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Equipo de docentes
PLANTEO DE ECUACIONES
Objetivos: Ahora debes de conocer el
equivalente matemático de frases
 Ejercitar la capacidad de abstracción muy comunes:
para interpretar y transformar los datos,
de un problema, en un lenguaje (+)  Sumar, agregar, aumentar el total,
matemático. se ganan, dentro de “n” años, una
 Relacionar matemáticamente hechos de herencia se reparte … , un número
nuestra rutina diaria. se fracciona …, se descompone en
tres partes …
Introducción:
(–)  Quitar, disminuir, descontar,
Resolver una ecuación no es adivinar un perder, hace “n” años, el exceso de
resultado, es seguir un proceso lógico, “9” sobre “5”...
basado fundamentalmente en las
propiedades de las operaciones de adición, ( )  El producto de tres números … ,
multiplicación, sustracción, división, etc.
los factores … , Dos veces = el doble
Para hallar el valor de la incógnita o
= 2x , Tres veces = el triple = 3x ,
variable antes de resolver una ecuación
cualquiera, nos interesa sobre manera cuatro veces = el cuádruple = 4x , “n”
saber formar dicha ecuación que no es otra veces = nx…
cosa que traducir un enunciado abierto de
su forma verbal a su forma simbólica. ()  El cociente de dos números, dos
números son entre sí, dos números
¿Y qué pasos debo seguir para son como, dos números están en la
relación de, dos números son
plantear una ecuación?
proporcionales a…
 Leer bien el enunciado y entenderlo. 1
Un medio de … = la mitad = x
 Ubicar la incógnita y representarla. 2
 Traducir el enunciado del problema 1
Un tercio de … = la tercera parte = x
parte por parte. 3
 Teniendo la ecuación planteada, 1
resolverla. Un cuarto de … = la cuarta parte = x
4
 Comprobar el resultado.
1
Un “n” avo … = la “n” ésima parte = x
n

1
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()  Es igual a, se obtiene, nos da, es  Tres números consecutivos:
tanto como, equivale, en la misma ______________
medida.  Tres números pares consecutivos:
______________
Observaciones:  El triple de un número, disminuido en 6:
______________
 Números consecutivos:  El triple de un número disminuido en 6:
… , x-1 , x , x+1 , … ______________
 Exceso: Es la cantidad adicional que un  El número de manzanas excede al de
ente tiene respecto a otro. Es lo que plátanos en 8.
sobrepasa, lo que supera, lo extra, lo ______________
además.  Cuatro menos veces un número
Excede: Es la cantidad mayor. cualquiera:
Excedido: Es la cantidad menor.
______________
* Cantidad Mayor – Cantidad menor
 El cuadrado de un número, disminuido
= Exceso.
* Cantidad Mayor – Exceso = en 7:
Cantidad menor. ______________
* Cantidad menor + Exceso =  El cuadrado de la diferencia de dos
Cantidad Mayor. números:
 Es importante tener en cuenta “La ______________
Coma”, veamos:  El triple de la mitad de un número:
* El triple de un número, aumentado ______________
en 8:  El cuadrado del triple de la inversa de
3x  8 un número:
* El triple, de un número aumentado ______________
en 8:  El triple de la mitad del cubo de dicho
3x  8 número:
______________
 El cuádruplo del cubo de la mitad del
Traducir a lenguaje simbólico los
cuadrado de dicho número:
siguientes enunciados: ______________
 Un número cualquiera  Los dos tercios del cubo de la mitad del
______________ número:
 Dos números cualquiera: ______________
______________
3
 Los de tu dinero: EJERCICIOS
4
______________ 1. Seis veces la suma de un número con 4
 La inversa de un número: es igual a 84. Hallar el doble del número.
______________ a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
 El triple de la inversa de “A”:
______________ 2. Hallar un número sabiendo que si se le
 A es dos veces B: multiplica por 7 y se le suma 150, se
______________ obtiene 290.
 A es tres veces más que B: a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
______________

2
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
3. El quíntuplo de un número, menos siete 12. El óctuplo de un número, más 2 es
es igual al cuádruplo del número igual al quíntuplo de la suma del número
aumentado en 13. Hallar el triple del con 7. Hallar el duplo del número, más 4.
número. a) 30 b) 26 c) 21 d) 11 e) 10
a) 170 b) 174 c) 175 d) 177 e) 179
13. Hallar un número, sabiendo que su
4. Hallar un número que disminuido en tercera parte es igual a su quinta parte,
sus 5/8 nos da 240. más 20.
a) 340 b) 560 c) 430 d) 520 e) 640 a) 150 b) 120 c) 30 d) 100 e) 50

5. 80 excede a 60 en 2x. Hallar el triple de 14. Hallar el mayor de dos números

“x”, aumentado en 3 : impares consecutivos sabiendo que la
a) 20 b) 25 c) 30 d) 33 e) 39 diferencia de sus cuadrados es igual a 64.
a) 15 b) 17 c) 14 d) 46 e) 32
6. La suma de 3 números enteros
consecutivos es 255. Hallar el número
PROBLEMAS
mayor.
a) 82 b) 83 c) 84 d) 85 e) 86
1. Un alumno le preguntó la hora a Hipólito
y éste contesto: "Ya transcurrió la tercera
7. ¿Cuál es el número impar que agregado
parte de las horas que faltan por
a los cuatro impares que le siguen dan un
transcurrir". ¿Cuántas horas faltan para
total de 905?
que termine el día?
a) 205 b) 179 c) 233 d) 301 e) 177
a) 4 b) 10 c) 18 d) 6 e) 16
8. Una cantidad es tal que su triple,
aumentado en 4; equivale al doble de dicha 2. En un corral por cada 2 chanchos hay 3
cantidad aumentado en 6. Hallar el gallinas. Si en total se cuentan 140 patas.
quíntuple de dicha cantidad. ¿Cuántas alas se pueden contar en dicho
a) 56 b) 80 c) 60 d) 40 e) 20 corral?
a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60
9. Si se suma a 42, la cuarta parte de un
número, la suma es 2 veces el número. 3. Marco tiene 270 animales entre caballos
Hallar la mitad del número. y pollos. El número total de cabezas, alas
a) 22 b) 24 c) 12 d) 11 e) 48 de pollo y caballos es igual al número de
patas. ¿Cuántos pollos hay?
10. El exceso de 6 veces un número a) 200 b) 180 c) 210 d) 24 e) 170
sobre 502 equivale al exceso de 560 sobre
tres veces el número. Hallar el número. 4. María va al mercado con 340 nuevos
a) 118 b) 122 c) 120 d) 114 e) 116 soles, al preguntarle su esposo cuánto
había gastado, ella responde: "He gastado
11. En lugar de multiplicar un número por la tercera parte de los dos quintos de lo
9 se multiplico por 6 obteniéndose una que no he gastado". ¿Cuántos nuevos
diferencia entre los resultados de 324. Dar soles gastó?
como respuesta la mitad del número.
a) 54 b) 108 c) 110 d) 55 e) 56 a) 60 b) 300 c) 240 d) 40 e) 46

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5. Entre María, Sandra y Alexandra tienen a) 17 b) 18 c) 13 d) 12 e) 10
380 soles. Además María tiene 80 soles
más que Alexandra y Sandra tiene 30 soles 11. Víctor reparte su fortuna entre sus
menos que Alexandra. Si María le prestara hijos dándole S/. 48000 a cada uno,
a Sandra 15 soles, entonces María tendría: debido a que dos de ellos renunciaron a su
a) 205 b) 210 c) 175 d) 195 e) 220 parte, a cada uno de los restantes le tocó
S/. 72000 . ¿Cuántos hijos tiene Víctor?
6. Luis Miguel compró cierto número de a) 8 b) 7 c) 4 d) 5 e) 6
cuadernos por S/. 210 . Si por cada
cuaderno hubiera pagado S/. 1 menos, 12. Mariela dice: "Estoy leyendo un libro
habría comprado 7 cuadernos más por la de 350 hojas". Si las páginas que he leído
misma cantidad. La suma de los dígitos del son la tercera parte de lo que me falta leer.
número de cuadernos que compró es: ¿Cuál es la próxima página que debo leer?
a) 5 b) 6 c) 8 d) 7 e) 9 a) 172 b) 174 c) 175 d) 176 e) 177

13. Una computadora cuesta tanto como

7. Un hijo varón de una familia dice: 80 calculadoras. Si 5 computadoras y 250
"Tengo el doble de hermanos que calculadoras cuestan S/. 9750 ¿Cuánto
hermanas", pero una hija de la misma cuesta cada calculadora?
familia dice: "Mis hermanos son el triple de a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
mis hermanas". El número total de
hermanos y hermanas de la familia es: 14. Se reparte 168 soles entre 3 amigos;
a) 11 b) 12 c) 8 d) 15 e) 13 si el primero recibe 5 soles más que el
segundo, y el segundo 2 soles más que el
8. Un grupo de estudiantes alquilan un tercero. ¿Cuánto le toco al tercer amigo?
local para su fiesta de promoción por a) 60 b) 63 c) 67 d) 53 e) 57
S/. 1800 a pagar por partes iguales, pero
faltaron 2 estudiantes y cada uno de los 15. Faltan para las 3:00 p.m. la mitad del
que asistieron a la fiesta tuvieron que tiempo transcurrido. ¿Qué hora es?
pagar S/. 10 más. ¿Cuántos estudiantes a) 8am b) 10am c) 12m
disfrutaron la fiesta? d) 2pm e) 4pm
a) 16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 17
16. De los S/. 6000 que tenía, si no
9. Un empresario decide entregar a cada hubiera comprado un regalo que me costó
uno de sus trabajadores 250 soles. Uno de S/. 1600; tan solo hubiera gastado los 2/3
ellos es despedido y el total es repartido de lo que no hubiera gastado. ¿Cuánto
entre los restantes, recibiendo cada uno gasté?
300 soles. ¿Cuántos eran los trabajadores a) 6000 b) 5000 c) 2000
inicialmente? d) 1000 e) 4000
a) 5 b) 4 c) 6 d) 7 e) 8
17. Pocho sube una escalera de tal
10. Alex le dice a Walter "dame S/. 2 y manera que por cada 7 pasos que avanza
tendré tanto como tu tengas, pero si te doy retrocede 3; dando en total 207 pasos.
S/. 3 tu tendrás el doble de lo que yo ¿Cuántos pasos fueron retroceso?
tenga". ¿Cuánto tendría Walter si le daría a) 55 b) 57 c) 61
de propina a Alex S/. 5 ? d) 60 e) 59
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
18. Si al cuadrado de un número A se le 3. Hallar dos números consecutivos de tal
agrega 11 se obtiene el cuadrado del manera que la suma del duplo del menor y
número que sigue. ¿Cuál es el número A? el triple del mayor sea 103.
a) 1 b) 5 c) 6 d) 10 e) 8 a) 20 y 21 b) 21 y 22 c) 19 y 20
d) 18 y 19 e) 22 y 23
19. Carlos compra manzanas a 4 por 10
soles y los vende a 7 por 20 soles. Si aún 4. La diferencia entre el cuadrado del
le quedan 50 manzanas y éstas mayor y el cuadrado del menor de dos
representan su ganancia. ¿Cuántas números consecutivos es igual a 5. Los
manzanas compro? números son:
a) 200 b) 250 c) 300 a) 5 y 6 b) 4 y 5 c) 2 y 3
d) 350 e) 400 d) 3 y 4 e) 1 y 2

20. Una alumna duerme normalmente 5. Sean dos números consecutivos tales
todas las horas de cada día menos las que que la cuarta parte del mayor exceda en 5
duerme. ¿Cuántas horas permanece a la sexta parte del menor. El número
despierta diariamente? menor disminuido en uno es:
a) 24 b) 6 c) 12 d) 18 e) 5 a) 35 b) 48 c) 56 d) 59 e) 49

21. A una fiesta asisten 200 personas, 6. La suma de 6 números pares

mitad varones y mitad mujeres; 50 varones consecutivos es 150, encontrar el mayor de
usan anteojos. Hay tantas personas con dicho números.
anteojos como mujeres que no lo usan. a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) 70
¿Cuántas mujeres no usan anteojos?
a) 75 b) 50 c) 100 d) 150 e) 175 7. El exceso de 6 veces un número sobre
50, equivale al exceso de 50 sobre 4 veces
22. Se tiene un examen de 350 preguntas el número. El óctuplo del número menos 5
de las cuales 50 son de matemáticas, es:
suponiendo que a cada pregunta de a) 75 b) 65 c) 40 d) 35 e) 20
matemáticas se dé el doble de tiempo que
a cada pregunta no relacionada con esta 8. Tenía S/.480 y gasté los 3/5 de lo que
materia. ¿Cuánto demorará resolver no gasté. ¿Cuánto no gasté?
matemáticas, si el examen dura 3 horas? a) 280 b) 310 c) 300 d) 360 e) 350
a) 45 min b) 52 min c) 62 min
d) 60 min e) 75 min 9. Yuri ganó 40 soles, teniendo así el
cuádruplo de lo que le hubiera quedado si
PRÁCTICA DOMICILIARIA hubiera perdido 20 soles. ¿Cuánto tenia al
principio?
1. ¿Cuál es el número que excede a 28 a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
tanto como es excedido por 80?
a) 45 b) 54 c) 72 d) 84 e) 48 10. Iris tiene el triple de lo que tiene
Milagros. Si Iris le da 50 soles a Milagros
2. Hallar el mayor de dos números entonces tendrían la misma cantidad.
sabiendo que su suma es 70 y que uno de ¿Cuánto tienen entre las dos?
ellos es 4/3 del otro. a) 200 b) 180 c) 160
a) 10 b) 20 c) 25 d) 30 e) 40 d) 150 e) 100

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EDADES
Introducción: Solución:
7 13
El tema de Edades forma parte del tema
anterior “Planteo de Ecuaciones”; ya que Pasado Presente Futuro
se seguirá entendiendo de qué se trata el X–7 X X + 13
enunciado, para luego interpretarlo, Por condición del problema:
plantear su ecuación respectiva, resolverla X + 13 = 3(X – 7)  X = 17
y por último dar la respuesta final al
problema. En lo que respecta a edades se  Tendré: 17 + 3 = 20 años.
tendrá especial cuidado en la interpretación
del tiempo (pasado, presente, futuro), así Tipo II: Cuando intervienen las edades de
como también el número de personas que dos o más personas. En este caso, es
intervienen en el problema. recomendable utilizar el siguiente cuadro
de doble entrada:
Observa. . .
Hoy tengo 17 años. Tiempos
Pasado Presente Futuro
¿Cuántos años tendría si Personas
hubiese nacido 4 años antes? Yo Tenía Tengo Tendré
¿Cuántos años tendría, Tu Tenías Tienes Tendrás
si hubiese nacido 4 años Él tenía Tiene Tendrá
después?
Ejemplo:
Dentro de 10 años, la edad de Raúl será el
doble de la edad de María. ¿Cuál es la
Considerando el número de personas, se edad actual de María, si hace 5 años la
pueden tener dos tipos de problemas: edad de Raúl era el quíntuplo de la edad
de María?
Tipo I: Cuando interviene la edad de una
sola persona. Solución: 5 años 10 años

Ejemplo: Pasado Presente Futuro

Dentro de 13 años tendré el triple de la
edad que tenía hace 7 años. ¿Qué edad Raúl X–5 X X + 10
tendré dentro de 3 años? María Y-5 Y Y + 10

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
1º condición del problema: PROBLEMAS
X + 10 = 2(Y + 10)
X +10 = 2Y + 20  X - 2Y = 10…………. (1) 1. Hace 30 años, María tenía la sexta
parte de la edad que tiene ahora. ¿Qué
2º condición del problema: edad tendrá dentro de cuatro años?
X - 5 = 5(Y - 5) a) 21 años b) 36 años c) 30 años
X - 5 = 5Y - 25  5Y - X = 20…………. (2) d) 40 años e) 45 años

2. Dentro de 40 años, Arturo tendrá el

Resolviendo el sistema de ecuaciones:
quíntuplo de su edad actual. Hace 3 años
X - 2Y = 10 + tenía:
5Y - X = 20 a) 5 años b) 6 años c) 7 años
3Y = 30  Y = 10 d) 11 años e) 13 años
 La edad actual de María es 10 años.
3. Manuel tiene el triple de la edad de
Reemplazando “Y” en (1): Sara, que tiene 12 años. ¿Cuántos años
X – 2(10) = 10  X = 30 pasarán para que la edad de Manuel sea el
doble de la edad de Sara?
Por último, el cuadro completo sería: a) 10 años b) 12 años c) 14 años
d) 16 años e) 20 años
Pasado Presente Futuro 4. Dentro de 4 años, el cuadrado de la
Raúl 25 30 40 edad de Javier será 4 veces la edad que
tiene aumentada en 28 años. ¿Cuál es la
María 5 10 20 edad de Javier?
a) 8 años b) 5 años c) 6 años
Observaciones importantes: d) 7 años e) 9 años

1º La diferencia de años es constante en 5. La edad de Diana dentro de 4 años será

cualquier tiempo. un cuadrado perfecto. Hace 8 años su
Pasado Presente Futuro edad era la raíz de ese cuadrado perfecto.
25 - 5 = 30 – 10 = 40 – 20 ¿Qué edad tendrá Diana dentro de 8 años?
a) 28 años b) 26 años c) 24 años
2º La suma en aspa de valores extremos d) 20 años e) 17 años
simétricos nos da un mismo resultado.
6. Actualmente tengo el triple de tu edad;
pero dentro de 12 años tendré solo el
25 + 10 = 5 + 30
doble. ¿Qué edad tienes?
30 + 20 = 10 + 40
a) 12 años b) 14 años c) 16 años
25 + 20 = 5 + 40 d) 24 años e) 18 años
3º Algunos problemas pueden presentar 7. Yo tengo el doble de tu edad, pero él
más de un tiempo pasado, presente o tiene el triple de la mía, si dentro de 6 años
futuro. Para ello sólo basta identificar él va a tener el cuádruplo de tu edad.
términos tales como: tenía, tenías, tengo; ¿Dentro de cuántos años tendré 30 años?
tiene, tienes o tendré, tendrá, tendrás. Así a) 18 años b) 14 años c) 12 años
mismo, el cuadro de doble entrada será d) 10 años e) 16 años
divido en más columnas.

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8. Cuando “Yo” nací, mi padre tenía 38 14. La suma de las edades de un padre y
años. ¿Qué edad tiene mi padre, si un hijo da 48 años. Dentro de algunos años
actualmente nuestras edades suman 80 el padre tendrá el doble de la edad del hijo;
años? y la edad del padre será entonces 8 veces
a) 59 años b) 58 años c) 57 años la edad que el hijo tiene ahora. ¿Cuántos
d) 56 años e) 54 años años tiene el padre?
a) 36 años b) 38 años c) 40 años
9. Dentro de 10 años tendré tres veces la d) 42 años e) 45 años
edad que tenía hace 10 años. ¿Cuántos
años tenía hace 5 años? 15. Fidel le dice a Paola: “Cuando yo
a) 20 años. tenga la edad que tú tienes, tu edad será 2
b) La tercera parte de la que tendré dentro veces la edad que tengo y sabes que
de 25 años. cuando tenía 10 años; tú tenías la edad
c) La mitad de la que tendrá dentro de 5 que tengo”. ¿Cuánto suman las edades
años actuales de Fidel y Paola?
d) La tercera parte de la que tendré dentro a) 20 años b) 30 años c) 40 años
de 5 años. d) 50 años e) 60 años
e) Después del año de nacimiento.
16. Las edades de tres hermanos hace 2
10. Si sumo de dos en dos las edades de años estaban en la misma relación que: 3,
mis tres hijas obtengo 13, 17 y 24 años. 4 y 5. Si dentro de 2 años serán como 5, 6
¿Qué edad tiene Nataly, siendo ella la y 7. ¿Qué edad tiene el mayor?
mayor? a) 8 años b) 12 años c) 14 años
a) 10 años b) 8 años c) 14 años d) 6 años e) 18 años
d) 12 años e) 16 años
17. “A” le dice a “B” yo tengo 5 años más
11. La edad de Ricardo y Ana es 6 veces de la edad que tú tenías, cuando yo tenía 3
la suma de las edades de sus hijos. Hace 2 años menos de la edad que tienes, y
años esta suma era 10 veces la de sus cuando tú tengas el doble de la edad que
hijos y dentro de 6 años será 3 veces la tengo, nuestras edades sumarán 49 años.
edad de sus hijos. ¿Cuántos hijos tienen? ¿Qué edad tiene “A”?
a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 e) 5 a) 11 años b) 12 años c) 13 años
d) 14 años e) 15 años
12. Hace dos años Martha le dijo a su hijo:
dentro de 5 años la relación de nuestras 18. Hace “x - y” años Félix tenía “x” años
edades será como 23 es a 7. Determinar más que Sandra. Si actualmente Sandra
las edades actuales (en años) si la relación tiene “y” años. ¿Cuál será la suma de sus
actual es como 5 a 1. edades dentro de “x – 2y” años?
a) 35 y 7 b) 30 y 6 c) 40 y 8 a) 4x – 3y b) 3x – 2y c) 4(x – y)
d) 20 y 4 e) 45 y 5 d) 4(x + y) e) 3(x – y)

13. Los tres hijos de Víctor tienen: 19. Cuando Luís nació, su padre tenía “P”
 2x  9  ;  x  1  y  x  2  años años y cuando su padre murió tenía “Q”
años. ¿Cuánto tiempo vivió su padre?
respectivamente. ¿Cuántos años tienen
PQ 2 2
que transcurrir para que la suma de las a) P  Q b) c) P  Q d)
edades de los dos últimos sea igual a la 2
2 2
edad del primero? P Q e) PQ
a) 5 b) 8 c) 9 d) 0 e) 6

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
20. En 1918, la edad de un padre era 9 6. Si al doble de la edad que tendré dentro
veces la edad de su hijo; en 1923, la edad de 2 años, le resto el doble de la edad que
del padre fue el quíntuplo de la de su hijo. tenía hace 2 años, se obtiene la edad que
¿Cuál fue la edad del padre en 1940? tengo. ¿Qué edad tendré dentro de 2
a) 66 años b) 72 años c) 67 años años?
d) 70 años e) 57 años a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12

7. Eulogio cuenta que cuando cumplió

21. Yo nací en el año 19ab y en 1980
años en 1994, se dio cuenta que su edad
tuve “a+b” años. ¿En qué año tendré “a2 +
era igual a la suma de las cifras del año de
b2” años?
su nacimiento. ¿Cuántos años tenía en
a) 2052 b) 2038 c) 1999
1997?
d) 2000 e) 2006
a) 20 b) 32 c) 24 d) 30 e) 28
22. Coco le dice a Lucho: "La suma de
8. Hace 4 años la edad de Ana era el
nuestras edades es 46 años y tu edad es el
cuádruple de la edad de Juan, pero dentro
triple de la edad que tenías cuando yo
de 5 años será el triple. Hallar la suma de
tenía el triple de la edad que tuviste cuando
sus edades actuales.
yo nací". entonces Lucho tiene
a) 94 b) 98 c) 96 d) 90 e) 97
actualmente:
a) 12 años b) 35 años c) 48 años
9. Si al año de mi nacimiento le sumo la
d) 24 años e) 30 años
cuarta parte de mi edad actual resultaría
1984. Si actualmente estamos en el año
PRÁCTICA DOMICILIARIA
1996. ¿En qué año nací?
a) 1980 b) 1979 c) 1982
1. Dentro de 60 años la edad de Mario
d) 1981 e) 1986
será el triple de su edad actual. ¿Qué edad
tuvo Mario hace 10 años?
10. Las edades actuales de Mercedes y
a) 20 b) 10 c) 15 d) 25 e) 18
Gladys son 46 y 38 años respectivamente.
Indicar hace cuántos años la relación de
2. Dos personas tienen 10 y 30 años
edades era de 4 a 5.
respectivamente. Dentro de cuántos años
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
la edad del mayor será el doble del menor.
a) 4 b) 6 c) 5 d) 8 e) 10
11. Tú tienes 16 años, pero cuando tú
tengas la edad que yo tengo, la suma de
3. La edad de María es la mitad de los 2/3
nuestras edades será 44 años. ¿Qué edad
de la edad de Maritza. Si ésta tiene 24
tendré dentro de cuatro años?
años, María tiene:
a) 18 b) 20 c) 22 d) 24 e) 26
a) 6 b) 10 c) 4 d) 5 e) 8
12. En 1920, la edad de Aníbal era el
4. Naty tiene 24 años más que Rocío.
doble de la edad de Rony. En 1928 la edad
Hace 2 años la suma de sus edades era
que tenga Aníbal será el triple de la edad
36, ¿qué edad tiene Naty?
que tenía Rony en 1912. ¿En qué año
a) 38 b) 34 c) 32 d) 36 e) 30
nació Aníbal?
a) 1862 b) 1858 c) 1854
5. Beto tiene 4 años más que Juana. La
d) 1872 e) 1856
suma de sus edades dentro de 6 años será
34 años. ¿Qué edad tiene Beto?
a) 10 b) 11 c) 14 d) 15 e) 13
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Equipo de docentes
MÉTODOS PRÁCTICOS
Método del Rombo 3. En un corral donde hay gallinas y
conejos, el número total de cabezas es 48
M M
y el número de patas es 122. ¿Cuánto es
la diferencia entre las gallinas y los
  conejos?
a) 22 b) 35 c) 13 d) 20 e) 10

R  N R  N 4. Un barril contiene 85 litros de vinagre

que deben ser envasados en 140 botellas;
unas de 2 litros y otras de litro y medio.
 
¿Cuántos envases de litro y medio se van
a necesitar?
m m a) 120 b) 20 c) 100
RM N Rm  N d) 130 e) 10
# elem "m"  # elem "M" 
M m mM
5. En un concurso de admisión, la prueba
Dónde: de Razonamiento Matemático, tenía 100
R : # de elementos (animales, preguntas u preguntas. Por respuesta correcta se le
objetos) asigna un punto y cada respuesta
N : Acumulado respecto al # de elementos incorrecta tiene en contra ¼ de punto.
M : Unidad mayor Cesar ha obtenido en dicha prueba 50
m : Unidad menor puntos, habiendo respondido la totalidad
de preguntas planteadas. ¿Cuantas
PROBLEMAS preguntas incorrectas respondió en dicha
prueba?
1. En una granja donde hay solamente a) 10 b) 50 c) 30 d) 25 e) 40
pollos y conejos se cuentan un total de 72
cabezas y 180 patas. ¿Cuántos pollos 6. Se contrata un jardinero por 63 días con
hay? la condición de que se le abonara 20 soles
a) 45 b) 18 c) 50 d) 54 e) 56 por cada día de trabajo y se le descontara
10 soles por cada día que se deje de
2. En un corral se observan 160 ojos y 220 trabajar. ¿Cuántos días ha dejado de
patas. Si lo único que hay son conejos y trabajar si al final de los 63 días no recibe
patos. ¿Cuál es el número de patos? absolutamente nada?
a) 30 b) 40 c) 20 d) 50 e) 10 a) 40 b) 41 c) 42 d) 43 e) 44

10
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
7. En una discoteca hay 100 personas Método del Cangrejo
entre hombres y mujeres. Si cada varón
pago 10 soles por entrada y cada dama Este método se aplica cuando se hacen
pago 7 soles, recaudándose un total de operaciones consecutivas respecto a lo
880 soles. ¿Cuántos hombres más que que va quedando de la operación anterior y
mujeres hay en la discoteca? así hallar cualquier valor inicial.
a) 22 b) 20 c) 21 d) 19 e) 23
Procedimiento:
8. En una playa de estacionamiento hay I. Se ordena de acuerdo al enunciado del
28 vehículos entre automóviles y bicicletas problema.
y se cuentan 86 llantas. ¿Cuántas II. Se cambia de operación por su inversa
bicicletas hay? para luego retroceder operando.
a) 13 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16       
9. En un monedero hay 53 monedas, unas       
de 5 y otras de 2 soles, que en total
suman 190 soles. ¿Cuántas monedas de   n  n 
mayor denominación hay en el monedero? Nota: Recuerda que en éste método se
a) 15 b) 30 c) 25 d) 28 e) 23 trabaja con lo que queda.
10. Una señora vendió 120 manzanas por 1 1
Gasta la  Queda:
67 soles. Si las de primera clase las vendió 2 2
a 7.20 soles la docena y las de segunda 2 3
clase a 5.00 soles la decena. ¿Cuántas Gasta los  Queda:
5 5
manzanas de segunda clase vendió?
Gasta S/. 40  Queda: S/.  40
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80
1 4
Gana la  Queda:
11. Mario trabaja en una compañía en la 3 3
cual por cada día de trabajo le pagan 300 Gana S/. 30  Queda: S/.  30
soles y por cada día que falta le Duplica  Queda:  2
descuentan 100 soles de su sueldo.
¿Cuántos días ha trabajado si al final de 40 PROBLEMAS
días adeuda a la empresa una suma de
2000 soles? 1. A un número cualquiera, le agrego 10,
a) 12 b) 13 c) 18 d) 5 e) 10 al resultado lo multiplico por 5 para luego
quitarle 26. Si a este resultado se le extrae
12. Los pasajes de un bus valen 2.50 y la raíz cuadrada y al final se le multiplica
1.20 soles para adulos y universitarios por 3, se obtiene 24. El número es:
respectivamente. Luego de una vuelta en a) 12 b) 10 c) 8 d) 6 e) 14
el que viajaron 225 personas, se recaudó
la suma total de 523.50 soles. ¿Cuántos 2. Un deposito está lleno de agua y al
universitarios viajaron? abrirse un sistema de desagüe se observa
a) 25 b) 30 c) 50 d) 10 e) 20 que en cada hora se pierde la mitad de lo
que tenía la hora anterior más 5 litros.
¿Cuántos litros de capacidad tiene el
depósito, si al cabo de 4 horas está vacío?
a) 125 b) 150 c) 75 d) 250 e) 300

11
CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO Calidad Educativa
3. Un jugador cada vez que apuesta 9. Un padre, del total de su fortuna 1/3
pierde la mitad de su dinero que le queda más $500 dio a su hijo mayor, de lo que le
más 6 soles. Si al cabo de 3 partidas le quedaba 1/4 más $125 dio al segundo hijo
quedan solo 10 soles. ¿Cuánto tenia y de lo que aún le quedaba 3/5 más $800
inicialmente el apostador? dio al último. Si todavía le queda $2000.
a) 154 b) 164 c) 174 d) 172 e) 156 ¿Cuál era la fortuna del padre?
a) 12 000 b) 15 000 c) 13 000
4. Una imagen milagrosa, duplica el d) 14 000 e) 16 000
dinero con la condición de que el
favorecido deje una propina de 80 10. Una alumna escribe cada día en su
monedas después de cada milagro. Uno de cuaderno la mitad de hojas en blanco que
sus feligreses resulta favorecido tres veces posee ese día más 5 hojas. Si al cabo de 4
seguidas y dejó también sus ofrendas, pero días ha gastado todas las hojas. ¿Cuántas
al final quedo poseedor de nada. ¿Cuánto páginas tenía su cuaderno?
tenia inicialmente? a) 140 b) 280 c) 100 d) 150 e) 300
a) 90 b) 120 c) 70 d) 80 e) 160
11. Una estación de gasolina vende
5. Una persona ingresa a un restaurante, combustible de 84 octanos, cada día vende
gastó la mitad de lo que tenía y dejó tres las dos terceras partes más 150 galones
soles de propina. Luego ingresó a una de su stock, si al cabo de 3 días vendió
heladería, gastó la mitad de lo que aún le todo el combustible. ¿Cuántos galones de
quedaba y dejó dos soles de propina, gasolina tenía inicialmente?
quedándose sin dinero. ¿Cuánto tenia a) 6850 b) 5850 c) 4850
inicialmente? d) 7850 e) 5580
a) 12 b) 16 c) 10 d) 14 e) 18
12. De un recipiente lleno de gasolina, se
6. José le pide a San Pedro que le haga sacan 2 litros, más tarde se derrama la
el milagro de duplicar el dinero que tiene. mitad del líquido, en seguida se le adiciona
San Pedro acepta hacer tres milagros con 4 litros, finalmente se gasta la mitad de la
la condición de que por cada milagro que gasolina, quedando 8 litros en el recipiente.
haga, él tiene que devolver 10 centavos. Si el costo de un litro de gasolina es de 5
José aceptó la propuesta. ¿Cuánto tenía al soles. ¿Cuál es el precio de todo el
inicio si ahora tiene 34 centavos? recipiente, en soles?
a) 17 b) 13 c) 14 d) 10 e) 12 a) 210 b) 240 c) 210 d) 130 e) 190

7. Un profesor del CBT gasta su sueldo 13. Una vendedora de huevos en el

de la siguiente manera: 1/3 de su sueldo primer día vendió la mitad, en el segundo
en su familia, los 3/8 de lo que le queda en día los 2/3 de lo que le quedaba, y en el
alimentación y los 2/5 del nuevo resto en tercer día los 5/8 del nuevo resto
pago de su vivienda y aún le queda 150 quedándole aún 60 huevos. ¿Cuántos
soles. ¿Cuál es el sueldo del profesor? huevos vendió?
a) 400 b) 450 c) 600 d) 500 c) 650 a) 960 b) 840 c) 900 d) 800 e) 890

8. Jesús del total de dinero que tenía, 4/9 14. Hallar la profundidad de un pozo de
más $200 dio a Pilar y de lo que le agua sabiendo que cada día su nivel
quedaba 5/8 menos $100 dio a Rocío. Si desciende en 4 m. por debajo de su mitad;
todavía le queda $400. ¿Cuánto tenía al quedando vacío al cabo del cuarto día.
comienzo? a) 110 b) 120 c) 130
a) 1800 b) 2000 c) 2200 d) 2400 e) 2600 d) 140 e) 150
12
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
Método del Rectángulo 3. Se quiere rifar una computadora con
cierto número de boletos. Si se vende cada
Se da en problemas donde se mencionan boleto a 10 soles se pierde 1000 soles y si
ganancia y pérdida, sobra o falta. se vende a 15 soles se gana 1500 soles.
Determinar el precio de la computadora.
I Caso: Cuando son de diferentes índoles: a) 6400 b) 1200 c) 5000
(Gana-pierde); (falta-sobra); etc. d) 6000 e) 7000
a E A  sobra, gana 
4. José va a repartir cierta cantidad de
  dinero entre sus amigos. Si da a cada
uno 12 soles le sobraría 26 soles y si da 15
bE B  pierde, falta  soles le faltarían 16. ¿Qué cantidad
de dinero tiene José?
A B
# elementos  ; a b a) 126 b) 194 c) 214
ab d) 156 e) 146
ó a E  bE  A  B
5. Un vendedor de libros se dirigía a una
II Caso: De la misma índole: gran feria y pensaba: “Si vendo mis libros a
(gana–gana); (pierde–pierde) 20 soles c/u, podré comprarme un nuevo
a E A  gana, pierde  lote de libros y me sobrarían 90 soles; pero
si los vendo a 18 soles c/u, luego de
  comprar el lote no me sobrarían más que 6
soles”. ¿Cuál es el precio del nuevo lote de
bE B  gana, pierde  libros?
AB a) 720 b) 750 c) 780
# elementos  ; AB ;a b d) 800 e) 810
ab
ó a E  bE  A  B
6. Cuando Tarzán llegó de la selva,
pensó de la siguiente forma: "tengo que
Donde: vender los monos que traje". Si los vendo a
a, b: lo que se da o reparte S/. 18 cada uno me compraría un pantalón
A, B: lo que se gana o pierde, sobra o falta. luego me sobraría S/. 15; pero si los vendo
E: dato o incógnita a calcular primero. a S/. 20 cada uno me sobraría S/. 55 luego
de comprarme el pantalón. ¿Cuánto cuesta
PROBLEMAS el pantalón?
a) 323 b) 345 c) 299
1. Si compro 13 lapiceros, me sobrarían d) 258 e) 284
12 soles, pero si compro 21 lapiceros me
faltarían 20 soles. ¿Cuánto cuesta un 7. Para la rifa de un automóvil, se
lapicero? mandaron confeccionar para la venta 1000
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 boletos y se pensó ganar S/. 20 000; pero
sólo se vendieron 480 boletos,
2. Para pagar una deuda, un individuo originándose una pérdida de S/, 3 400.
pensó cobrar a cada uno de sus deudores Hallar el precio del automóvil.
a 145 soles, pero le faltarían 230 soles, a) 27500 b) 26 000 c) 25000
entonces les cobra a 160 soles a cada uno d) 28400 e) 25200
y le sobran 130 soles. ¿Cuántos son sus
deudores?
a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24
13
CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO Calidad Educativa
8. Jesús decía: "Si a cada discípulo de Método de Regla conjunta
los que tengo, les entrego tantos pescados
como discípulos hay, me faltarían 12 1. En un parque de diversiones, 6
pescados, pero si a cada uno le entrego 2 bolsitas de palomitas de maíz valen tanto
pescados menos, entonces me sobrarían 8
como 5 manzanas acarameladas, 10
pescados". ¿Cuántos pescados tenía para
manzanas acarameladas valen tanto como
repartir Jesús?
a) 88 b) 98 c) 112 d) 12 e) 108 12 paquetes de turrón. Si 3 paquetes de
turrón cuestan 6 soles. ¿Cuánto costarán 5
9. Con motivo de celebrarse el día del bolsitas de palomitas de maíz?
maestro, una alumna hace una colecta a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 13
para comprar un regalito; si cada uno
colaborase con 2 soles, les faltaría 10 2. En una bodega, 5 paquetes de galleta
soles, entonces deciden aumentar a un sol equivalen a 4 botellas de gaseosa, 3
más la cuota y ahora les alcanza y sobran botellas de gaseosa equivalen a 10 bolsas
16 soles. ¿Cuánto soles costó el regalito, si de caramelos, 7 bolsas de caramelos
el maestro al final quedó muy contento? equivalen a 6 chocolates y 8 chocolates
a) 62 b) 32 c) 52 d) 50 e) 42 valen 14 soles. ¿Cuánto costarán 3
paquetes de galleta?
10. Un profesor de R. M. es contratado a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
por el CBT y le prometen pagar 6400 soles
por un año de trabajo más un incentivo 3. En una feria agropecuaria se observó
especial. Al cabo de 8 meses abandona el que por 5 patos daban 3 pollos; por 4
trabajo y recibe 2400 soles más el pollos daban 6 gallinas, por 12 gallinas
incentivo especial. ¿A cuánto asciende el
daban 2 corderos, y 6 corderos valían 240
incentivo especial en nuevos soles?
soles. ¿Cuánto costarán 7 patos?
a) 4800 b) 5600 c) 5000
d) 6200 e) 12000 a) 28 b) 48 c) 36 d) 42 e) 54

11. Se desea repartir naranjas 4. En una feria de artesanos se puede

equitativamente entre cierto número de canjear 7 collares por 5 aretes, 3 aretes por
niños sobrando 3 naranjas; pero si les da 2 14 sortijas y 12 sortijas valen 15 soles.
naranjas más a cada uno faltarían 7 ¿Cuánto cuestan 6 collares?
naranjas. ¿Cuántos niños eran? a) 20 b) 23 c) 25 d) 30 e) 35
a) 9 b) 10 c) 6 d) 5 e) 11
5. ¿El trabajo de cuántos hombres
12. En una iglesia, si se sientan 12 equivaldría al trabajo de 16 niños; si el
asistentes en cada banca, se quedan 11 de trabajo de 8 niños equivale al de 6
ellos de pie, pero si se sientan 15 en cada ancianos; el de 2 mujeres al de 4 ancianos
banca, la última banca sólo tendría 11
y el de 6 mujeres al de 2 hombres?
feligreses. ¿Cuántos son los asistentes?
a) 72 b) 69 c) 71 d) 68 e) 63 a) 4 b) 1 c) 3 d) 2 e) 5

13. Claudia reparte rosas entre sus 6. Sabiendo que 12 varas de tela, cuesta
amigos, si les da 8 a cada uno le sobran 15 lo mismo que 10 metros de lana y que 4
y si reparte 11 a cada uno le faltan 3 metros de lana cuesta S/. 60. ¿Cuánto
¿Cuántos amigos y rosas tiene Claudia? costarán 8 varas?
a) 8-60 b) 9-61 c) 7–62 a) 90 b) 100 c) 80 d) 110 c) 120
d) 6 – 63 e) 8-62

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
7. En un restaurante, 4 lomos equivalen 12. En tiempo de los incas hacían el
a 10 saltados; 9 saltados equivalen a 3 trueque de la siguiente manera, por 3
chicharrones del mismo modo que 8 libras de papa daban 5 libras de maíz, por
chicharrones a 6 ceviches, además por 160 4 libras de oca daban 6 libras de maíz;
soles nos dan 4 ceviches. ¿Cuántos platos por 10 libras de oca. ¿Cuántas libras de
de lomo darán por 150 soles? papa daban?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20
8. Si se sabe que 2 pollos a la brasa 13. Con 3 chapitas se obtiene un sticker,
cuestan lo mismo que 1 asado de cuy y con 3 stickers un afiche. ¿Cuántos afiches
que 3 asados de cuy cuestan al igual que 4 se obtendrán con 153 chapitas?
caldos, además 2 caldos cuestan lo mismo a) 13 b) 9 c) 17 d) 14 e) 18
que 12 refrescos, finalmente se sabe que 2
refrescos cuestan 4 soles. ¿Cuánto 14. Antonio y Henry intercambian fichas
costarán 3 pollos a la brasa? de colores. Por cada 6 fichas rojas, Henry
a) 12 b) 24 c) 36 d) 48 e) 6 obtiene 4 azules; por 24 fichas azules
consigue 4 verdes y por 1 verde obtiene 5
9. En un zoológico, se distribuyen aves amarillas. ¿Cuántas fichas amarillas
en jaulas. Si por cada 4 loros se colocan 10 consigue Henry, si tiene 18 fichas, si tiene
papagayos y por cada 4 tucanes se ponen 18 fichas rojas?
14 papagayos. ¿Cuántos loros habrá en a) 10 b) 8 c) 12 d) 6 e) 14
una jaula en la que se contaron 20
tucanes? 15. El precio de 4 chocolates equivale al
a) 10 b) 24 c) 14 d) 28 e) 12 de 3 caramelos, el de un turrón al de 2
caramelos y el de 3 turrones al de 1
10. Engracia observa en el mercado San helado. ¿Cuántos helados se puede
Pedro, que 2 Kg de carne cuesta lo conseguir con 8 chocolates?
mismo que 3 Kg. de pescado; que 4 Kg. a) 5 b) 3 c) 1 d) 2 e) 4
de papa valen lo mismo que 5 Kg. de
pescado; que 3 enlatados de salchicha
valen 15 soles y que 8 Kg. de papa 16. En una feria con tres corderos se
cuesta lo mismo que 4 enlatados de obtienen 10 patos; con 15 patos se obtiene
salchicha. ¿Con cuanto se comprará 6 9 pavos. ¿Cuántos corderos se pueden
Kg. de carne? obtener con 4 pavos?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 2 e) 6
a) 20 b) 18 c) 15 d) 16 e) 12
17. Unos alumnos hacen una colecta para
11. ¿Qué suma de dinero necesitaría adquirir una pelota para su equipo de
Humala para pagar a 4 coroneles, si el básquet. Si cada uno colaborase con 3
sueldo de 6 coroneles equivale al de 10 soles faltarían 20 soles, entonces deciden
comandantes, el de 5 comandantes al de aumentar la colaboración a s/. 3,50 y
12 tenientes; los 6 tenientes al de 9 ahora les alcanza y sobran 5 soles.
sargentos y si 4 sargentos ganan 2400 ¿Cuánto cuesta la pelota?
soles al mes? a) 150 b) 170 c) 180
a) 1440 b) 14400 c) 17200 d) 120 e) 125
d) 9720 e) 12600

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 Av. Cusco s/n – San Sebastián Telf. 270759 4
Equipo de docentes
CONTEO DE FIGURAS
1. ¿Cuántos segmentos hay en la figura? 6. ¿Cuántos segmentos, con un asterisco
() por lo menos, hay en la siguiente
figura?
a) 36 b) 72 c) 90 d) 45 e) 100  
2. ¿Cuántos segmentos hay en la figura? a) 36 b) 30 c) 31 d) 28 e) 24
a) 81
b) 92 7. Hallar el total de triángulos en:
a) 13
c) 43 b) 16
d) 101 c) 15
e) 100 d) 14
e) 12
3. ¿Cuántos segmentos hay en la figura?
a) 76 8. Hallar el total de triángulos en:
b) 55 a) 15
b) 35
c) 80 c) 45
d) 81 d) 55
e) 85 e) 60

4. ¿Cuántos segmentos hay en la figura? 9. Halla el total de triángulos en:

a) 215 a) 120
b) 252 b) 140
c) 150
c) 225
d) 168
d) 625 e) 147
e) 425
10. Halla el total de triángulos en:
5. ¿Cuántos segmentos hay en la figura? a) 28
a) 45 b) 25
b) 54
c) 32
c) 48
d) 40 d) 40
e) 60 e) 45

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
11. De la figura, trazando una recta, 17. ¿Cuántos cuadrados hay en?
determinar el máximo número de
triángulos posibles. a) 20
b) 40
a) 5 c) 30
b) 6 d) 42
c) 7 e) 60
d) 8
e) 9 18. Calcular el número total de
cuadriláteros.
12. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
a) 52
a) 30 b) 53
b) 90 c) 55
c) 75
d) 56
d) 165
e) 225 e) 57

13. ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 19. Hallar el número de cuadriláteros en la

figura.
a) 45 a) 18
b) 46 b) 20
c) 66 c) 22
d) 58 d) 24
e) 64 e) 25

14. ¿Cuántos cuadriláteros hay en? 20. En la siguiente figura:

a) 120 – ¿Cuántos cubitos hay?

b) 150 – ¿Cuántos cubitos faltan para formar un
c) 250 cubo completo?
d) 320 – ¿Cuántos cubitos se observan a simple
e) 20 vista?
– ¿Cuantos cubitos ocultos hay?
15. Hallar el número de cuadriláteros en: – ¿Cuántos cubitos habrían si estuviera
a) 12 completo el cubo?
b) 14 – ¿Cuantos cubos habrían si fuera un
c) 15 cubo completo?
d) 16
e) 18 a) 10; 22; 20; 20; 54; 90
b) 20; 33; 10; 10; 54; 84
16. Cuántos cuadrados hay en: c) 20; 44; 10; 10; 64; 100
a) 140 d) 20; 42; 10; 10; 84; 200
b) 120 e) 20; 42; 20; 10; 54; 200
c) 230
d) 49
e) 343

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OPERADORES MATEMÁTICOS
1. Si se define la operación ∆ ; para 5. Si se sabe que: n  2  n 2  2n
cualquier par de números reales
positivos "x" e "y" como: Calcular el valor de: 1  1
xy  3 x 2 y
a) 0 b) -1 c) 8 d) 6 e) 9
Calcular el valor de: 25  9
6. Si se define:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1 x
x2  2
2. Se definen: Calcular el valor de:
a b 
ab
y m n  2m  3n 
R  x 1  x  3 4 
ab
a) -1 b) 2 c) 1/2 d) 1 e) -2
El valor de: P   5  3   6  2  es:
7. Si se define el operador "*" como:
a) 2 b) 7 c) 16 d) 14 e) 8  a * b   a 2  ab
Calcular el valor de "x" en:
3. Se definen:
 x  1 * 2   x  1 *  x  1
  2
a * b   a  b ; si a  b
 a  b ; si a  b a) -1 b) 2 c) 0 d) 4 e) -2
ab  3
ab
8. Se define:
El valor de: E   2 * 3    5 *1  es: 
 x  5 *   3  x ; si x  3
2

 2x  6 ; si x  3
a) 7 b) 4 c) 3 d) 5 e) 6
El valor de: E   4   6 es:
* * *
4. Se definen:
a) -2 b) -10 c) 0 d) -4 e) -8
3 4
x  x  2x x  x  3x
;
2
Calcular: W   2  2  3 9. Se define: m * n  3m  m
Calcular: R  1 *  2 *  3 *  ......   
2
a) -9 b) 10 c) 9 d) -10 e) -8
a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) -2

18
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Equipo de Docentes
10. Se define: REPASO GENERAL
2
a  b  a  ab  5
1. La suma de tres números consecutivos
Hallar la expresión:
es 33. ¿Cuál es el número mayor?
a) 10 b) 12 c) 30 d) 14 e) 15
A 4 4 4…
a) 6 b) 5 c) 4 d) 7 e) 2 2. La suma de 3 números enteros pares
consecutivo es 78.Dar como respuesta el
11. Se define: menor de ellos.
a) 18 b) 20 c) 22 d) 24 e) 26
x x3 ; y  2y  1
3. El exceso del quíntuplo de un número
sobre 73 es 177. Dar como respuesta el
Calcular el valor de: 3 triple del número.
a) 50 b) 100 c) 150 d) 180 e) 200
a) 4 b) 6 c) 2 d) 8 e) 5
4. En cierto día de Octubre, la tercera
12. Sabiendo que: parte del número de días transcurridos
excede en uno a la cuarta parte de días
 a a  2
2
a y b  b 1 que faltan transcurrir ¿Cuantos días faltan
para que en 5 días se termine el mes?
a)2 b)6 c)5 d)4 e)8
Calcular: 3  3

a) 100 b) 92 c) 121 5. La edad de Lucas es la mitad de la

d) 138 e) 143 edad Ana, pero hace 20 años la edad de
Ana era el triple de la edad de Lucas. ¿Qué
13. Se definen: edad tiene Lucas?
a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60
z  3z  6 y y 1  3y  6
6. Dos personas tienen 12 y 13 años
respectivamente. Dentro de cuántos años
Hallar el valor de: 10 la edad de la mayor será el doble de la
menor.
a) 31 b) 30 c) 29 a) 2 b) 4 c) 5 d) 8 e) 6
d) 28 e) 27
7. Beto tiene 4 años más que Juana. La
14. Se definen: suma de sus edades dentro de 6 años será
34 años. ¿Qué edad tiene Beto?
2 2
a  a 1 ; a  a 1 a) 10 b) 11 c) 14 d) 15 e) 13

Calcular: 19 8. Una madre y su hijo tienen 40 y 23

años respectivamente. ¿Hace cuántos
a) 8 b) 10 c) 19 años la edad de la madre era el doble de la
d) 11 e) 9 del hijo?
a) 5 b) 6 c) 4 d) 7 e) 8

19
CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO Calidad Educativa
9. Una alumna sufría por conocer la edad 14. Para realizar el sorteo de una Laptop
de su profesor y éste la complace diciendo: se imprimieron 640 boletos. Se vendieron
"Elévalo al cuadrado, al resultado divídelo 210 boletos con una pérdida de $ 15 . Si se
entre 7, al nuevo resultado réstale 13, hubieran vendido todos los boletos se
finalmente multiplícalo por 2 y obtendrás
habrían ganado $ 845 . ¿Cuál es el precio
100". ¿Cuál era la edad del profesor hace 3
años? de la Laptop en dólares?
a) 25 b) 23 c) 21 d) 18 e) 24 a) 450 b) 2125 c) 435
d) 1125 e) 550
10. Raquel participó en tres apuestas en
15. En la Peña "La Chomba", por 4
la primera duplicó su dinero y gastó 20
chuletas dan 5 tallarines, por 10 apanados
soles, en la segunda apuesta cuadriplicó lo
dan 20 tallarines, por 4 lechones dan 5
que le quedaba y gastó 58 soles, en la
apanados. Si con S/. 80 puedo comprar 8
tercera apuesta triplicó lo restante y gastó
lechones. ¿Cuánto costará una chuleta?
42 soles. Al final le quedó 24 soles.
a) S/. 5 b) S/. 10 c) S/. 14
¿Cuántos soles tenia al principio?
a) 20 b) 22 c) 18 d) 19 e) 24 d) S/. 7 e) S/. 8

16. Si en el mercado se pueden canjear 5

11. Para el concierto de los Puntos, se teclados por 11 ratones, 2 monitores por 45
recaudó 103 mil nuevos soles, debido a teclados, 3 monitores por una impresora,
que ingresaron 5 mil asistentes y el costo entonces, ¿cuántos ratones se pueden
general era de S/. 22 y para sus fans de canjear por 2 impresoras?
S/. 15 . ¿Cuántos fans ingresaron a verlos? a) 315 b) 297 c) 300
a) 800 b) 1500 c) 3500 d) 270 e) 225
d) 4200 e) 1000
17. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
12. Carlos rindió un examen en un
a) 15
concurso de Razonamiento Matemático, el
b) 11
examen constó de 60 preguntas. Por cada
c) 16
problema bien resuelto obtiene 6 puntos y
d) 13
por cada problema mal resuelto pierde 2
e) 14
puntos y por cada pregunta en blanco 0
puntos. ¿Cuántos problemas resolvió bien, 18. Hallar el número de cuadriláteros en:
si dejo 10 preguntas en blanco además a) 11
obtuvo 244 puntos? b) 21
a) 42 b) 56 c) 43 d) 40 e) 45 c) 22
d) 18
13. Un campesino hace la siguiente e) 25
cavilación: "Si vendo a S/. 18 la arroba de
19. Si: a b  3a  5b , hallar: 4  8.
papa, me compraría un burro y me sobraría 3
S/. 6 ; pero si vendo a S/. 20 la arroba me
a) 16 b) 46 c) 54 d) 28 e) 58
sobraría S/. 90 después de comprar mi
burro". ¿Cuánto le costó el burrito?
2
a) S/. 700 b) S/. 650 c) S/. 600 20. Si: 3
a b  a  b Calcular: 3 4
d) S/. 750 e) S/. 500 a) 7 b) 21 c) 29 d) 31 e) 43
20