PRUEBA Ancestros

LICEO JOSÉ MIGUEL INFANTE
HISTORIA, GEOGRAFíA y CIENCIAS SOCIALES

PROFESORAS: KEIKO HENRÍQUEZ A. - ANA MARIA SILVA Z. “¡Somos familias! Cada hogar escuela de vida y amor”
PRIMER SEMESTRE 2017

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA y CIENCIAS SOCIALES Curso: 2° _____
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: 28 / 08 / 2017
Puntaje total: 26 pts. Puntaje obtenido: _____
Objetivo: Herencia de nuestros ancestros (pueblos originarios y españoles)
I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. ¿Qué pueblo originario se dedica al cultivo de maíz y a la domesticación de llamas
en la actualidad?
A. Rapa Nui.
B. Mapuche.
C. Aymara.
2. Lee el siguiente texto:

“Mis antepasados vivían en el altiplano, cultivando maíz y criando llamas.
Pero hoy este trabajo no deja dinero suficiente y la escasez de agua impide
que todos puedan realizarlo. Por eso, los más jóvenes nos hemos trasladado
a las ciudades, donde podemos trabajar en otras cosas y ganar más dinero”.
¿Qué cambio de la cultura aymara se muestra en el relato?

A. El abandono del trabajo agrícola.
B. La pérdida de su lengua originaria.
C. Que ya no celebran sus fiestas tradicionales.
3. ¿Por qué se dice que los pueblos originarios aportaron en el lenguaje a nuestra
cultura actual?
A. Porque en Chile todos hablamos mapuzugun.

B. Porque los pueblos originarios no aprendieron a hablar el español.
C. Porque utilizamos algunas palabras de origen indígena en nuestra vida cotidiana.
4. ¿Qué animal heredamos de los españoles?
A. Llamas.
B. Alpacas.
C. Caballos.
5. Debes usar un alimento de origen indígena para cocinar, ¿cuál eliges?
A. C.
B.
6. Lee los siguientes ingredientes para cocinar charquicán y luego responde.

Charquicán
- Medio kilo de carne de vacuno
- 1 cebolla
- 4 papas
- 2 choclos
- 4 trozos de zapallo
- Sal a gusto
¿Cuáles ingredientes del charquicán corresponden a una herencia española?

A. Las papas y el choclo.
B. El zapallo y el choclo.
C. La cebolla y la carne de vacuno.
7. ¿A quiénes llamamos mestizos en América?

A. A los hijos de los distintos pueblos originarios.
B. A los hijos de los españoles con personas de los pueblos originarios.
C. A los hijos de los españoles con el resto de los inmigrantes europeos.
8. ¿De quiénes heredamos la religión católica?
A. De los rapanuís.
B. De los portugueses.
C. De los españoles.
9. ¿Cuál fue la importancia de los españoles que llegaron a Chile?
A. Fueron los primeros en relacionarse con los pueblos originarios.

B. Mejoraron la convivencia entre los distintos grupos de extranjeros.
C. Mantuvieron a los pueblos originarios viviendo lejos de las ciudades.
10. ¿Por qué hay que acoger y tratar con respeto a los inmigrantes?
A. Porque nos gusta como hablan.

B. Porque todas la personas tienen derecho a un buen trato.
C. Porque son simpáticos.
11. Lee la siguiente situación y luego responde.
Guacolda es un niña mapuche que acaba de llegar a Santiago desde Temuco

y se integra a tu curso.
¿Qué actitud deberías tener con Guacolda?
A. Dejarla jugando sola.

B. Integrarla en los recreos.
C. Discriminarla por no ser mestiza.
12. Lee el siguiente texto:
“Mis antepasados hablaban todos los días en mapuzugun. Hoy, muy pocos de
nosotros sabemos hacerlo, aunque sabemos que muchas de nuestras palabras
son usadas cotidianamente por los chilenos actuales”.
¿Qué cambio de la cultura mapuche se muestra en el relato?

A. El olvido de su lengua.
B. La pérdida del idioma español.
C. El aprendizaje del mapuzugun.
13. ¿Por qué podemos decir que los pueblos originarios han aportado en el lenguaje
a nuestra cultura actual?
A. Porque han aprendido a usar el español.

B. Porque han heredado palabras a nuestro idioma.
C. Porque en Chile se habla tanto mapuzugun como español.
14. ¿Qué alimento heredamos de los españoles?

A. Papa.
B. Quínoa.
C. Cebolla.
15. ¿Por qué se afirma que el pueblo chileno es mestizo?
A. Porque heredamos costumbres de diversos países.

B. Porque heredamos costumbres de múltiples pueblos originarios.
C. Porque heredamos costumbres de españoles y de los pueblos originarios.
16. ¿Qué heredamos de los españoles para poder comunicarnos?
A. El idioma.
B. La vestimenta.
C. Los bailes religiosos.
II.- Lee y escribe la respuesta. (3 pts.)
17. ¿Cómo han aportado los españoles a la cultura chilena? Señala al menos tres.
III.- Observa las plantas medicinales y escribe cuál es su uso. (2pts.)

IV.- Une cada palabra con la imagen que le corresponde. Luego pinta.
(5 pts.)
Cototo
Pololo
Guagua
Guata
Chala

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HISTORIA, GEOGRAFíA y CIENCIAS SOCIALES

PRIMER SEMESTRE 2017

Nombre: ___________________________________________________ Fecha: 28 / 08 / 2017

Puntaje total: 26 pts. Puntaje obtenido: _____

Objetivo: Herencia de nuestros ancestros (pueblos originarios y españoles)

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

2. Lee el siguiente texto:

¿Qué cambio de la cultura aymara se muestra en el relato?

A. Porque en Chile todos hablamos mapuzugun.

4. ¿Qué animal heredamos de los españoles?

6. Lee los siguientes ingredientes para cocinar charquicán y luego responde.

¿Cuáles ingredientes del charquicán corresponden a una herencia española?

7. ¿A quiénes llamamos mestizos en América?

8. ¿De quiénes heredamos la religión católica?

A. Fueron los primeros en relacionarse con los pueblos originarios.

A. Porque nos gusta como hablan.

11. Lee la siguiente situación y luego responde.

Guacolda es un niña mapuche que acaba de llegar a Santiago desde Temuco

¿Qué actitud deberías tener con Guacolda?

A. Dejarla jugando sola.

12. Lee el siguiente texto:

¿Qué cambio de la cultura mapuche se muestra en el relato?

A. Porque han aprendido a usar el español.

14. ¿Qué alimento heredamos de los españoles?

15. ¿Por qué se afirma que el pueblo chileno es mestizo?

A. Porque heredamos costumbres de diversos países.

16. ¿Qué heredamos de los españoles para poder comunicarnos?

III.- Observa las plantas medicinales y escribe cuál es su uso. (2pts.)

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