Temario y Guia Trimestral 3 LYC

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Colegio Champagnat

Hermanos Maristas - Villa Alemana

Contenidos y material de apoyo Evaluación Trimestral 3


B2

Profesor(a): Pía Paz Fierro Bravo/ Daniela Rojas Whipple


Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso(s): B2A-B

I Selección de contenidos a evaluar:

Unidad 4: ¡El mundo está lleno de sorpresas!


- Texto no literario: La noticia (características), Texto informativo (características).
- Palabras precisas.
- Los verbos.
- Género y número.

Lee atentamente el siguiente texto.


20 de enero de 2016

Halladas evidencias de un noveno planeta en el sistema


solar

El llamado "Planeta Nueve" tiene una masa que al menos


multiplica por 5 el de la Tierra.

Un noveno planeta gigante se asoma más allá de Plutón, dentro del


sistema solar, según han anunciado este miércoles los astrónomos
del Instituto de Tecnología de California.

Oculto tras la órbita de Plutón, el llamado "Planeta Nueve" tiene un


tamaño cinco veces mayor que el de la Tierra, según el Periódico
Astronómico de Estados Unidos.

Sin embargo, Brown y Batygin (los descubridores) aún no han


conseguido observar directamente este planeta y en este momento
los científicos tratan de demostrar su teoría con la ayuda de
telescopios. La dificultad en la observación directa del planeta se
debe a que se encuentra 20 veces más lejos que el octavo planeta,
Neptuno. Este noveno astro se encuentra muy lejano del Sol, por lo
que es muy oscuro para ser visto desde la Tierra.

De confirmarse la existencia del nuevo planeta, este sería el quinto


más grande, por detrás de Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Recuperado de:
http://www.eitb.eus/es/noticias/sociedad/detalle/3776982/halladas-evidencias-
noveno-planeta-sistema-solar/
(Fragmento y adaptación).

Marca con una  la alternativa correcta.


1. ¿De qué se trata la noticia?

A. Del sistema solar.


B. Sobre el tamaño de los planetas.
C. Del descubrimiento de un planeta.

2. ¿De dónde eran los científicos que hicieron el descubrimiento?

A. Del Instituto de Tecnología de California.


B. Del Periódico Astronómico de Estados Unidos.
C. De las afueras de California donde hay telescopios.

3. ¿Por qué es difícil observar el noveno planeta desde la Tierra?

A. Porque Neptuno lo tapa.


B. Porque está muy lejos del Sol.
C. Porque está detrás de Plutón.

4. Lee la siguiente oración y marca con un  la palabra precisa que


puede reemplazar a la palabra destacada.

Brown y Batygin (los descubridores)

hombres personas científicos

5. Escribe en las siguientes líneas el titular de la noticia.

____________________________________________________________

6. Encierra en un círculo las palabras que correspondan a acciones.

 Los astrónomos descubrieron un nuevo planeta.

 Los telescopios ayudan a los científicos en su investigación.

 Brown y Batygin llamaron “Planeta Nueve” a su


descubrimiento.
Lee atentamente el siguiente texto.
La cebra

La cebra es un mamífero africano de piel clara con rayas oscuras


que se encuentra a mitad de camino ente el caballo y el asno. Las
rayas de su piel le proporcionan un camuflaje perfecto, pues su silueta
se deforma cuando se mueven y les permite pasar inadvertidas en los
terrenos de hierbas altas.

Es un animal que vive en grupos familiares compuestos por 10 o


20 individuos que en muchas ocasiones comen en las praderas
acompañados por animales de otras especies, como ñus, búfalos o
avestruces.

Su peor enemigo es el león, que las ataca sin piedad, ya que con
otros animales de menor tamaño las cebras se suelen defender
saltando o mordiendo, además de ser capaces de alcanzar gran
velocidad que en muchas ocasiones les permite librarse de sus
depredadores.

Recuperado de:
http://www.ciudad17.com/Naturaleza/animales/mamiferos/cebra.html (Adaptación).
Marca con una  la alternativa correcta.
7. ¿Qué información entrega el texto anterior?

A. Describe a las cebras.


B. Enseña sobre la selva.
C. Habla sobre los animales.

8. Según el texto, ¿para qué sirven las rayas de la cebra?

A. Para camuflarse.
B. Para pastar en la hierba.
C. Para distinguirse de los asnos.

9. Une cada palabra con un artículo y un adjetivo.

Las científicos nuevo


Un cebras hermosas
Los planeta locos

10. Observa la siguiente definición y responde.

Cariño: sust. masc. 1. Inclinación de amor o buen afecto que se


siente hacia alguien o algo. 2. Manifestación de amor. 3. Regalo,
obsequio. Sinón. Mimo.

 ¿Qué palabra es la que se define? ¿Es de género masculino o femenino?

________________________________________________________

 ¿Cuál es el sinónimo de esa palabra?

________________________________________________________

11. Observa nuevamente el texto La cebra. ¿Qué consejo le darías a un


amigo para ayudarlo a encontrar información?

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“Para educar a los niños hay que amarles, amarles a todos por igual” San Marcelino

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