su humilde madre.
- La tardanza de Humberto Grieve a clases, pero éste no es sometido a ningún castigo.
- El castigo injusto que le impuso el profesor al niño Antonio Gresdres por llegar tarde
a clases.
- Los abusos que comete Humberto Grieve en agravio de Paco Yunque.
- El examen sobre los peces.
- El robo de la prueba de Paco Yunque por Humberto Grieve.
- El niño Humberto es declarado ganador absoluto de la prueba sobre los peces.

D.- EL TIEMPO
El escritor y poeta César Vallejo para escribir el cuento “Paco Yunque” utiliza el
tiempo pasado:
-Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los niños estaban
jugando en el patio.
- Paco Yunque no respondía nada. Este otro Paco le molestaba. Como éste eran
seguramente todos los demás niños: habladores, contentos y no les daba miedo el colegio.
-Humberto aprovechó otra vez de que no podía verle el profesor y fue a darle un
puñetazo a Paco Fariña en la boca y regresó de un salto a su carpeta. Fariña, en vez de
llorar como Paco Yunque, dijo a grandes voces al profesor: “!Señor! ¡Acaba de pegarme
Humberto Grieve!”

E.- EL TEMA
a.-El tema principal:
El tema central o principal del cuento “es el maltrato que recibe Paco Yunque, un niño
provinciano y pobre, por parte de Humberto Grieve, un niño rico.
b.- Los temas secundarios:
-La injusticia del profesor
-El robo de la prueba de Paco Yunque por parte de Humberto.

F.- EL ARGUMENTO:
El cuento “Paco Yunque” trata la historia triste de un niño provinciano que sufre los
abusos de Humberto Grieve. Cuando el profesor le asigna una carpeta junto a Paco
Fariña, Humberto lo lleva a la fuerza a su carpeta diciendo que es su muchacho. El niño
abusivo cree que Paco es de su propiedad y por eso quiere hacer con él lo que se le venga
en gana, pero Fariña lo defiende. Cuando el profesor le dice a Humberto que deje que
Yunque regrese a su carpeta, él no le hace caso. Entonces, el profesor se acerca a Paco
y lo lleva de la mano a la carpeta de Fariña. A Humberto le da un tremendo berrinche
como si le hubiera quitado algo que le pertenece. En otra parte del relato, el profesor habla
de los peces y después deja ejercicios en la pizarra. Todos se ponen a desarrollar el tema
de los peces, menos Humberto que se dedica a dibujar pececitos, muñecos y cuadritos.
Cuando llega la hora del recreo, Humberto maltrata a Paco Yunque en el patio de la
escuela. Al regresar todos al aula, el profesor recoge los trabajos de los alumnos, menos
el de Paco Yunque porque el ocioso de Humberto se lo había robado. Al final del cuento,
Humberto es premiado como el mejor del primer año y Paco Yunque termina llorando
con la cabeza gacha.

G.- EL RESUMEN
Cuando Paco Yunque llegó al colegio en compañía de su madre, los niños se
encontraban jugando, riendo y saltando en el patio. El niño Paco estaba muy asustado
porque era la primera vez que entraba a un colegio, donde había tantos niños juntos.
También se encontraba muy aturdido porque en el campo jamás escuchó tantas voces de
personas a la vez. Cuando sonó la campana de la escuela, los alumnos empezaron a
ingresar a los salones. Los dos hermanos Zumiga tomaron de una y otra mano a Paco
Yunque y le llevaron al salón del primer año. Al ingresar al salón se puso pálido y no
sabía qué hacer en ese momento. Un silencio grande se apoderó del aula de clase y esto
le puso nervioso a Paco.

Después el profesor entró al salón y todos se pusieron

de pie y le saludaron. Paco se había quedado paradito
en medio del salón sin soltar su libro, su cuaderno y su
lápiz. Paco estaba atolondrado y de pronto el profesor
se le acercó, le cogió la mano y lo llevó a instalar en
una de las carpetas delanteras junto a Paco Fariña. El
profesor le preguntó, ¿Cómo te llamas? El niño le
respondió: “Paco Yunque”. El profesor, cuando
regresó a su pupitre, echó una mirada a sus alumnos y
les dijo que tomaran asiento y todos obedecieron. Su
compañero de carpeta le dijo que él también se llamaba Paco, Paco Fariña. Ambos
hablaron amigablemente de algunas cosas. De pronto, apareció en la puerta del salón, el
niño Humberto Grieve. El profesor llamó la atención por su tardanza al niño gordo, éste
le contestó “Me he quedado dormido”. Él llegaba tarde casi todos los días. Luego, le
dijo que esta sea la última vez que llegue tarde y le ordenó a sentarse en su carpeta.
Humberto buscó con su mirada a Paco, Después de ubicarlo, se le acercó y le exigió “Ven
a mi carpeta conmigo” Entonces, Paco Fariña le dijo a Humberto: “No. Porque el
profesor lo ha puesto aquí”. Humberto increpó a Fariña que no se metiera y le arrastró
a Yunque a su carpeta. Entonces, Fariña le dijo al profesor “Grieve se ha llevado a Paco
Yunque a su carpeta”. Grieve, sentado en su carpeta junto con Paco Yunque, le habló al
profesor “Sí, señor profesor. Porque Paco Yunque es mi muchacho”. Por más que el
profesor le pidió que dejara ir a la carpeta que él lo puso, Grieve le dio la contra.
Sumamente contrariado e imponiendo su autoridad de maestro de aula se acercó a
Yunque le tomó del brazo y lo llevó a la carpeta de Fariña. Humberto se puso a lloriquear
de impotencia y patalear lleno de rabia en su carpeta. En ese preciso instante, apareció
apresurado el niño Antonio Gesdres, hijo del albañil, diciendo que llegaba tarde porque
su madre estaba enferma; pero el profesor le amonestó por su tardanza y lo mandó a
pararse cerca de la pizarra. Y además le castigó una hora sin recreo. Todos los niños del
aula al ver esa injusticia del profesor que cometió con Gesdres, dijeron que también
Humberto había llegado tarde y por lo tanto debía ser castigado. El profesor al oír
esa protesta justa de sus alumnos los hizo callar. El niño Paco Yunque estaba muy
nervioso porque sabía que el violento Humberto le pegaría por no haberle obedecido.
Desde su carpeta, Humberto Grieve, le amenazaba a cada instante enseñándole el puño.
El profesor habló a sus alumnos
sobre los peces y el niño
Humberto dijo al profesor que había
cogido muchos peces y los
había llevado a su casa y los había
soltado en su salón y no se murieron.
Entonces el profesor le preguntó
“Pero…¿los deja usted en alguna
vasija con agua”?. El burro Humberto
le respondió “No, señor. Están
sueltos, entre los muebles”. Sus
compañeros de aula se rieron de todas
las tonterías que decía Grieve. El profesor empezó a escribir en la pizarra unos ejercicios
sobre los peces para que desarrollaran los alumnos. Cuando terminó de escribir en la
pizarra les dijo a sus alumnos “¡Bueno! Ahí está el ejercicio escrito. Ahora, todos saquen
sus cuadernos y copien lo que hay en la pizarra. Hay que copiarlo completamente igual”.
Entonces, todos se pusieron a trabajar en sus cuadernos, menos el niño Humberto Grieve,
quien dibujaba peces, muñequitos y cuadritos. Llegó la hora del recreo y el profesor invitó
a salir a los niños del salón de clase. En el patio, Humberto lo jaloneó, lo empujó, lo pateó
como veinte veces y brincó encima de él. De repente, Paco Yunque se puso a llorar.
Fariña lo defendió, enfrentándose al niño malvado. Grieve le dio un fuerte empujón a
Fariña, derribándole al suelo. Luego, vino un alumno más grande del segundo año y
defendió a Fariña, dándole un puntapié a Grieve. En ese instante, otro alumno del tercer
año, más grande que todos, defendió a Humberto dándole una poderosa trompada al chico
del segundo año. El clima de tensión se agravó, desatándose una pelea entre varios niños.
Sonó la campana y terminó el recreo. Cuando regresaron al aula, el profesor llamó por
lista a los alumnos para que entregaran sus cuartillas con los ejercicios sobre los peces.
Paco Yunque buscó en su cuaderno el ejercicio sobre los peces y se dio cuenta que lo
habían arrancado de su cuaderno. Grieve había robado la hoja de la tarea que había
desarrollado y le puso su nombre como si fuera de él. El profesor sancionó a Paco Yunque
por no cumplir con la tarea. Cuando el director de la escuela entró al aula de clase,
preguntó al profesor si ya tenía al mejor alumno del aula. Sí, le respondió, la nota más
alta la ha obtenido el alumno Humberto Grieve.
El director y el profesor felicitaron a Grieve y fue declarado como el mejor alumno por
ser el ganador de la prueba. Mientras esto sucedía, Paco Yunque lloraba con la cabeza
gacha y su amigo Paco Fariña lo consolaba.

IV- APRECIACIÓN CRÍTICA

“Paco Yunque” es un cuento famoso de César Vallejo. Esta obra es muy leída en
todos los colegios del Perú, porque el autor lo escribió en un estilo directo y sencillo que
facilita la lectura y su comprensión del texto. La historia de la obra está contada en tercera
persona, es decir, el narrador es omnisciente, que todo lo sabe: lo que hacen, piensan y
sienten los personajes. En síntesis, “Paco Yunque” es un cuento emblemático que no
solamente está escrito para los niños, sino para todas las edades.

V.- VALORES DE LA OBRA

a.- Valor literario:
 El cuento “Paco Yunque” de César Vallejo tiene un valor literario, a pesar de gozar de
un estilo llano o sencillo. También hay que resaltar el manejo del lenguaje que hace el
escritor para escribir con sencillez las acciones los personajes de la obra. Vallejo logra
crear con eficiencia a los personajes que dan vida al cuento, ya que cada uno de ellos
cumple su papel a cabalidad. El ambiente donde se desenvuelven los personajes, que es
el colegio, hace que el lector escolar se identifique con él. Todos estos elementos que
maneja con destreza y mesura el escritor van a sumar literariamente a favor del cuento.
b.- Valor social:
La obra “Paco Yunque” es realista y tiene un gran valor social ya que denuncia los
atropellos inhumanos contra el niño Paco Yunque por parte de Grieve. Paco Yunque
representa a todos los pobres abusados; Humberto Grieve, a los ricos abusivos. La obra
es un caso del bullying que es un problema social latente.
c.- Valor moral
El valor moral que tiene el cuento es notorio y esto se puede notar en el espíritu del
protagonista Paco Yunque, sino también en Antonio Gesdres, Paco Fariña y otros. Ellos
optan por la obediencia, la humildad, el respeto, la responsabilidad en el estudio, la paz
y el amor. La violencia y el odio no ocupan un espacio en los corazones de ellos y la
prueba contundente es el comportamiento positivo que asumen dichos personajes en la
obra.

VI.- MENSAJE DE LA OBRA

El mensaje del cuento “Paco Yunque” es de denuncia social. Paco Yunque
representa a la clase social pobre de nuestra sociedad; mientras que Humberto
Grieve, representa a la clase social alta. El autor nos presenta un cuadro inhumano en el
cuento, donde se da el abuso excesivo que comete Humberto Grieve contra Paco
Yunque. En otras palabras, es un caso de bullying el que escribe César Vallejo.