Guia Taller 04 Esr-2018-Corregido
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Resultado:
Criterio de Desempeño :
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Ejecutar correctamente una inspección visual a los componentes de los sistemas de refrigeración
Evaluar el estado del funcionamiento del sistema de refrigeración, haciendo uso de procedimientos, equipos y
herramientas estandarizadas.
Elaborar un informe técnico con evidencias, especificaciones y la evaluación del sistema de refrigeración
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CURSO: ANALISIS Y EVALUACION DE MOTORES DIESEL Semestre: VI
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SEGURIDAD ATS:
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Realice una inspección visual para evaluar el estado de todos los componentes del sistema de refrigeración
La inspección visual debe estar evidenciada con fotografías del estado de cada uno de los componentes. Como
referencia puede usar la siguiente tabla para el registro de la información
El
Ayudar a la Se encontró component
refrigeracio un poco sucio e se
n de aire y pero en buen encuentra
Ventilador
aceite. estado. bien
Se presentan Se
Tanque de Almacenar
pequeñas encuentra
expansión el
abolladuras en óptimo
refrigerante
en el exterior estado.
Permite
Orificio de Se encuentra Se
acceso
llenado de sucio pero en encuentra
para el
tanque de óptimas en óptimo
llenado del
expansión condiciones estado
refrigerante.
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Algunas
Debe
curvas se
Refrigerar acomodars
Radiador encuentran
aire y aceite e las curvas
dañadas y
dañadas.
dobladas.
Punto de
toma de Sirve de
No se Se
refrigerante punto para
encontró nada encuentra
tomar
fuera de lo en buen
muestra de
normal estado.
refrigerante
El
Bombear component
No se
refrigerante e se
Bomba de encontró nada
desde el encuentra
agua fuera de lo
tanque de en óptimas
normal.
expansión. condiciones
.
El
Abrirse o
component
cerrarse de No se
e se
acuerdo a encontró nada
Termostato encuentra
la fuera de lo
en óptimas
temperatura normal.
condiciones
del motor.
.
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Elabore un procedimiento para evaluar el estado del refrigerante del motor haciendo uso del refractómetro.
o Calibración con agua del refractómetro
o Medición de gravedad especifica de refrigerante ELC
o Medición de gravedad especifica de refrigerante con 25% etileno glicol o propileno glicol y 75% agua
o Medición de gravedad especifica de refrigerante con 75% etileno glicol o propileno glicol y 25% agua
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Componente Imagen
Glicol
Refractómetro
Gotero
Llave de Regulación
Agua destilada
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Elabore una tabla resumen en donde se aplique el procedimiento elaborado para el refrigerante (esta tabla
debe mostrar los pasos a seguir del procedimiento elaborado anteriormente mas imágenes que validen cada
paso). La tabla también debe incluir una conclusión de los resultados.
Paso 1.1
Observación:
Al momento de colocar la gota de agua sobre el refractómetro únicamente
debemos apoyar ligeramente el gotero sobre la pantalla del refractómetro.
Paso 1.2
Usando la llave de regulación
debemos ajustar el refractómetro
hasta que la línea de medición blanca
se encuentre en 0.
De esta forma el refractómetro se
encontrara calibrado y podremos
empezar a hacer la medición del
glicol de acuerdo a lo indicado en el
laboratorio.
Conclusión:
La medida del agua destilada marcara el inicio de la medición de
glicol, en las próximas pruebas de acuerdo a como se encuentre la
concentración de agua y glicol la zona de color azul ira moviéndose.
Paso 2
Observación:
Luego de cada medición de glicol se debe limpiar cuidadosamente la pantalla
del refractómetro para que muestras anteriores no se combinen con nuevas
muestras.
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Paso 3
Conclusión:
El valor obtenido indica la temperatura de refrigeración de la mezcla.
Paso 4
Conclusión:
El valor obtenido indica la temperatura de refrigeración de la mezcla.
Realice un análisis par deterinar las consecuencias de usar un refrigerante con exceso y escases de glicol.
Usar refrgierante con exceso de glicol generaría un sobre calentamiento el sistema debido a que el
glicol no se buen termoconductor.
Usar refrigerante con insuficiente glicol causaría dañs en el sistema de refrigeración debido a que
e refrigeración contiene propiedades que ayudan al funcionamiento del sistema de refrgieración.
Elabore un procedimiento indicando como se hace una limpieza del sistema de refrigeración
1. Vaciado: Primero debemos vaciar el refrgierante que se encuentra dentro del sistema, podemos abrir
la válvula o grifo de drenado o retirando la manguera inferior del radiador.
2. Enjuague: Usando un Enjuague de Ssitema llenamos el tanque de expansión junto a una cantidad
de agua. Encendemos el motor y lo dejamos así de 10 a 20 minutos, todo esto sin tapar el tanque de
expansiñon. Pasado este tiempo debemos esperar a que el sistema enfrie y vaciar el enjuague de
sistema.
3. Llenado: Debmos llenar el tanque de expansión con la cantidad de refrigerante indicada por el
fabricante. El tipo de refrigerante que usa cada equipo es distint por lo que debemos tener en cuenta
esto al momento de llenar el tanque de expansión.
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Usando el manual del fabricante, elabore un procedimiento para evaluación de la presión de apertura de la
tapa del radiador
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Componente Imagen
Tapa de Radiador
Manguera
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Acople de Tapa
Elabore una tabla resumen en donde se aplique el procedimiento elaborado (esta tabla debe mostrar
los pasos a seguir del procedimiento elaborado anteriormente mas imágenes que validen cada paso).
La tabla también debe incluir una conclusión respecto al valor obtenido:
Paso 1
Observación:
Todo debe estar bien asegurado evitando que exista algún lugar por
donde se pueda fugar el aire y la presión.
Paso 2
Conclusión:
En la prueba pudimos observar que el valor de la presión en el
manómetro de la pistola de presión no supera los 88 KPa.
Esto asegura la hermeticidad en la que se va a mantener el tanque de
expansión gracias a la tapa.
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Incluya un análisis relacionado con las consecuencias en el sistema si la tapa no cumple las especificaciones
(apertura a baja presión y apertura a alta presión).
En caso de que la tapa del tanque de expansión se apertura a una presión demasiado baja
ocurriría una descompensación de presión en el sistema lo cual impediría que se realice la
refrigeración adecuada de la maquina. En un tiempo corto se observaría un sobrecalentamiento
del motor y daño a los componentes de este.
En el caso de que la tapa abra a una presión demasiado elevada entonces se generaría
sobrepresión en el sistema, lo que generaría un sobrecalentamiento excesivo. Haciendo que en
lugar de refrigerar se caliente el sistema, podría generar un derrateo en el equipo, por lo que este
se apagaría al alcanzar una temperatura de 110 ºC.
Elabore una tabla resumen en donde se aplique el procedimiento elaborado (esta tabla debe mostrar los pasos
a seguir del procedimiento elaborado anteriormente mas imágenes que validen cada paso). La tabla también
debe incluir una conclusión de los resultados.
Incluya un análisis de las causas que originarían que la presión en el sistema no se mantenga.
Elabore un procedimiento para la evaluación del estado del termostato del motor
Herramientas Procedimiento
1 Termómetro
2 Cocina electrica
4 Vernier
5 Termostato
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Elabore una tabla resumen en donde se aplique el procedimiento elaborado (esta tabla debe mostrar los pasos
a seguir del procedimiento mas imágenes que validen cada paso). La tabla también debe incluir una conclusión
respecto los resultados obtenidos.
Conclusiones
o La abertura del termostato medida con respecto a la primera medida inicial para el termostato
de equipo pesado es de 11.4 mm de diferencia y para el termostato de automóvil es de 12
mm lo que se interpreta que estan en buen estado.
o La temperatura de ebullición tomada es de 92°C lo cual es correcto debido que varia según
la altura y en Arequipa la temperatura de ebullición del agua es de 92°C y no 100°c
o El termostato permanece cerrado cuando el agua no circula hacia el radiador, lo que provoca
un sobrecalentamiento del motor. Los daños pueden ser irreversibles como por ejemplo, junta
de la culata quemada o deformación de la culata, o incluso la rotura del motor.
Incluya un análisis respecto a las causas que origina que el termostato falle y las consecuencias en
el motor.
Para que un termostato falle este puede quedarse abierto o cerrado, esto es provocado por
la contaminación en el refrigerante si esto llegara a pasar, bien el motor trabajaría a una temperatura
muy baja o muy alta y esto seria muy malo para la vida del motor.
Si un motor trabajara a temperatura alta este sufriría deformaciones muy graves tanto que
pueden amarrarse el motor o fundirse.
Si el motor trabajara a temperaturas bajas esto ocacionaria mucha friccion ya que los metales
se contraen por la baja temperatura también ocacionaria un incremento en el consumo de
combustible. También como sabemos si el combustible o agua de refrigeración si no tienen
anticongelante a bajas temperaturas el agua se congela lo que incrementa su volumen y esto
causaría graves daños en el motor.
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Elabore un procedimiento para la evaluación de la diferencia de temperatura del refrigerante entre la entrada
y salida del intercambiador de calor del motor.
Procedimiento Herramientas
N° Nombre Foto
Pirometro
1
Elabore una tabla resumen en donde se aplique el procedimiento elaborado (esta tabla debe mostrar los pasos
a seguir del procedimiento mas imágenes que validen cada paso). La tabla también debe incluir una conclusión
respecto los resultados obtenidos.
Medir la temeperatura de
entrada antes del radiador.
Incluya un análisis respecto a las causas que origina que el intercambiador de calor se afecte en la capacidad
de refrigeración y las consecuencias si el delta de temperatura es bajo o alto.
Haciendo uso del ET, elabore un procedimiento para la calibración de la velocidad del ventilador del motor.
Herramientas Procedimiento
N° Nombre Foto
2
Interfaz ADAPTER CAT
Elabore una tabla resumen en donde se aplique el procedimiento elaborado (esta tabla debe mostrar los pasos
a seguir del procedimiento mas imágenes que validen cada paso). La tabla también debe incluir una conclusión
respecto los resultados obtenidos.
Enlazar el programa ET a la
maquina 16M mediante el
interfaz ADAPTER CAT.
1
Ingresar a
2 Menu/Servicio/Calibraciones
3
Seleccionar la opción
calibración del ventilador de
enfriamiento del motor.
Leer la indicación de
advertencia y luego hacer
click en OK.
4
Seleccionar los
componentes para la
calibración y hacer click en
Comenzar.
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Incluya un análisis respecto a las consecuencias en el motor si la velocidad del ventilador no esta calibrado.
o El ventilador no esta calibrado de acuerdo a los RPM del motor, las RPM del ventilador no
serán las adecuadas para enfriar correctamente el refrigerante que pasa por el radiador.
o Las RPM del ventilador son mas de lo especificado, sobreenfiara al refrigerante.
o Las RPM del ventilador son menos de lo especificado, no enfriara correctamente al
refrigerante.
o El motor aumentara de temperatura o dismunira su temperatura de operación de acuerdo ala
calibración del ventilador.
o
ACTIVIDAD 9 EVALUACION DE LA BOMBA DE REFRIGERANTE
Usando el manual del fabricante, elabore un procedimiento para medir la presión del refrigerante de motor.
Grupo de manometros de
Herramientas presión.
85°C – 95°C
N° Nombre Foto
1
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Elabore una tabla resumen en donde se aplique el procedimiento elaborado (esta tabla debe mostrar los pasos
a seguir del procedimiento mas imágenes que validen cada paso).
Instalar el grupo de
manometros de presión
1 al orificio de la toma de
presión de bomba.
La medida del
manometro nos muestra
una presión de 3 PSI.
Incluya un análisis respecto a las consecuencias en el motor si la presión del refrigerante es baja.
La bomba de refrigerante tiene un nivel de presión BAJA, lo cual puede tener nivel de refrigerante por debajo
de lo normal.
La velocidad del caudal del refrigerante va a hacer menor si la presión es baja, refrigerara al motor, pero
lentamente y haciéndolo que el motor se sobrecaliente más de lo permitido.
Es recomendable ver que el ventilador este calibrado de acuerdo a las rpm del motor,
para enfriar correctamente el refrigerante que pasa por el radiador.
Es recomendable que el glicol este correctamente balanceado con el agua de acuerdo a
las condiciones ambientales presentes donde se esté trabajando.
Los motores no presentaban tapa de radiaror. El único que presento esta tapa fue la del
radiador en la motoniveladora.
APUNTES DE LABORATORIO
2. Uso de EPP´S 1
7. Cumplimiento de procedimientos 4
IV CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN
TOTAL 20