Fisica
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Participantes Sección
Fecha
COORDINACIÓN DE FÍSICA
SANTIAGO - SUR
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1.- OBJETIVOS:
1.- Utilizando un capilar lleno de un líquido en la cual existe una burbuja de aire
obtener las ecuaciones de movimiento de un movimiento uniformemente
rectilíneo, a partir del movimiento de la burbuja en forma ascendente.
2.- Utilizando un plano inclinado y el movimiento de una pelota de ping- pong
Sobre el plano inclinado obtener las ecuaciones de movimiento de un
movimiento uniformemente acelerado.
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2.- MATERIALES:
Para realizar la siguiente experiencia debe tener los
siguientes materiales.
3.- HIPOTESIS:
Redacte una hipótesis antes de dar comienzo al desarrollo de la experiencia.
4: INTRODUCCION:
1) PRIMERA PARTE
Conforme con los materiales solicitados proceda a preparar el siguiente
esquema de trabajo
2.- Divida dicha medida en cuatro partes iguales, las cuales marcara con un
trozo de huincha mastín
4.- Tome el tiempo que la burbuja de aire emplea en recorrer el primer cuarto
de distancia, esta medida tómela tres veces y obtenga el tiempo promedio
5.- Realice lo mismo que en el punto 4 con las demás distancias establecidas
2) SEGUNDA PARTE:
Conforme con los materiales solicitados proceda a preparar el siguiente
esquema de trabajo:
Las esferas que ruedan por planos inclinados bajan con la misma aceleración,
independiente de su masa y su radio.
La aceleración de bajada de la esfera es;
1.- Tomar una tabla que representara al plano inclinado y proceda a dividirlo
en 4 partes iguales, la inclinación la obtendrá con soportes universales, las
nueces y el barrote de fierro, vea que este nivelado el plano para lo cual use
el nivel que se encuentra en los materiales , buscar pequeños ángulos de
inclinación (calcular esa inclinación usando la trigonometría).
2.- Soltar la pelota y tomar el tiempo tres veces por cada distancia
preseleccionada y obtener el tiempo promedio. No olvidar llevar esta
distancia preseleccionada a al valor que marca la huincha
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3.- Asegurarse que la pelota baje en línea recta y no se curve hacia los lados,
por las imperfecciones de la tabla.
5.- Graficar distancia (eje vertical) versus tiempo (eje horizontal), usar Excel.
6.- Hacer una nueva tabla con posición y tiempo promedio al cuadrado.
7.- Graficar distancia (eje vertical) versus tiempo cuadrado (eje horizontal),
usar Excel.
9.- Con la ecuación de una esfera que cae por un plano inclinado, calcular el
valor de la inclinación o pendiente que tiene la tabla.
x 100%
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6: HOJA DE CALCULOS:
Distancias (cm) t1(s) t2(s) t3(s) tt(s) a(cm/s) ͞ta V(cm/s) Tan θ
Distancias (cm) t1(s) t2(s) t3(s) tt(s) a(cm/s) ͞ta V(cm/s) Tan θ
5.- Que tipo de grafico se formo en el de distancia para cada una de las
experiencias
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6.- Al realizar una rectificación de este último grafico en las dos experiencias
que procedimiento debió efectuar
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8: COMENTARIO
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(Puede agregar una hoja adicional si le falta)
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9: C0NCLUSIONES:
10: BIBLIOGRAFIA:
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(Puede agregar una hoja adicional si le falta)