Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 196 vistas

    Prueba La Porota Ian

    Cargado por

    Priscila Tapia Rocha
    Este documento es una evaluación de lenguaje sobre la lectura del mes "La Porota" para estudiantes de 2° grado. Contiene 8 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia como los personajes Mimí y Pepo y el porqué del apodo de la protagonista Porota. También incluye 4 preguntas abiertas donde se pide al estudiante describir su habitación, expresar si le gusta y por qué, nombrar su capítulo favorito y dibujarlo. El objetivo es medir la comprensión lectora de los

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Prueba La Porota Ian

    Cargado por

    Priscila Tapia Rocha
    196 vistas2 páginas
    Este documento es una evaluación de lenguaje sobre la lectura del mes "La Porota" para estudiantes de 2° grado. Contiene 8 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia como los personajes Mimí y Pepo y el porqué del apodo de la protagonista Porota. También incluye 4 preguntas abiertas donde se pide al estudiante describir su habitación, expresar si le gusta y por qué, nombrar su capítulo favorito y dibujarlo. El objetivo es medir la comprensión lectora de los

    Título original

    Prueba La Porota ian.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento es una evaluación de lenguaje sobre la lectura del mes "La Porota" para estudiantes de 2° grado. Contiene 8 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia como los personajes Mimí y Pepo y el porqué del apodo de la protagonista Porota. También incluye 4 preguntas abiertas donde se pide al estudiante describir su habitación, expresar si le gusta y por qué, nombrar su capítulo favorito y dibujarlo. El objetivo es medir la comprensión lectora de los

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    196 vistas2 páginas

    Prueba La Porota Ian

    Cargado por

    Priscila Tapia Rocha
    Este documento es una evaluación de lenguaje sobre la lectura del mes "La Porota" para estudiantes de 2° grado. Contiene 8 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia como los personajes Mimí y Pepo y el porqué del apodo de la protagonista Porota. También incluye 4 preguntas abiertas donde se pide al estudiante describir su habitación, expresar si le gusta y por qué, nombrar su capítulo favorito y dibujarlo. El objetivo es medir la comprensión lectora de los

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Liceo Bicentenario

    Jovina Naranjo Fernández

    Evaluación de Lenguaje
    Plan Lector octubre

    Nombre: _________________________________________ 2 ° A
    Fecha: 25 de octubre 2017.- P. Ideal: ____ P. Real: ____ Nota: ___

    Objetivo
    Responder preguntas de comprensión alusivas a la lectura del mes.

    I.- Encierra solo la alternativa que contenga la respuesta correcta.

    1.- ¿Quién era Mimí? 2.- ¿Qué palabra extraña aprendió


    Mimí?
    a) Una amiga
    b) Una muñeca a) Penicilina
    c) Una vecina b) Paralelepípedo
    c) atmósfera
    3.- Cuando Mimí se perdió ¿Dónde 4.- ¿Quién era Pepo?
    la encontraron?
    a) Un oso de trapo.
    a) En el living b) El muñeco del acordeón.
    b) En el patio c) El vecino de Porota.
    c) En la biblioteca

    5.- ¿Qué tipo de texto es “La 6.- ¿Cuál es su finalidad?


    Porota”?
    a) Explicar por qué Mimí hablaba.
    a) Una leyenda b) Entretenernos con la historia.
    b) Un cuento c) Entregarnos una enseñanza o
    c) Una fábula moraleja.

    7.-¿Por qué a Beatriz María 8.- ¿Por qué a Porota le gustaba su


    Magdalena de los Ángeles Osorio y habitación?
    Castroviejo le decían “Porota”?
    a) Porque era suyo y tenía una
    a) Porque era una persona muy ventana
    alta b) Porque tenía muchos juguetes
    b) Porque era una persona Porque era muy linda.
    pequeña
    Porque tenía un nombre demasiado
    largo

    II.- Responde en forma completa y con buena letra.

    1.- ¿Cómo es tu habitación? Explica.

    _____________________________________________
    _____________________________________________
    ___________________________________________
    2.- ¿Te gusta tu habitación? ¿Por qué?

    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    __

    3.- ¿Por qué?

    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    __

    4.- Nombra el capítulo que más te gusto:

    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    __

    5.- Dibújala:

    ¡Antes de entregar vuelve a leer tus respuestas!

    También podría gustarte