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    Psicotecnia Test Rias

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    Criis Piñaloza Salazar
    Este documento presenta los resultados del Test RIAS aplicado a un estudiante de 17 años. El estudiante obtuvo puntajes promedio en las pruebas verbales e índices no verbales, con un puntaje general de inteligencia promedio-alto. Las recomendaciones incluyen que el estudiante continúe con su nivel actual de conocimientos y se mantenga en su rango de CI.

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    Criis Piñaloza Salazar
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    Este documento presenta los resultados del Test RIAS aplicado a un estudiante de 17 años. El estudiante obtuvo puntajes promedio en las pruebas verbales e índices no verbales, con un puntaje general de inteligencia promedio-alto. Las recomendaciones incluyen que el estudiante continúe con su nivel actual de conocimientos y se mantenga en su rango de CI.

    Descripción original:

    Aplicación del tests

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    TEST

    RIAS

    CRISTINA PIÑALOZA
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y
    TECNOLOGÍAS
    PSICOLOGÍA EDUCATIVA
    SÉPTIMO SEMESTRE “A”
    TEMA:
    APLICACIÓN DEL TEST RIAS
    AUTORA:
    CRISTINA ALEJANDRA PIÑALOZA SALAZAR

    DOCENTE:
    Msc. Juan Carlos Marcillo
    AÑO LECTIVO:
    Abril – Agosto 2018

    CRISTINA PIÑALOZA 1
    El Sr. Jhon Patricio Pintag Paguay de sexo varón, con tiene años de edad, perteneciente al
    séptimo paralelo “A” de psicología educativa UNACH, periodo abril-agosto 2018.

    Después de ser aplicado el TEST RIAS que tiene por objetivo medir la inteligencia,
    comprendiéndose la inteligencia como:

    La capacidad o habilidad para resolver problemas o para crear productos que se consideran
    valiosos dentro de uno o más entornos culturales. (Gardner, 1986)

    Obtiene los siguientes resultados:

    Cuadro N° 1

    PUNTUACIONES RIAS

    PD VERBAL NO VERBAL MEMORIA

    Adivinanzas (Ad) 51 55
    Categorías (Ca) 74 50
    Analogías Verbales (An) 48 68
    Figuras Incompletas (Fi) 68 65
    Memoria Verbal (Mv) 25 40
    Memoria no verbal (Mnv) 80 52
    Suma de puntuaciones T 123 + 115 = 238 92

    Índices del RIAS IV INV IG IM

    118 113 118 92


    Intervalo de confianza al
    95% 109-124 103-120 110-124 84- 103

    88 81 88 32
    Percentil

    Fuente: Test RIAS.

    Elaborado por: Cristina Piñaloza.

    Fecha: 25/06/2018.

    CRISTINA PIÑALOZA 2
    CONCLUSIÓN
    Luego de analizar los resultados podemos establecer que:

    1. En el índice verbal (IV) obtiene un índice RIAS de 118 con un intervalo de confianza
    del 95% de 109-124 con un percentil de 88.
    2. En el índice no verbal (INV) obtiene un índice RIAS de 113 con un intervalo de
    confianza del 95% de 103-120 con un percentil de 81.
    3. En el índice de inteligencia general (IG) obtiene un índice RIAS de 118 tomando en
    cuenta a este resultado como el CI con un intervalo de confianza del 95% de 110-124
    con un percentil de 88.
    4. En el índice de memoria (IM) obtiene un índice RIAS de 92 con un intervalo de
    confianza del 95% de 84-103 con un percentil de 32.

    RECOMENDACIONES

    Las recomendaciones que se desprenden de este trabajo de acuerdo a los resultados de la


    son:

    1. No muestra mayor dificultad en las puntuaciones, pero para ello es conveniente que el
    estudiante siga con el mismo nivel de conocimientos. memorización, atención, concentración
    y colaboración en cuanto a rendir un test.
    2. De acuerdo al resultado del índice de inteligencia general es aconsejable que el
    estudiante se mantenga en ese rango de CI, porque tiene un puntaje de inteligencia
    medio alto.

    BIBLIOGRAFÍA
    http://elpsicoasesor.com/14-definiciones-de-inteligencia/

    CRISTINA PIÑALOZA 3

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