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COLEGIO SIGMUND FREUD

NIVEL SECUNDARIA C.C.T. 13PES0134O


ZONA 22. SECTOR 08.
PLAN TRIMESTRAL DE CLASE 2018-2019

PLANIFICACION CURRICULAR TRIMESTRAL COMPUTACION.

1. DATOS INFORMATIVOS.

Centro Educativo : Colegio Sigmund Freud Carga Horaria semanal : 2 horas


Asignatura : Computación Carga Horaria anual : Trimestral
Año Básico : 1° Grupo : “A”
Docente : Lic. Jesús Sánchez Sánchez Año Lectivo : 2018-2019

2. CONTENIDO CURRICULAR POR TIMESTRE

TIEMPO POR CONTENIDO OBJETIVOS METAS ACCIONES


TRIMESTRE
1. Introducción a la Demostrar La Implementar
Computación actitudes formación actividades de
 Historia de las adecuadas de de recursos integración y
computadoras comportamiento humanos en que
promuevan el
 Relación de las que faciliten la las ciencias
trabajo
generaciones de comprensión de de la colaborativo.
las computadoras contenidos computació
 Tipos de básicos y cuidado n con una
computadoras que debe tener el sólida base
 Componentes de computador así teórica y
las como su historia pericia
computadoras. composición y práctica
componentes. para la
resolución
de
problemas.
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1 2. Periféricos de laDemostrar Formar Interactuar


trimestre Computadora, entrada, actitudes alumnos con físicamente
20 de salida y almacenamiento adecuadas de las con los
agosto al de información. comportamiento herramientas dispositivos y
14 de  Dispositivos de que faciliten la y demostrar el
noviembr entrada comprensión de conocimiento uso a partir
e  Dispositivos de los contenidos e s adecuados de una
salida identifiquen las para el uso aplicación en
 Almacenamiento diferencias y de la vida
de información características dispositivas y cotidiana.
entre los puedan
dispositivos. identificarlos.
3. Windows 2007, crear, Utilizar Implementar
modificar y eliminar correctamente Que el 100% prácticas de
carpetas, accesos directos Word y creación de los diseño de un
Encender y apagar el Pc alumnos texto en
de documentos
correctamente adquieran la donde
Personalizar la pantalla personalizados y formación. expresen un
del escritorio de Windows de calidad útiles tema de
Elementos de la ventana para la vida interés.
Windows practica asi mismo
Crear, modificar y para diseñar la Promover la
eliminar archivos o pantalla de inicio, participación
carpetas de todo el
eliminar virus de
alumnado.
las memorias
USB. Que el
alumno
2do administre
trimestre información a
3 de
partir de carpetas
diciembr
e al de
almacenamiento
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21 de 4. Microsoft Word 2007- Formar Manejo Implementar


marzo 2013, elementos alumnos con adecuado del prácticas de
principales, creación de las computador. diseño de un
documentos habilidades texto y
Utilizar
personalizados de edición presentación
correctament
Elementos principales de para en donde
la ventana de Word 2007 documentos e Word para expresen un
Utilización del procesador de Word y la creación tema de
de textos que conozca de interés.
Crear documentos cada una de documentos
personalizados las partes del personalizad Promover la
Características principales procesador participación
os y de
de Word 2007 de texto y sus de todo el
característica calidad útiles alumnado.
s. para la vida
practica

5. Microsoft Power Point Formar Utilizar Implementar


2007-2013, diapositivas, alumnos con correctament prácticas de
diseños y presentaciones conocimiento e Word y diseño de un
personalizadas con básico para texto en
Power Point
animaciones generar donde
Elementos principales de presentacion para la expresen un
la ventana de Power Point es de power creación de tema de
3°trimestre Crear presentaciones en point y sus documentos interés.
1 de abril al Power Point. elementos personalizad
26 de junio principales os y de Promover la
así como sus calidad útiles participación
característica de todo el
para la vida
s. alumnado y el
práctica. manejo de
emociones en
las
presentacione
s de power
point.

DISTRIBUCION DEL TIEMPO POR BLOQUES CURRICULARES

TEMA UNIDADES TIEMPO POR


TRIMESTRE
0 Evaluación diagnostica.
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1 Introducción a la computación 1 trimestre 20


de agosto al 21
de noviembre

2 Hardware y software 2do trimestre 3


3 Windows 2007 de diciembre al
21 de marzo
4 Microsoft Word 2007 3°trimestre
5 Microsoft Power Point 1 de abril al 26
de junio
TOTAL 3 TRIMESTRES

PLANIFICACION CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS

Centro Educativo : Colegio Sigmund Freud. Carga Horaria semanal : 2 horas


Asignatura : Computación Carga Horaria anual : Trimestral
Año Básico : 2° secundaria Grupo : “A”
Docente : Lic. Jesus Sánchez Sánchez Año Lectivo : 2018-2019

2. BLOQUES CURRICULARES TRIMESTRAL

TRIMESTRE BLOQUES OBJETIVOS METAS ACCIONES


CURRICULARES

1. Explorador de Reconocer las El alumno tenga Integrar al


Windows opciones del la disposición de alumno
2. Opciones del menú y realizar la mediante
menú inicio adquisición de actividad y la dinámicas de
1 trimestre 3. Elementos de la habilidad de relacione con la integración.
Windows organizar vida práctica. Generar un
4. Organizar documentos ambiente de
20 de agosto al documentos buena
21 de convivencia y
noviembre confianza
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5. Programa Utilizar Power Diseñe Método


Power Point Point para presentaciones Inductivo: se va a
Introducción a realizar multimedia. aplicar este
Power Point método en ir
buenas
Formas de Perseverancia y explicando cada
presentacione
entrar, salir, gusto por la una de las partes
abrir, guardar s mediante la del software a
computación.
Elementos de la aplicación de tratar.
Aplicar los
ventana de nuevos Método
conocimientos
Power Point botones. Deductivo: una
Creación y computacionale vez terminado un
edición de s para contribuir tema se hará su
presentaciones al desarrollo del respectivo
Tipos de vistas entorno social y refuerzo con
de las natural. dinámicas de
presentaciones retroalimentación
Trabajar con .
diapositivas Método Heurístico
textos e las/os alumnas/os
imágenes realizaran talleres
Animación y en forma grupal o
sonido individual
2do 6. Hoja de cálculo Conocer el Identificar
trimestre Excel área de Aplicar
3 de Introducción a Crear
trabajo de
diciembre Excel 2007 Generar
Microsoft
al Formas de
21 de Excel dando
entrar, guardar,
marzo cerrar, abrir formato al
Elementos de la texto que se
ventana de ingresa.
Excel Identificar filas
Manejo de filas y columnas de
columnas y Excel con la
hojas
resolución de
Formato a las
celdas juegos.
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7. Gráficos Aplicar los Trabajar con


Estadísticos en botones temas de interés y
Excel importantes Logro de un relevancia social
Construir 80% de alumnos en las prácticas
de Excel en el
tablas de datos con la docente.
ingreso de
Crear gráficos formación
estadísticos datos. completa.
utilizando Resolver Diversificar la
herramientas de ejercicios de Adquirir los relación de
Excel operaciones conocimientos contenidos
básicas en para el uso en la
Excel. vida práctica.
Conocer el
área de
trabajo de
Microsoft
Excel dando
formato al
texto que se
ingresa.

8. Introducción a Conocer el Trabajar con


Publisher área de temas de interés y
Crear trabajo de relevancia social
documentos Logro de un en las prácticas
Microsoft
personalizados 80% de alumnos docente.
3°trimestr Publisher con la
e dando formación
1 de abril formato al completa. Diversificar la
al 26 de
texto que se relación de
junio
ingresa. contenidos.
Diseño de
tríptico o
folleto.

DISTRIBUCION DEL TIEMPO POR BLOQUES CURRICULARES

BLOQUES UNIDADES TIEMPO POR


TRIMESTRE
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0 Diagnostico y evaluación 1 trimestre


1 Explorador de Windows 20 de agosto
al 14 de
noviembre

2 Programa Power Point 2do


3 Hoja de Calculo Excel trimestre 3
de diciembre
al
21 de marzo
4 Gráficos estadísticos en Excel 3°trimestre
5 Introducción a Publisher 1 de abril al
EVALUACION FINAL 26 de junio
TOTAL

1. DATOS INFORMATIVOS

Centro Educativo : Colegio Sigmund Freud Carga Horaria semanal : 2 horas


Asignatura : Computación Carga Horaria anual : Trimestral
Año Básico : 3° Paralelo : “A”
Docente : Lic. Jesus Sánchez Sánchez Año Lectivo : 2018-2019

TIEMPO BLOQUES OBJETIVOS METAS ACCIONES


POR CURRICULARES
TRIMESTR
E
1. Definiciones de Investigar la Utilizar los
Excel definición del conocimientos y Integrar a todos
2. Reconocimiento de nombre de cada procesos los alumnos en la
la hoja de cálculo. dinámica de clase
función en Excel. computacionale
3. Insertar – eliminar y promover la
s que involucren
filas y columnas, Entender y participación y
rangos. los contenidos retroalimentació
seguir el proceso de la educación n al final de cada
para aplicar una clase.
básica y la
función. realidad del
1 trimestre Integrar al
Mostrar entorno para la
20 de alumno dentro
habilidades en el formulación,
agosto al de la dinámica y
14 de manejo de análisis y
gestionar un
noviembre fórmulas para solución de
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realizar cálculo. problemas ambiente para la


teóricos y buena
Explicar el prácticos. convivencia.
proceso para
insertar Ser claro en las
hipervínculos y
instrucciones.
botones de
acción
4. Operaciones Generar datos Utilizar la Utilizar la
matemáticas automáticament computación computación
básicas en Excel e con la como como
Suma
aplicación de herramienta de herramienta de
Resta
Multiplicación y actividades aplicación para aplicación para
división simples otras disciplinas otras disciplinas y
Promedio y su lenguaje su lenguaje para
Resolución de Mostrar para comunicarse con
problemas habilidades en el comunicarse precisión.
aplicando las manejo de con precisión.
operaciones fórmulas para Integrar al
básicas realizar cálculo. Aplicar los alumno dentro
conocimientos de la dinámica y
computacionale gestionar un
s para contribuir ambiente para la
al desarrollo del buena
entorno social y convivencia.
}
natural.
Ser claro en las
instrucciones.

5. Creación de Generar datos Desarrollar las Integrar al


2do gráficos automáticament actividades de alumno dentro
trimestre 3 estadísticos. e con la investigación y de la dinámica y
de Crear gráficos
diciembre aplicación de de trabajo gestionar un
estadísticos
al utilizando actividades creativo, ambiente para la
21 de herramientas de simples productivo, buena
marzo Excel independiente o convivencia.
colectivo.
Ser claro en las
instrucciones.
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6. Excel avanzado Utilizar botones Alcanzar Utilizar la


Funciones que permitan actitudes de computación
matemáticas y mejorar la orden, como
trigonométricas
presentación de perseverancia y herramienta de
Funciones
una hoja gusto por la aplicación para
estadísticas
Funciones lógicas electrónica en computación. otras disciplinas y
Microsoft Excel y su lenguaje para
Aplicar los comunicarse con
manejar
formulas básicas. conocimientos precisión.
3°trimestr
computacionale
e
1 de abril Resolver s para contribuir Integrar al
al 26 de problemas al desarrollo del alumno dentro
junio matemáticos entorno social y de la dinámica y
utilizando el natural. gestionar un
programa Excel. ambiente para la
buena
convivencia.

Ser claro en las


instrucciones.

UNIDADES TIEMPO
POR
TRIMESTRE
0 Diagnóstico y evaluación 1 trimestre
20 de
agosto al
21 de
noviembre
1 Definiciones de Excel
2 Operaciones matemáticas básicas en Excel
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PLAN TRIMESTRAL DE CLASE 2018-2019

3 Creación de gráficos estadísticos 2do


trimestre 3
de
diciembre
al
21 de
marzo
4 Excel avanzado 3°trimestre
1 de abril al
26 de junio
TOTAL

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