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    Control Lengua 3 Primaria PDF

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    El documento presenta una serie de ejercicios sobre antónimos y palabras con sonidos "z" y "c" en español. Los estudiantes deben identificar palabras opuestas, sustituir palabras por sus antónimos, y escribir palabras con las letras apropiadas. También se pide que formen antónimos usando los prefijos "in-" y "des-", y que completen un dictado.

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    UNIDAD 2 - 3º EP

    Nombre:____________________________________ Fecha:_______________

    1.- ¿Qué son las palabras antónimas?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    2.- Escribe el antónimo de:


    enferma: ____________________ cansada: ____________________
    triste: ____________________ dormida: ____________________

    3.- Sustituye cada palabra destacada por otra antónima


    rompió – sacó – recordó – levantó – vendió – preguntó

    • Rosalinda no metió las pinturas ____________________


    • La abuela se acostó a las tres ____________________
    • Rosalía compró el periódico ____________________
    • Luis respondió a su abuela ____________________

    4.- ¿Cómo solemos comunicarnos?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    5.- ¿Qué lenguas podemos encontrar en España?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    Rincón del Maestro: www.rinconmaestro.es


     

    6.- Completa:
    El sonido z se escribe con ___ cuando va delante de ___, ___, ___
    El sonido z se escribe con ___ cuando va delante de ___, ___

    7.- Escribe con z o c


    ma___eta cere___a ra___ón
    Ali___ia Mar___elo bo___ina
    a___ulejo pe___era Loren___o

    8.- Escribe los meses del año que tiene sonido z.


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    9.- Forma antónimos con in- o con des-


    cómodo: ____________________ envolver: ____________________
    tapar: ____________________ visible: ____________________
    correcto: ____________________ enchufar: ____________________

    10.- Dictado
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

     
    Rincón del Maestro: www.rinconmaestro.es

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