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    Elaboran Teatrin para Títeres

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    Jhonny Chayito
    La sesión de aprendizaje se enfoca en la elaboración de teatrines para títeres. Los estudiantes se organizarán en grupos para construir los teatrines utilizando materiales como el cartón. Al final de la clase, los grupos presentarán sus teatrines terminados. La tarea asignada es que los estudiantes construyan un teatrín de cartón en su casa.

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    Jhonny Chayito
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    La sesión de aprendizaje se enfoca en la elaboración de teatrines para títeres. Los estudiantes se organizarán en grupos para construir los teatrines utilizando materiales como el cartón. Al final de la clase, los grupos presentarán sus teatrines terminados. La tarea asignada es que los estudiantes construyan un teatrín de cartón en su casa.

    Descripción original:

    Educación por el arte primer grado Elaboran teatrin para títeres

    Título original

    Elaboran teatrin para títeres

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    La sesión de aprendizaje se enfoca en la elaboración de teatrines para títeres. Los estudiantes se organizarán en grupos para construir los teatrines utilizando materiales como el cartón. Al final de la clase, los grupos presentarán sus teatrines terminados. La tarea asignada es que los estudiantes construyan un teatrín de cartón en su casa.

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    La sesión de aprendizaje se enfoca en la elaboración de teatrines para títeres. Los estudiantes se organizarán en grupos para construir los teatrines utilizando materiales como el cartón. Al final de la clase, los grupos presentarán sus teatrines terminados. La tarea asignada es que los estudiantes construyan un teatrín de cartón en su casa.

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    PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    GRADO SECCIÓN FECHA UNIDA SESION DURACION


    D
    PRIMERO “A” 20/ 09/2018 III 7 80 MIN
    DOCENTE JUAN CHAHUAYO QUISPE

    TÍTULO DE LA SESIÓNDESCRIPTIVA
    Elabora teatrín para títeres.

    APRENDIZAJES ESPERADOS
    COMPETENCI CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO
    AS
    -Realiza técnicas de manejo de títeres,  Interpreta distintas historias narradas.
    preparándose para su presentación teatral.  Identifica y valora las cualidades de una obra
    Expresión
    Artística Realiza una representación teatral de títeres por literaria.
    grupos., escenificando temas de su entorno y el  Organiza grupos de trabajo para cumplir una
    folklore. tarea.

    SECUENCIA DIDÁCTICA
    Inicio: (15minutos)
    El docente da la bienvenida a los estudiantes. Se afirman los acuerdos de convivencia para el propósito de la sesión.
    Elaboración del teatrín.
    Los alumnos se organizarán en grupos para terminar la construcción del teatrín para títeres.

    Desarrollo: (50minutos)

    Presentación del trabajo.

    *si se han elaborado varios teatrines e el aula, al final de la clase se mostraran los trabajos a modo de exposición.

    Cierre: (15minutos)

    (actividad corta de diverso tipo)


    Cada grupo deberá Elabor (construye) teatrín de títeres de acuerdo al diseño presentado.

    TAREA A TRABAJAR EN CASA

    Los estudiantes elaboran un teatrin de carton en casa.


    MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

    CUADERNO DE TRABAJO 1° Y TEXTO ESCOLAR ARTE 1°


    EVALUACIÓN
    APRECIACIÓN ARTÍSTICA Perseverancia en la tarea: Presenta el trabajo Guía de observación
    encomendado
    Material de apoyo en el caso de no utilizar una Ficha de Trabajo impresa.

    CUADRO DE ANÁLISIS DEL TEXTO EXPOSITIVO

    TEMA
    PROPÓSITO
    DESTINATARIOS
    INTRODUCCIÓN
    DESARROLLO Ver esquema subtemático
    CONCLUSIÓN

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