DEPARTAMENTO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ACADÉMICA

SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA: GESTION DEL TALENTO HUMANO
Asignatura/Módulo: OFIMÁTICA Código: 1125

Prerrequisitos: Número de Créditos:

Correquisitos: 4 (CUATRO)
Área Académica: SISTEMA DE EDUCACION A Nivel: 1
DISTANCIA
Período académico: OCT 2017 –FEB 2017
Docente: Categoría
HÉCTOR HERNÁN MIRANDA CEVALLOS
Breve resumen de la formación profesional:
Títulos
 Magister en Evaluación y Auditoría de Sistemas Tecnológicos (ESPE)
 Ingeniería en Sistemas (ESPOL)
 Certificación ITIL Fundation.

Experiencia Laboral
 Gerente Controller TI (Grupo TvCable), 19 años de experiencia en manejo de
proyectos y control interno.
 Implementación de Áreas de Evaluación y análisis de información para toma de
decisiones.
 Docente: Ofimática (UTE)
 Docente: Auditoría Informática (UTE)
 Docente: Cálculo Diferencial e Integral I,II,III (ESPOL, carrera de Ingenierías), 3 años
 Docente: Lógica Matemática, Geometría Analítica (ESPOL, carrera de Ingenierías) 3
años

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
“OFIMATICA” orienta a los estudiantes hacia el conocimiento de crear, manipular, almacenar
y transmitir digitalmente la información que normalmente se necesita en una oficina a
través de la combinación de hardware y software computacionales con el fin de realizar
tareas cotidianas y alcanzar sus objetivos.

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OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Al concluir el estudio de la asignatura Ofimática los estudiantes estarán en capacidad de
interiorizar los aprendizajes y llevarlos a la práctica mediante la utilización de conocimientos,
herramientas que faciliten la automatización y optimización de las tareas habituales de una
oficina, permitiendo el ahorro de tiempo, así como el aumento de la rentabilidad de las
mismas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado del Aprendizaje Resultados de Aprendizaje Forma de evidenciarlo

Generales de la Carrera Específicos de la Asignatura
1.- Administrar el personal de Aplicar la Herramienta Word Analizar y Solucionar casos
una organización, mediante el para la creación de Informes, tomados de eventos reales
uso y aplicación de cartas con características más evidenciados en la industria
herramientas de análisis profesionales incluyendo tanto pública como privada,
(matemáticas, estadística) para formato APA. mismos que nos permitirá
impulsar las estrategias de Aplicar la herramienta Excel en tener mayor experiencia en el
negocio a través de la gestión la elaboración de Indicadores uso de las herramientas que
estratégica del talento humano de Gestión (DashBoard) para nos brinda Office.
realizar evaluación y análisis de
situación, lo que les permitirá
tomar mejores decisiones.
Aplicar la herramienta Project
para organizar y controlar
proyectos, sin importar la
dimensión del mismo
Aplicar la herramienta Outlook
para la gestión de Correos
electrónicos, así como también
la administración de la Agenda.

METODOLOGÍA

En los siguientes listados, sírvase seleccionar las metodologías y estrategias que usted utiliza
en sus actividades docentes. (Puede seleccionar varias)

a. Metodologías

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Las metodologías constituyen una serie de métodos, técnicas y estrategias que,

implementadas sistemáticamente, contribuyen a optimizar la adquisición de nuevos
conocimientos y habilidades.

 Autoaprendizaje
 Aprendizaje Basado en Problemas
 Aprendizaje Colaborativo
 Otros (especifique)

b. Estrategias

Las estrategias son secuencias de actividades que han sido planificadas y se desarrollan
sistemáticamente, siempre orientadas al logro de un objetivo de aprendizaje.

 Preinstruccionales
 Coinstruccionales
 Postinstruccionales
 Metacognitivas
 Comunicativas
 Cooperativas
 De comprensión
 De apoyo
 De proyectos
 Trabajo en equipo
 Discusión de casos
 Gestión de la información
 Elaboración de hipótesis
 Toma de decisiones
 Planteamiento de problemas
 Resolución de problemas
 Simulación
 Prácticas en laboratorios o escenarios
 Otros (especifique)

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COMPORTAMIENTO ÉTICO
Los estudiantes están obligados a cumplir con las normas de comportamiento que establece
el Reglamento del Alumno de la UTE. Al ser el ABP una actividad de aprendizaje centrada en
los estudiantes en la cual el docente cumple funciones de tutor o facilitador del proceso, se
requiere que los estudiantes establezcan un compromiso de participar activamente para el
buen desarrollo de los talleres y las actividades complementarias. Con este fin, se hace
indispensable la puntualidad a todas las actividades académicas programadas. Los
estudiantes deben manifestar actitudes de cooperación con sus compañeros, participación
activa, comunicación clara y adecuada, discusión sobre aspectos científicos guardando
cordialidad hacia sus compañeros y el tutor y respeto a las opiniones contrarias. Es
importante que se interesen en desempeñar adecuadamente los roles de coordinación o
secretaría que el método de ABP requiere.

RECURSOS

Para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje el estudiante utilizará recursos

tecnológicos como:
Plataforma virtual LMS de la UTE, obligación abrir el link ver manual
Libro Texto, señalado en la bibliografía.
Guía Académica de aprendizaje
Tecnologías de información y comunicación
Bases de datos científicas adquiridas bajo convenio con SENASCYT (capacitación)
Libros de diversos autores.

El Docente precisará en cada prueba o examen si es factible el uso de calculadora,

computadora, material instruccional documental. Además, si existe la posibilidad de
consulta a “libro abierto” el estudiante deberá usar solamente su material de estudio.

EVALUACIÓN
La evaluación se realiza de acuerdo a lo dispuesto en el Artículo 29 de Reglamento del
Estudiante:

APORTES GUÍA EXAMEN RESULTADO

ACADÉMICA
Primero 6 punto 4 puntos 10/10 puntos
Entrega de guía Fecha de examen
Domingo 4 de Sábado 11 de
Noviembre 2017 Noviembre 2017 Para
Segundo 6 punto 4 puntos 10/10 puntos presentarse
Entrega de guía Fecha de examen al examen
Domingo 3 de Sábado 16 de final el
Diciembre 2017 diciembre 2017 estudiante
Tercero 6 punto 4 puntos 10/10 puntos debe tener

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Entrega de guía Fecha de examen 18/40

Domingo 21 de Sábado 3 de mínimo
Enero 2018 Febrero 2018
E X A M E N
Final Sobre puntos 10 Obligatorio para todos los
Se evaluará los cometidos de los puntos estudiantes
tres aportes Fecha de examen
Sábado 10
Febrero 2018
Remedial Sobre puntos 10 Se deben presentar aquellos
Se evaluará los cometidos de los puntos estudiantes que no lleguen a 28/40
tres aportes Fecha examen: 17 o si el estudiante quiere mejorar la
de Febrero 2018 nota

BIBLIOGRAFÍA
a. Básica
 Aplicaciones Ofimaticas, Mc Graw Hill Education, ISBN 978-84-481-8551-0,
Edicion 2013. https://fricardoac.files.wordpress.com/2015/02/aplicaciones-
ofimaticas-2013-grado-medio-mcgraw-hill.pdf
 Informatica, Rosario Pena, Editorial AlfaOmega, ISBN 9786077076957,
http://www.alfaomega.com.co/catalogo/computacion/curso-completo-de-
informatica-sistemas-operativos-aplicaciones-ofimaticas-internet-multimedia-
seguridad.html

b. Complementaria

https://blogs.msdn.microsoft.com/mssmallbiz/2014/07/07/largest-collection-of-
free-microsoft-ebooks-ever-including-windows-8-1-windows-8-windows-7-office-
2013-office-365-office-2010-sharepoint-2013-dynamics-crm-powershell-exchange-
server-lync-2/
https://www.microsoft.com/es-es/download/details.aspx?id=5829

c. Direcciones Electronicas

www.lalila.org/tutoriales/CURSO_Ofimatica_I_MS_Word_Apuntes.pdf
www.cdn.planoriginal.net/curso_ofimatica_basica.pdf
http://www.aulaclic.es
http://office.microsoft.com/
http://www.mssmallbiz.com/ericligman/Key_Shorts/Windows%207%20Keyboard%
20Shortcuts.pdf
https://msdn.microsoft.com/es-es/library/jj130728.aspx
http://articulos.softonic.com/office-2013-vs-2010-2007-2003

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TABLA DE CONTENIDOS

CONTENIDOS SESION TAREAS / LECTURAS

(Hora OBLIGATORIAS
Clase)
Unidad 1.- Introducción a Entornos
Windows y Herramientas Web
 Entornos Windows Sesión 1 http://www.aulafacil.com/cursos/c
 Panel de Control 09-15 97/internet/google
 Herramientas del Sistema Oct
 Servicios en la Red Internet: Redes
Sociales, Blogs, etc.
 Herramientas de Google Sesión 2 http://www.aulafacil.com/cursos/c
o Gmail 16-22 97/internet/google
o Drive
Oct
o Google Documentos
Unidad 2.- WORD 2013
 Entorno de trabajo. Sesión 3 http://www.aulafacil.com/cursos/c68/infor
 Formatos, estilos, interlineado, etc. 23-29 matica/excel-word-powerpoint-access
 Diseño de Página Oct
 Ficha Insertar Sesión 4 http://www.aulafacil.com/cursos/c68/infor
matica/excel-word-powerpoint-access
 Ficha Referencias 30-05
o Tabla de Contenido Nov
o Bibliografía
o Ilustraciones
 Combinación de Correspondencia Sesión 5 http://www.aulafacil.com/cursos/c68/infor
 Seguridades del Documento matica/excel-word-powerpoint-access
06-12
o Control de Cambios
Nov
o Clave del documento.

Evaluación 1 11 Nov
Unidad 3.- OutLook 2013
 Configuración de Cuentas Sesión 6 https://support.office.com/es-
 Entorno de Trabajo 13-19 es/article/Cursos-de-aprendizaje-
 Enviar y Recibir v%C3%ADdeos-y-tutoriales-de-
Nov
Outlook-2013-f83e8e60-0bab-
47eb-8f6e-c2ecb73124d8
 Firmas Sesión 7 https://support.office.com/es-
 Reglas 20-26 es/article/Cursos-de-aprendizaje-
 Respuestas Automáticas v%C3%ADdeos-y-tutoriales-de-
Nov
Outlook-2013-f83e8e60-0bab-
47eb-8f6e-c2ecb73124d8
Unidad 4.- Project

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CONTENIDOS SESION TAREAS / LECTURAS

(Hora OBLIGATORIAS
Clase)
 Entorno de Trabajo y Proyecto Sesión 8 https://www.google.com.ec/url?sa
nuevo 27-03 =t&rct=j&q=&esrc=s&source=w
eb&cd=8&cad=rja&uact=8&ved
 Pestaña Tarea Dic
=0ahUKEwjy6p_xw5PTAhUOfiYK
 Pestaña Formato Sesión 9 HZ4CAOYQFghNMAc&url=http
%3A%2F%2Fwww.aulafacil.com
 Pestaña Vista 04-10 %2Fcursos%2Ft824%2Finformati
Dic ca%2Fexcel-word-powerpoint-
 Pestaña Proyecto Sesión access%2Fgestion-de-proyectos-
 Costos del Proyecto 10 microsoft-
project&usg=AFQjCNFZ-
 Informes 11-17
9ealWOq58GDnK9Pmmg9k6mffg
 Ejemplos Prácticos de aplicación Dic &sig2=SrgbplNEZPRt_giE2afIyA
de la Herramienta &bvm=bv.152180690,d.eWE

EVALUACIÓN 2 16 Dic

Unidad 5.- Excel 2013

 Entorno de trabajo. Sesión http://www.aulafacil.com/cursos/c68/infor
matica/excel-word-powerpoint-access
 Formatos, estilos, Combinar 11
Celdas 01-07
 Diseño de Página Ene

 Ficha insertar Sesión http://www.aulafacil.com/cursos/c68/infor

o Encabezados matica/excel-word-powerpoint-access
12
o Objetos 8-14
o Fórmulas
o Hipervínculos Ene
o Gráficos
 Ficha Vista
 Tablas y Gráficos Dinámicos Sesión http://www.aulafacil.com/cursos/c
13 68/informatica/excel-word-
powerpoint-access
15-21
Ene
 Fórmulas Sesión http://www.aulafacil.com/cursos/c68/infor
matica/excel-word-powerpoint-access
14
22-28
Ene

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CONTENIDOS SESION TAREAS / LECTURAS

(Hora OBLIGATORIAS
Clase)
 Ficha Datos Sesión http://www.aulafacil.com/cursos/c
o Filtros 15 68/informatica/excel-word-
o Textos en Columnas powerpoint-access
29-04
o Duplicados
 Seguridad Feb
o Control de Cambios
o Protección del Documento
EVALUACIÓN 3 03 Feb
Examen Final 10 Feb
Examen Remedial 17 Feb

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Hector Miranda Cevallos Hector Miranda Cevallos Nancy Vasquez Castillo

COORDINADOR DE
DOCENTE RESPONSABLE AREA
CARRERA

FECHA: 10 OCT 2017 FECHA: 10 OCT 2017 FECHA: 10 OCT 2017

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