Actividad2 Estructuradelaindustria

Nombre de la materia
Estructura de la industria de la
transformación
Nombre de la Licenciatura
Ingenieria en Sistemas
Computacionales
Nombre del alumno

Luis Adrian Hernandez Aduna
Matrícula
000579430
Nombre de la Tarea
Unidad #
Antecedentes, características y
tendencias del subdesarrollo y
desarrollo industrial
Nombre del Profesor

Clarisa Clemente Rodriguez
Fecha
27/08/2018
Unidad 1: Antecedentes, características y tendencias del desarrollo industrial
Estructura de la industria de la transformación
ACTIVIDAD 2
“No te preocupes por los fracasos, preocúpate por las oportunidades que pierdes cuando ni
siquiera lo intentas.”
Jack Canfield
Objetivo:
 Analizar la competitividad y productividad industrial en México, además del

crecimiento económico del país.
 Comparar algunos factores de desarrollo económico entre los países industrializados.
Instrucciones:
Antes de comenzar tu actividad de evaluación, es importante leer de manera particular el

siguiente recurso de semana 2:
Lectura
 México frente a la crisis. Hacia un nuevo curso de desarrollo.
Forma de evaluación:
Criterios Ponderación
Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y redacción 10%
Desarrollo de los puntos solicitados:

 Cada punto a desarrollar equivale al 15% 90%
 Número de ejercicios: 6
Total 100%
2
Desarrollo de la actividad:
1. Relaciona las columnas de los temas México frente a la crisis: hacia un nuevo
curso de desarrollo.
1. Algunos de sus aspectos son:
 Demografía y empleo en la crisis económica.
 La cuestión juvenil.
( ) La situación  La condición deficitaria de la juventud de México hoy.
internacional.  Educación.
 Salud y seguridad social.
 Pobreza, desigualdad y riesgos sociales emergentes.
 Vulnerabilidad económica e inseguridad pública.
2. El bienestar de la población experimenta una ola
simultánea de vulnerabilidad y escasas expectativas que
cruza a las naciones desarrolladas y rompe el ciclo de
( ) La macroeconomía de la reducción de la pobreza en ciertas regiones que venían
crisis en México. creciendo con dinamismo, al tiempo que subraya el
estancamiento y limita las posibilidades de crear
satisfactores básicos para la mayoría de la población en los
países de menor desarrollo.
3. Si se analiza su evolución a lo largo de la segunda mitad
del siglo XX y los primeros ocho años del XXI, se identifican
( ) Los saldos sociales de la dos períodos claramente diferenciados por la dinámica del
política económica y la crisis crecimiento: mientras que el PIB por habitante creció en
en México. promedio a tasas superiores a 3% anual entre 1950 y
1981, entre este último año y 2008 lo hizo a una tasa de
0.5% promedio anual.
Valor del ejercicio: 15%
3
2. ¿Cuáles son las dos grandes incertidumbres que enfrenta México en un entorno
Internacional?
3. Menciona y explica cuáles son las cinco causas de la crisis en la Manufactura.

1. El caos institucional en el que se encuentra el país en materia de manufactura y
política industrial.
2. Dfgh
3. El IED que no hace aportes a la innovación productiva.
4. e la ausencia de definiciones de la relación económica de México con China
5. factores estructurales presentes desde el inicio de la década. En este sentido, la
crisis no “vino de afuera” sino que se exacerbó con los acontecimientos de la
economía mundial.
4. Con base en los saldos sociales de la política económica y la crisis en México,

indica si las siguientes oraciones son Verdaderas (V) o Falsas (F):
( ) La población activa suele dividirse en cuatro grupos: actividad agropecuaria, empleo

formal, ocupación informal y desempleada.
( ) En el actual momento de la transición demográfica de México, los adultos mayores han

alcanzado máximos históricos en su participación dentro de la población total y en la fuerza
de trabajo.
( ) La educación y, en especial, la educación primaria constituye una de las palancas clave

para el desarrollo de las sociedades. La educación media superior genera profesionistas y
4
técnicos especializados, además de que produce investigación científica y tecnológica. A la

vez, la educación secundaria es espacio permanente para la reflexión de los problemas de la
sociedad y contribuye a conocerlos y resolverlos.
( ) La mejora de la capacidad industrial de México contrasta con el peso del sector ma-
nufacturero de otras naciones o su participación en el empleo total.
( ) La incapacidad estructural para generar empleo que afecta a México desde hace lustros
se ha visto agravada por la crisis económica mundial.
5. ¿Qué condiciona en una sociedad la existencia y el formato que adquiere la

seguridad social?

6. En términos de generación de empleos, México debe aprovechar el bono
demográfico incorporando a la población joven del país a la actividad
productiva. Para ello, han de diseñarse ambiciosos programas de capacitación y
aprendizaje y adiestramiento en el trabajo, así como la vinculación de las
instituciones de educación con el tejido productivo. Para impulsar el empleo se
requiere de diversas medidas, menciona la que consideres más importante y
explica ¿Por qué?

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 Analizar la competitividad y productividad industrial en México, además del

 Comparar algunos factores de desarrollo económico entre los países industrializados.

Antes de comenzar tu actividad de evaluación, es importante leer de manera particular el

 México frente a la crisis. Hacia un nuevo curso de desarrollo.

Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y redacción 10%

Desarrollo de los puntos solicitados:

Valor del ejercicio: 15%

Valor del ejercicio: 15%

3. Menciona y explica cuáles son las cinco causas de la crisis en la Manufactura.

4. Con base en los saldos sociales de la política económica y la crisis en México,

Valor del ejercicio: 15%

( ) La población activa suele dividirse en cuatro grupos: actividad agropecuaria, empleo

( ) En el actual momento de la transición demográfica de México, los adultos mayores han

( ) La educación y, en especial, la educación primaria constituye una de las palancas clave

técnicos especializados, además de que produce investigación científica y tecnológica. A la

5. ¿Qué condiciona en una sociedad la existencia y el formato que adquiere la

Valor del ejercicio: 15%

Valor del ejercicio: 15%

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