Preguntas para responder

I. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS CON LA CONDUCTA SUICIDA Y

EVALUACIÓN DEL RIESGO SUICIDA
1. ¿Cuáles son los factores de riesgo más importantes asociados con la conducta
suicida?
2. ¿Qué factores pueden actuar como precipitantes de la conducta suicida y cuáles
son factores protectores?
3.  ¿Cuál es el papel de la entrevista clínica en la valoración del riesgo suicida?
4. ¿Existe algún instrumento psicométrico que permita predecir el riesgo de futuros
episodios de conducta suicida?

EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA IDEACIÓN Y DE LA CONDUCTA SUICIDAS

EN ATENCIÓN PRIMARIA
5. ¿Cómo abordar la ideación suicida en atención primaria?
6. ¿Cómo realizar la evaluación de la conducta suicida en atención primaria?
7. ¿Cuándo derivar a un paciente con ideación o intento de suicidio desde atención
primaria a otro nivel asistencial?

EVALUACIÓN Y MANEJO DEL PACIENTE CON CONDUCTA SUICIDA EN EL

SERVICIO DE URGENCIAS
8. ¿Cómo se estratifica el nivel de riesgo de los pacientes que acuden a un servicio de
urgencias por una conducta suicida?
9. En un paciente que acude a un servicio de urgencias por una conducta suicida,
¿qué otros aspectos deberían ser evaluados, además de los físicos, con el fin de
tomar decisiones inmediatas?
10. ¿Cuál debe ser la formación del médico de urgencias en el reconocimiento, evalua­
ción y manejo de personas con conducta suicida?
11. ¿Cuáles son los criterios de ingreso hospitalario psiquiátrico de un paciente con
conducta suicida?

TRATAMIENTO DE LA CONDUCTA SUICIDA EN ATENCIÓN ESPECIALIZADA

(SALUD MENTAL)
12. En un paciente con conducta suicida ¿existe alguna técnica psicoterapéutica indi­
cada para su tratamiento?
13. ¿Existe algún fármaco eficaz en el tratamiento de la conducta suicida?

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 23

 14. ¿Cuál es la eficacia y seguridad de la terapia electroconvulsiva en el tratamiento de
la conducta suicida?

II. ASPECTOS PREVENTIVOS

MEDIDAS GENERALES DE PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA

Programas de prevención de la conducta suicida a nivel internacional

15. ¿Qué programas sobre prevención de la conducta suicida podemos encontrar a
nivel internacional?

Potenciación de factores protectores y resiliencia

16. ¿Qué intervenciones clínicas son eficaces en la prevención de la conducta suicida
mediante la potenciación de los factores protectores y la resiliencia?

Restricción del acceso a medios letales

17. ¿Qué medidas se pueden tomar para la restricción de medios letales?

Medios de comunicación y suicidio

18. ¿Qué medidas pueden adoptar los medios de comunicación para prevenir la con­
ducta suicida?
19. ¿Cuál es el papel de Internet en la conducta suicida?

Programas formativos de prevención de la conducta suicida

20. Los programas formativos de sensibilización, detección y abordaje de la ideación
y la conducta suicida llevados a cabo en profesionales sanitarios ¿se han mostrado
efectivos a la hora de reducir las tasas de suicidio consumado?
21. ¿Desde el punto de vista formativo, qué medidas de prevención de la conducta
suicida podrían realizarse en profesionales no sanitarios?

EL CRIBADO DEL RIESGO DE SUICIDIO

22. ¿El cribado de riesgo de suicidio podría detectar la conducta suicida futura y dis­
minuir la mortalidad por esta causa?¿Son eficaces los instrumentos de cribado
para identificar el riesgo de suicidio?
23. ¿Preguntar sobre el suicidio puede incrementar la conducta suicida en la población
estudiada?

LA CONDUCTA SUICIDA EN GRUPOS DE RIESGO

La conducta suicida en la infancia y la adolescencia

24. ¿Cuáles son los factores de riesgo y protectores asociados con la conducta suicida
en la infancia y la adolescencia?

24 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

 25. ¿Cómo se realiza la detección y la valoración del riesgo suicida en la infancia y la
adolescencia?
26. ¿Existe algún instrumento psicométrico adecuado para la valoración del riesgo de
suicidio en la infancia y en la adolescencia?
27. ¿Existe alguna intervención preventiva que reduzca el riesgo de suicidio en la
infancia y en la adolescencia?

La conducta suicida en pacientes mayores

28. ¿Cuáles son los factores de riesgo y protectores asociados con la conducta suicida
en personas mayores?
29. ¿Cómo se realiza la detección y valoración del riesgo suicida en mayores?
30. ¿Existe algún instrumento psicométrico adecuado para la valoración del riesgo de
suicidio en personas mayores?
31. ¿Existe alguna intervención preventiva que reduzca el riesgo de suicidio en perso­
nas mayores?

Prevención de la conducta suicida en otros grupos de riesgo

32. ¿Qué medidas de prevención se han mostrado efectivas para evitar la conducta
suicida en pacientes con gran dependencia, enfermedad somática grave o discapa­
cidad?
33. ¿Qué medidas de prevención del suicidio deberían llevarse a cabo en cuidadores
no profesionales de enfermos con gran dependencia, enfermedad somática grave o
discapacidad?
34. ¿Qué medidas de prevención del suicidio deberían adoptarse en diferentes situa­
ciones laborales consideradas de riesgo?
35. ¿Qué medidas de prevención podrían recomendarse para evitar la conducta suicida
en personas que sufren violencia doméstica?
36. ¿Qué medidas de prevención de la conducta suicida se pueden recomendar en la
población penitenciaria?

INTERVENCIONES EN FAMILIARES, ALLEGADOS Y PROFESIONALES

DESPUÉS DE UN SUICIDIO
37. ¿Cuáles son las necesidades y expectativas de los allegados tras un suicidio?
38. Tras el suicidio de una persona, ¿existe alguna intervención preventiva que reduzca
el impacto en sus familiares y allegados?
39. ¿Existe alguna intervención comunitaria para la prevención tras un suicidio?
40. ¿Existe alguna intervención tras el suicidio de un paciente que reduzca el impacto
en los profesionales implicados en su manejo?

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 25

PROGRAMAS CLÍNICOS DE INTERVENCIÓN SOBRE LA CONDUCTA SUICIDA
EN ESPAÑA
41. ¿Son efectivos los programas clínicos de intervención llevados a cabo en España
en la reducción de episodios futuros de conducta suicida?

ASPECTOS LEGALES DEL SUICIDIO EN ESPAÑA

42. ¿Cuáles son los aspectos legales más importantes a la hora de abordar la conducta
suicida en España?

26 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

Recomendaciones de la GPC

I. Evaluación y tratamiento
Factores de riesgo asociados con la conducta suicida y evaluación del riesgo suicida
Tras una conducta suicida se recomienda realizar siempre una adecuada evalua­
ción psicopatológica y social que incluya las características psicológicas y contex­
DGPC
tuales del paciente, así como una evaluación de los factores de riesgo y de protec­
ción de conducta suicida.
Los profesionales sanitarios implicados en la asistencia de pacientes con conducta
suicida deberán tener una adecuada formación que les permita evaluar la pre­
3
sencia de factores de riesgo de conducta suicida y registrar el perfil de riesgo del
paciente.
Toda la información recabada a lo largo del proceso de evaluación deberá ser
DGPC
registrada de forma adecuada en la historia clínica.
Se recomienda que los profesionales expliquen al paciente y a sus allegados el
Q objetivo de la evaluación y su finalidad, y que traten de implicarlos como parte
activa del proceso terapéutico.
Desde el inicio de la entrevista clínica se deberá favorecer la comunicación de la
sintomatología, sentimientos y pensamientos del paciente asociados a la conducta
3
suicida y facilitar que el paciente y sus allegados se impliquen en la toma de deci­
siones.
Es recomendable contar con la información del paciente y de otras fuentes, como
DGPC
familiares, amigos, allegados y otros profesionales sanitarios o cuidadores.
Se recomienda orientar la entrevista clínica a la recogida de los datos objetivos/
descriptivos y subjetivos (narrativa del paciente, pensamientos e ideas) y adecuar
D
la entrevista a los objetivos de la misma: escenario y circunstancias, tiempo dispo­
nible, condiciones de la persona entrevistada y preparación del entrevistador.
La estimación del riesgo suicida de un paciente deberá hacerse mediante el juicio
DGPC clínico del profesional, teniendo en cuenta la presencia de factores de riesgo y
protectores.
En la evaluación del riesgo suicida se deberá considerar, principalmente:
A –– Presencia de intentos de suicidio previos y el abuso de sustancias

B –– Presencia de trastornos mentales, síntomas específicos como desesperanza,

ansiedad, agitación e ideación suicida grave (ideas de muerte recurrentes
todos los días, la mayor parte del tiempo), así como eventos estresantes y
disponibilidad de métodos
C –– Factores de riesgo asociados a su repetición, enfermedad física, cronicidad,
dolor o discapacidad, historia familiar de suicidio, factores sociales y ambien­
tales y antecedentes de suicidio en el entorno.

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 29

 Se recomienda no sustituir la entrevista clínica por el uso de escalas auto y hete­
D roaplicadas, aunque éstas aportan una información complementaria en la evalua­
ción.
Dentro de las diferentes escalas, se recomiendan las escalas de desesperanza, idea­
ción suicida e intencionalidad suicida de Beck. También se recomiendan los ítems
C
de conducta suicida del Inventario de depresión de Beck y de la Escala de valora­
ción de la depresión de Hamilton.
Aunque no validadas en España, también se recomiendan las escalas SAD
D
PERSONS o la IS PATH WARM por su facilidad de aplicación.
Al valorar a un paciente con varios intentos de suicidio, se recomienda evaluar las
C
causas o precipitantes de cada uno de forma independiente.
Se recomienda evitar todo tipo de actitudes negativas hacia las personas con
3 conducta suicida reiterada, favoreciendo una atención profesional basada en el
respeto y la comprensión hacia este tipo de pacientes.

Evaluación y manejo de la ideación y conducta suicidas en atención primaria

Se recomienda la capacitación de los médicos de atención primaria en la evalua­

ción y tratamiento de la ideación y conducta suicidas, implementando, en caso
D
necesario, programas específicos acerca de su abordaje diagnóstico y psicotera­
péutico.
Se recomienda explorar pensamientos suicidas en los pacientes en los que se sos­
3 peche ideación suicida y presenten factores de riesgo de suicidio. Esto no aumenta
el riesgo de suicidio.
Se recomienda que las preguntas a los pacientes sobre sus ideas de suicidio se for­
D mulen de forma gradual: no deberán ser exigentes ni coercitivas, sino plantearlas
de manera cálida y empática.
Si se confirma la presencia de ideación suicida será preciso realizar preguntas
3 específicas dirigidas a valorar la posibilidad real de suicidio (frecuencia y gravedad
de las ideas, grado de planificación…).
En pacientes con ideación suicida y riesgo de suicidio se recomienda:
–– Prescribir fármacos potencialmente seguros en caso de sobredosis.
–– Prescribir envases con el menor número de comprimidos posible.
–– Explicar a los familiares la necesidad de control y administración de la medi­
3 cación así como de su custodia.
–– Acompañamiento constante por parte de familiares así como restricción de
acceso a métodos letales.
–– Aceptación por parte del paciente y su familia del seguimiento y derivación
a servicio de salud mental.

30 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

 Tras un intento de suicidio en el ámbito de la atención primaria deberá valorarse,
D en primer lugar, las condiciones físicas del paciente y decidir sobre la necesidad de
derivación a un centro hospitalario para el tratamiento de sus lesiones.

Tras un intento de suicidio en el ámbito de la atención primaria se recomienda

realizar, siempre que sea posible, una valoración que incluya:
–– Características del intento

D –– Intentos autolíticos previos

–– Factores sociodemográficos
–– Trastornos mentales asociados
–– Antecedentes familiares.

En caso de ideación suicida se recomienda la derivación urgente al servicio de

salud mental, si:
–– Presencia de trastorno mental grave
–– Conducta autolítica grave reciente
D
–– Plan de suicidio elaborado
–– Expresión de intencionalidad suicida que se mantenga al final de la entrevista
–– Situación sociofamiliar de riesgo o falta de apoyo
–– Duda sobre la gravedad de la ideación o riesgo de intento inmediato.

En caso de intento de suicidio se recomienda la derivación urgente a un servicio

de urgencias hospitalario, si:
–– Necesidad de tratamiento médico de las lesiones producidas, no susceptibles
de ser atendidas en atención primaria
–– Intoxicación voluntaria con disminución del nivel de conciencia o agitación
(previa estabilización del paciente).
En caso de intento de suicidio, y en ausencia de los puntos anteriores, se reco­
D mienda la derivación urgente al servicio de salud mental, si:
–– Alta letalidad del plan, independientemente de su resultado
–– Presencia de enfermedad mental grave
–– Conducta autolítica grave reciente
–– Intentos de suicidio previos
–– Situación sociofamiliar de riesgo o de falta de apoyo
–– Duda sobre la gravedad del intento o riesgo de repetición.

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 31

 En caso de ideación o conducta suicida se podría considerar la derivación prefe-
rente al servicio de salud mental (en el plazo de una semana) cuando no estén pre­
sentes ninguno de los criterios anteriores de derivación inmediata y se cumplan
todas las circunstancias siguientes:
3 –– Alivio tras la entrevista
–– Intención de control de impulsos suicidas
–– Aceptación del tratamiento y medidas de contención pactadas
–– Apoyo sociofamiliar efectivo.
Toda la información del paciente será recogida en la historia clínica, así como la
3
justificación razonada del tipo de derivación.
Se recomienda, una vez producido un episodio de conducta suicida, una adecuada
3
comunicación entre el servicio de salud mental y el médico de atención primaria.

Evaluación y manejo del paciente con conducta suicida en el servicio de urgencias

Se recomienda que todos los pacientes que acudan a un servicio de urgencias por
3 una conducta suicida sean catalogados en el triaje de tal forma que se asegure su
atención dentro de la primera hora desde su llegada.
Se propone la versión breve del cuestionario de riesgo de suicidio de Horowitz
para ser empleado por el personal encargado del triaje en el servicio de urgencias
3
con aquellas personas que acuden por conducta suicida y en las que no existe una
afectación grave de su condición física.
La evaluación del paciente con conducta suicida deberá realizarse en un ambiente
3
de privacidad, confidencialidad y respeto.
Durante su estancia en el servicio de urgencias deberán adoptarse todas aquellas
3 medidas disponibles de seguridad que impidan la fuga y la auto o heteroagresivi­
dad.
El médico de urgencias hospitalarias, además de valorar la alteración de la condi­
3 ción física del paciente con conducta suicida, deberá realizar siempre una evalua­
ción psicopatológica y social básica.
En la valoración de un paciente con conducta suicida se recomienda la evaluación
sistemática de la presencia de factores de riesgo y la recogida de las caracterís­
D ticas más relevantes del intento de suicidio, preferiblemente mediante formatos
estandarizados, y documentando correctamente toda la información en la historia
clínica.
Se recomienda que los pacientes con un intento de suicidio sean valorados por un
3
psiquiatra, cuando así lo considere el médico de urgencias hospitalarias.
La derivación al psiquiatra por parte del médico de urgencias deberá realizarse
3 cuando el paciente esté plenamente consciente y pueda llevarse a cabo una ade­
cuada valoración psicopatológica.

32 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

 En ocasiones podrá diferirse la evaluación psiquiátrica del paciente, derivándose
3
con carácter preferente a una consulta de salud mental.

Se recomienda la mejora de las siguientes áreas de atención a las personas con

conducta suicida:
–– Comunicación entre pacientes y profesionales
3
–– Actitud empática de los profesionales
–– Acceso a la asistencia sanitaria especializada
–– Información sobre la conducta suicida a pacientes, cuidadores y familiares.

Los profesionales no especializados en salud mental deberían recibir una ade­

D cuada formación en la evaluación de pacientes que acuden por una conducta
suicida.

La formación del médico de urgencias en la atención a pacientes con conducta

suicida debería incluir aquellos aspectos considerados de su competencia, entre
otros:
–– Evaluación del estado y capacidad mental del paciente y de su estado de
3 ánimo
–– Habilidades en la detección de riesgo de suicidio inmediato
–– Conocimiento básico de las condiciones médico-legales de las situaciones de
urgencia

La decisión de hospitalizar o no a un paciente tras una conducta suicida es habi­

tualmente un proceso complejo. Se recomienda tener en cuenta principalmente
los siguientes factores:
–– Repercusión médico-quirúrgica de la conducta suicida
DGPC
–– Riesgo suicida inmediato del paciente
–– Necesidad de un tratamiento más intensivo del trastorno mental de base
–– Falta de apoyo social y familiar efectivo.

Tratamiento de la conducta suicida en atención especializada (salud mental)

Recomendaciones generales

Se recomienda abordar la conducta suicida desde una perspectiva amplia, en la

que se valoren de forma integral las intervenciones farmacológicas, psicotera­
3
péuticas y psicosociales de las que el paciente pueda beneficiarse y contar con la
implicación de los profesionales sanitarios de los distintos niveles asistenciales.

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 33

 Es recomendable promover la formación de una alianza terapéutica sólida entre
3 el paciente y el profesional, así como contar con el apoyo del entorno del paciente,
como parte fundamental del proceso terapéutico.

Intervenciones psicoterapéuticas

Las técnicas psicoterapéuticas juegan un importante papel en el tratamiento de

3 los pacientes con conducta suicida, por lo que se recomienda garantizar su dispo­
nibilidad para aquellas personas que las necesiten.

De modo general, en los pacientes con conducta suicida se recomiendan los tra­
B tamientos psicoterapéuticos de corte cognitivo-conductual con una frecuencia
semanal, al menos al inicio del tratamiento.

La psicoterapia empleada debería incidir siempre sobre algún aspecto concreto

B del espectro suicida (ideación suicida, desesperanza, autolesiones u otras formas
de conducta suicida).

En adultos con ideación o conducta suicida se recomiendan los tratamientos cog­

B nitivo-conductuales basados en sesiones individuales, aunque puede valorarse la
inclusión de sesiones grupales como complemento del tratamiento individual.

En adultos con diagnóstico de trastorno límite de la personalidad se debe conside­

B rar de forma preferente la terapia dialéctico-conductual, aunque también podrían
valorarse otras técnicas psicoterapéuticas.

En adolescentes, se recomienda el tratamiento psicoterapéutico específico (terapia

B dialéctico-conductual en trastorno límite de la personalidad y terapia cognitivo
conductual en depresión mayor).

La terapia interpersonal se recomienda en adultos con conducta suicida, en

B mayores de 60 años con depresión e ideación suicida y en adolescentes con riesgo
suicida.

Tratamiento farmacológico

En adultos con depresión mayor que presentan ideación suicida se recomienda

A preferentemente el tratamiento con antidepresivos del grupo inhibidores selecti­
vos de la recaptación de serotonina.

En mayores de 60 años con depresión mayor y conducta suicida se recomienda el

A seguimiento mantenido en el tiempo junto con el empleo de terapia combinada
(inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina + terapia interpersonal).

En adolescentes con depresión mayor e ideación suicida se recomienda el empleo

A
de la terapia combinada (fluoxetina + terapia cognitivo-conductual).

Se recomienda el empleo de ansiolíticos al inicio del tratamiento con antidepresi­

D GPC
vos en pacientes con depresión mayor e ideación suicida que además experimen­
ten ansiedad o agitación.

34 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

 En pacientes con trastorno bipolar e ideación suicida no se recomienda el uso de
C
antidepresivos en monoterapia, sino acompañados de un estabilizador del ánimo.

Se recomienda el tratamiento con litio en pacientes adultos con trastorno bipolar

A que presentan conducta suicida, ya que además de su efecto estabilizador de
ánimo añade una potencial acción antisuicida.

En pacientes adultos con depresión mayor y conducta suicida reciente se reco­

B
mienda valorar la asociación de litio al tratamiento antidepresivo.

Cuando se considere necesario finalizar el tratamiento con litio deberá hacerse de

D
forma gradual, al menos durante dos semanas.

En el tratamiento con anticonvulsivantes del trastorno límite de la personalidad

C se recomienda utilizar como fármaco de primera elección la carbamazepina para
controlar el riesgo de conducta suicida.

En pacientes con trastorno bipolar y riesgo de suicidio que precisen tratamiento

C con anticonvulsivantes, se recomienda el tratamiento con ácido valproico o carba­
mazepina de forma continuada.

En pacientes con epilepsia y factores de riesgo de suicidio a tratamiento anti­

3 epiléptico se mantendrá especial atención a la presencia de ideación o conducta
suicida.

Se recomienda el uso de clozapina en el tratamiento de pacientes adultos con

A diagnóstico de esquizofrenia o trastornos esquizoafectivos y con alto riesgo de
conducta suicida, para reducir el riesgo de comportamientos suicidas.

Terapia electroconvulsiva

La decisión de utilizar terapia electrocovulsiva debería tomarse de forma com­

partida con el paciente, teniendo en cuenta factores como el diagnóstico, tipo y
3 gravedad de los síntomas, historia clínica, balance riesgo/beneficio, opciones alter­
nativas y preferencias del paciente. En todos los casos se deberá obtener el con­
sentimiento informado por escrito.

Se recomienda que la terapia electroconvulsiva sea administrada siempre por

3 un profesional experimentado, tras una evaluación física y psiquiátrica y en un
entorno hospitalario.

Se recomienda la terapia electroconvulsiva en aquellos pacientes con depresión

C mayor grave en los que exista la necesidad de una rápida respuesta debido a la
presencia de alta intencionalidad suicida.
La terapia electroconvulsiva estaría indicada también en adolescentes con depre­
D GPC
sión mayor grave y persistente, con conductas que pongan en peligro su vida o que
no respondan a otros tratamientos.

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 35

II. Aspectos preventivos de la conducta suicida
Medidas generales de prevención de la conducta suicida
Programas generales de prevención de la conducta suicida
Se recomienda a las autoridades sanitarias la puesta en marcha de líneas de acción
específicas para la prevención de la conducta suicida mediante:
–– Desarrollo de programas preventivos en poblaciones de riesgo
–– Formación de los profesionales sanitarios en la detección del riesgo suicida e
identificación de factores de riesgo y protectores
–– Educación a la población general y medios de comunicación
C –– Mejorar los procedimientos de identificación, tratamiento y seguimiento de
personas en riesgo de suicidio
–– Mejorar el acceso a los servicios de salud y proporcionar el tratamiento indi­
cado a las personas con conducta suicida
–– Eliminar tabúes y estigmas sobre el trastorno mental y el suicidio tanto en el
personal sanitario como en la población general
–– Promover la investigación sobre la prevención del suicidio.
Potenciación de factores protectores y resiliencia
Se recomienda el desarrollo y puesta en marcha de programas de prevención del
3 suicidio basados en la potenciación de factores protectores y factores asociados a
la resiliencia.
Restricción del acceso a medios letales
Se recomienda reducir la disponibilidad o limitar el acceso a medios letales de
suicidio, principalmente de aquellos más utilizados en cada país:
–– Restricción de la venta de psicotrópicos
–– Reducción del tamaño de los envases de fármacos en general.
–– Uso de antidepresivos de menor toxicidad
B
–– Reducción de las emisiones de monóxido de carbono de los vehículos
–– Menor toxicidad del gas de uso doméstico
–– Instalación de barreras en lugares elevados
–– Restricción sobre posesión y control de armas de fuego
–– Control de plaguicidas.

36 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

 Medios de comunicación y suicidio
Se recomienda que los medios de comunicación sigan las directrices de la OMS
para la publicación de noticias sobre suicidios, entre las que destacan:
–– No tratar las noticias sobre suicidios de forma sensacionalista
–– Evitar especificar detalles sobre sus características y circunstancias
D –– Aportar información precisa, responsable y ética
–– Aprovechar la oportunidad para educar a la población
–– Ofrecer información sobre los recursos de ayuda disponibles
–– Tras un suicidio, tener siempre en cuenta el impacto que la información pueda
producir en los familiares y allegados.
Se recomiendan acciones, a nivel nacional o autonómico, encaminadas a promo­
3 ver la puesta en marcha de las directrices de la OMS y de otras similares que
favorezcan un adecuado tratamiento del suicidio en los medios de comunicación.
Se recomienda la implantación de medidas dirigidas a favorecer que Internet sea
un instrumento que promueva la salud mental y la prevención del suicidio. Entre
estas medidas estarían:
–– Intentar que las páginas con información útil para los pacientes, encaminadas
a la prevención o a ofrecer apoyo, aparezcan situadas en un lugar prioritario
D cuando se realiza una búsqueda con términos clave
–– Regularizar el control de los contenidos de Internet mediante su legislación,
implicación de organizaciones o servicios proveedores
–– Uso de programas de filtrado para impedir el acceso a determinados foros o
blogs.
Programas formativos de prevención de la conducta suicida
Se recomienda que todo profesional, tanto sanitario como no sanitario, que pueda
C estar en contacto con personas en riesgo de suicidio adquiera los conocimientos,
actitudes y habilidades adecuados para su manejo.
De forma general, se recomienda que los programas destinados a la formación
del personal sanitario sobre conducta suicida incluyan información sobre factores
C de riesgo y de protección, evaluación y estrategias de intervención en crisis. El
formato podrá ser presencial, online o mixto, y basarse en conferencias, discusión
de casos o role-playing.
Se recomienda que los programas de formación incluyan sesiones de refuerzo de
C
forma periódica (al menos cada dos años).
Se recomienda la evaluación de los programas de formación tras su implementa­
3
ción, sobre todo de su influencia sobre la práctica asistencial.

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 37

 Se recomienda que los programas de formación en atención primaria incluyan,
C además de contenidos específicos sobre el suicidio, otros referidos a la detección y
tratamiento de la depresión.
Se recomienda que los programas de formación en los servicios de urgencias
aborden aspectos generales de suicidio y potencien el desarrollo de competencias
C
en la entrevista clínica para la detección de patología psiquiátrica comórbida, fac­
tores y grupos de riesgo de suicidio.
Se recomienda que los programas de formación en los servicios de salud mental
C aborden, además de los aspectos generales sobre suicidio, la adquisición de habili­
dades en el manejo y prevención de la conducta suicida.
Se recomienda que los programas destinados a la formación de personal no sani­
tario (profesorado, educadores, bomberos, policías…) aborden fundamentalmente
C
factores de riesgo de conducta suicida, aspectos preventivos, intervención en crisis
e información sobre la búsqueda de ayuda profesional.

El cribado de riesgo de suicidio

Cribado de riesgo de suicidio

En población general, no existen pruebas suficientes para recomendar, ni a favor
D
ni en contra, el cribado de riesgo de suicidio en adultos.
En centros educativos, la evidencia existente sobre la efectividad y el posible
C impacto en la conducta suicida no permite recomendar la implantación de pro­
gramas de cribado.
En atención primaria, se sugiere implementar programas de cribado del riesgo de
suicidio en adolescentes con presencia de factores riesgo de suicidio que puedan
C necesitar ser derivados a un servicio especializado. Como herramienta de cribado
puede utilizarse el Cuestionario de riesgo de suicidio de Horowitz, por ser el la
único validado en castellano.
En los servicios de urgencias, se recomienda llevar a cabo un cribado del riesgo
de suicidio en aquellos adolescentes con presencia de factores de riesgo (trastor­
C nos depresivos, consumo de alcohol, impulsividad...) o que presenten factores de
estrés asociados (ruptura de relación, embarazo no deseado, exposición a casos de
suicidios o intentos, etc…), que acudan incluso por otros motivos.
En personas mayores se recomienda la implementación del cribado de depresión,
asociado a un adecuado seguimiento y a programas de educación para la salud ya
C que esta medida disminuye el riesgo de suicidio. Como instrumentos de cribado
podrían utilizarse la 15-item Geriatric Depression Scale (GDS) y la 5-item GDS
subscale (GDS-SI).
En centros penitenciarios se recomienda el cribado de riesgo de suicidio de los
D reclusos a su ingreso, con posterior observación y seguimiento. No se ha encon­
trado evidencia para recomendar ninguna escala de cribado en esta población.

38 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

La conducta suicida en grupos de riesgo

La conducta suicida en la infancia y la adolescencia

En niños y adolescentes con presencia de factores de riesgo de conducta suicida se
recomienda realizar una amplia evaluación psicopatológica y social. La evaluación
DGPC deberá seguir los mismos principios que en los adultos aunque considerando los
aspectos psicopatológicos propios de la infancia y adolescencia y prestando espe­
cial atención a la familia y su situación social.
En la evaluación del riesgo de suicidio en el niño o adolescente se recomienda
preguntar directamente sobre la presencia de ideación suicida o planificación,
C
conducta suicida pasada y otros factores de riesgo, así como ampliar la evaluación
a personas cercanas (padres o profesores).
En el caso de emplear escalas como complemento a la entrevista clínica, en la
infancia y adolescencia se recomienda el uso de:
–– Escala de desesperanza de Beck (Beck Hopelessness Scale, BHS).
3 –– Inventario de depresión de Beck (Beck Depression Inventory, BDI).
–– Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age
Children (K-SADS).
–– Children Depression Rating Scale, Revised (CDRS-R).
Dentro de la formación escolar se recomienda la implementación de programas de
C prevención universal del suicidio, como por ejemplo el programa Signs of Suicide,
una vez adaptado y contextualizado al entorno sociocultural.
Se recomienda la implementación de programas de prevención selectiva dirigi­
C dos a adolescentes con riesgo de suicidio, como el Personal Growth Class o el
Counselors Care, una vez adaptados y contextualizados.
No existen datos suficientes que nos permitan recomendar el uso de herramientas
C
o programas de cribado de suicidio en el ámbito escolar.
Se recomienda la implementación de programas de entrenamiento de figuras
D clave (gatekeeper) para el personal de los centros educativos, orientados a la iden­
tificación de alumnos con riesgo de suicidio.
De cara a la prevención de la conducta suicida en niños y adolescentes con tras­
tornos mentales se recomienda:
–– Realizar una evaluación rigurosa del riesgo de suicidio de cara a valorar la
estrategia de tratamiento más beneficiosa en cada caso.
D –– Prestar especial atención a la presencia de trastornos comórbidos.
–– Valorar de forma periódica los síntomas de depresión, ideación suicida y la
presencia de posibles eventos vitales estresantes.
–– Favorecer la coordinación entre los diferentes profesionales y niveles asisten­
ciales, para realizar un adecuado seguimiento.

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 39

 Se recomienda valorar como opciones de tratamiento para la conducta suicida
3 en la infancia y la adolescencia el tratamiento psicoterapéutico, farmacológico, el
tratamiento combinado y en ocasiones excepcionales, la terapia electroconvulsiva.
Se recomienda dar pautas a los padres y/o cuidadores sobre el control del acceso
3 directo por parte de niños y adolescentes a fármacos, armas de fuego u otros
medios potencialmente letales.
En la evaluación del riesgo de suicidio se recomienda que los clínicos tengan en
C cuenta el uso patológico de Internet o su uso inadecuado, especialmente en ado­
lescentes y adultos jóvenes.
Se recomienda ofrecer en Internet información de fácil acceso sobre la conducta
D suicida y su prevención elaborada específicamente para adolescentes y sus fami­
liares.
La conducta suicida en personas mayores
En la evaluación del riesgo de suicidio en mayores se recomienda valorar espe­
D cialmente la presencia de depresión, otras enfermedades, abuso de alcohol o de
alguna medicación.
Se recomienda también valorar el entorno, la calidad de vida y las expectativas de
la persona:

D –– Con quién vive, presencia de apoyo y relaciones sociofamiliares

–– Capacidad de autocuidado y desarrollo de actividades de la vida diaria
–– Presencia de desesperanza, actitud del paciente hacia la vida y la muerte.
En el caso de emplear escalas como complemento a la entrevista clínica en la
C persona mayor, se recomienda la utilización de escalas validadas, como la Escala
de depresión geriátrica (Geriatric Depression Scale, GDS).
Se recomienda orientar la educación sobre el suicidio a los propios mayores, así
D como a sus cuidadores y a la población general, incluidos los medios de comunica­
ción, con la finalidad de aumentar la concienciación y reducir el estigma.
En pacientes con factores de riesgo de suicidio se recomienda la prescripción de
D fármacos en el envase de menor cantidad y hacer un seguimiento de su uso por
parte del médico.
Prevención selectiva:
En mayores con riesgo de suicidio se recomienda la realización de intervenciones
C
comunitarias de apoyo: líneas telefónicas, actividades grupales y psicoeducación.
Para el manejo y tratamiento de la conducta suicida en mayores, en líneas genera­
DGPC
les se seguirán las mismas recomendaciones que para los adultos.
Prevención de la conducta suicida en otros grupos de riesgo
En personas con enfermedad crónica y dolor o discapacidad física grave se reco­
3 mienda la realización de programas preventivos y de evaluaciones específicas de
riesgo de suicidio.

40 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

 Se recomienda realizar un seguimiento especial de aquellos pacientes con pre­
sencia de factores de riesgo de suicidio, en el momento de ser diagnosticados de
3
una enfermedad grave, cuando existe un mal pronóstico de la misma o cuando el
estadio evolutivo es avanzado.
Las estrategias generales para el manejo de pacientes con enfermedad crónica,
discapacidad física o dolor crónico se deben llevar a cabo en tres niveles diferen­
tes:
–– Universal:
•• Evaluar la desesperanza y la ideación suicida
•• Monitorizar los signos de advertencia que pueden aumentar el nivel de
riesgo como presencia de síntomas depresivos, abuso de sustancias, ante­
cedentes de conducta suicida…
•• Reconocer que las personas pueden estar en riesgo sin importar el
tiempo después de la lesión

3 •• Facilitar a los pacientes la disponibilidad de apoyo a largo plazo.

–– Selectivo:
•• Realizar seguimiento de las personas con patologías psiquiátricas
comórbidas.
–– Indicado (presencia de ideación y/o conducta suicida):
•• Reducir el acceso a métodos potencialmente letales, contemplando la
posibilidad de más de un método
•• Proporcionar tratamiento, apoyo y seguimiento, por lo menos de 12
meses después de un intento de suicidio
•• Favorecer la participación de amigos y familiares en la planificación y
desarrollo del tratamiento.
Se recomienda una valoración del riesgo de suicidio en cuidadores con síntomas
D
de depresión.
En cuidadores con ansiedad, depresión y sobrecarga se recomienda la realización
C de intervenciones de corte cognitivo-conductual con el fin de disminuir el riesgo
de suicidio.
En el ámbito laboral se recomienda realizar programas de promoción de la salud
C que ofrezcan apoyo y asesoramiento a los trabajadores, así como aumentar el
grado de integración y la accesibilidad a los servicios de prevención.
D Se recomienda evaluar la situación laboral en personas en riesgo de suicidio.
Se recomienda realizar programas preventivos de suicidio que conlleven una
C
especial atención a personas víctimas de la violencia doméstica.
Se recomienda realizar programas preventivos de suicidio en centros penitencia­
D
rios que incluya tanto a funcionarios como a reclusos.

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 41

Intervenciones en familiares, allegados y profesionales después de un suicidio

A la hora de poner en marcha cualquier intervención tras un suicidio dirigida a los

familiares y allegados se recomienda:

D –– Contextualizar la estrategia de intervención

–– Tener en cuenta el efecto del estigma en los allegados
–– Considerar las necesidades y expectativas de las personas implicadas.
Tan pronto como sea posible después de un suicidio, se recomienda ofrecer una
✔
atención flexible y adaptada a las necesidades de cada persona.
Tras un suicidio, se recomienda que los profesionales sanitarios ofrezcan apoyo
a los allegados y les aporten toda la información necesaria sobre los recursos de
D
ayuda disponibles, incluyendo tratamientos específicos y la posibilidad de realizar
un seguimiento a largo plazo.
Tras un suicidio se recomienda la terapia cognitivo-conductual en aquellos fami­
B liares y allegados con presencia de ideación suicida, ya que reduce el riesgo de
duelo patológico en estas personas.
Se recomienda la implementación de programas de entrenamiento de figuras
clave (gatekeeper) en el ámbito escolar, de cara a aumentar los conocimientos de
D
los profesionales de los centros educativos sobre la conducta suicida y el impacto
del suicidio en las personas allegadas.
Se recomienda que todos los profesionales reciban formación específica sobre las
C posibles implicaciones emocionales del suicidio de un paciente y las estrategias de
afrontamiento necesarias.
Tras el suicidio de un paciente se recomienda garantizar el apoyo necesario a los
D profesionales directamente implicados y la realización de una revisión del caso y
de los factores subyacentes.

Programas clínicos de intervención sobre la conducta suicida

Se recomienda la implementación en los servicios de salud de programas clíni­

cos de prevención de la conducta suicida basados en educación sanitaria y en la
C
puesta en marcha de dispositivos que garanticen una asistencia inmediata y un
seguimiento adecuado.

42 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

15. Estrategias diagnósticas
y terapéuticas
Se presentan los algoritmos de manejo de la ideación y conductas suicidas en atención
primaria y en los servicios de urgencias. En las notas del algoritmo se detallan algunos
aspectos de los mismos.

Algoritmo 1. Manejo de la conducta suicida en atención primaria

IDEACIÓN CONDUCTA SUICIDA EN

SUICIDA EN ATENCIÓN PRIMARIA
ATENCIÓN
PRIMARIA

Valoración clínica de
la gravedad

• Necesidad de tratamiento
no susceptible de ser
Derivación urgente al efectuado en Atención
Servicio de Urgencias
Hospitalarias
Sí
Primaria 2
• Disminución del nivel de
conciencia, letargia o
agitación

No

Factores de riesgo de 1 Valoración del riesgo de repetición

conducta suicida de conducta suicida
Evaluación psicopatológica y
social básicas
Evaluación psicopatológica y 1
social básicas

• Plan elaborado
• Intentos previos
2 • Alta letalidad
• Intentos previos
• Trastorno mental grave • Trastorno mental grave
• Conducta suicida reciente
• Situación sociofamiliar de
Sí Derivación urgente al
Servicio de Salud Mental
Sí • Conducta suicida reciente
• Situación sociofamiliar de
2
riesgo o falta de apoyo riesgo o falta de apoyo
• Duda sobre el riesgo de • Duda sobre el riesgo de
repetición repetición

No No • A
• Int
• Alivio tras la entrevista • T
• Intención de control de • Situa
Derivación preferente al Sí impulsos
servicio de Salud Mental • Aceptación del tratamiento • D
y de las medidas pactadas
• Apoyo sociofamiliar

No

Derivación urgente al
Servicio de Salud Mental

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 299

 Algoritmo 2. Manejo de la conducta suicida en el servicio de urgencias hospitalarias

CONDUCTA
SUICIDA EN
URGENCIAS

Triaje
3

¿Gravedad de Sí Estabilización No Tratamiento

Tratamiento
las lesiones? intensivo
Nivel 1 (rojo)
No
de atención
3
Sí

Valoración del riesgo Medidas de

Sí
inminente de
conducta suicida
seguridad
específicas
4
No

Medidas de
seguridad
generales
4 Nivel 2 (naranja)
de atención
3
Nivel 3 (amarillo)
de atención
3
Evaluación
1
psicopatológica y
social básicas

• Alta letalidad del episodio

• Intentos previos y conducta 2
suicida reciente
Sí Evaluación
• Trastorno mental grave
psiquiátrica
• Situación sociofamiliar de riesgo
o falta de apoyo
• Dudas sobre el riesgo de
repetición
Valorar tratamiento
farmacológico y/o
psicoterapéutico según
patología de base
No

Principales criterios de
hospitalización
Derivación al No • Repercusión médico-quirúrgica de Sí
Servicio de Salud la conducta suicida Hospitalización
Mental • Riesgo de suicidio inmediato
• Necesidad de tratamiento del
trastorno mental de base

300 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

NOTAS DEL ALGORITMO
Generales
El manejo de la ideación y la conducta suicidas deberá incluir siempre:
–– Psicoeducación
–– Apoyo individual y familiar
–– Coordinación entre profesionales de diferentes niveles asistenciales
–– Atención a la posible patología de base y a comorbilidades
–– Hacer partícipe a la familia y allegados en el proceso de evaluación y tratamiento
–– Garantizar un ambiente de privacidad, confidencialidad y respeto.

1. Evaluación psicopatológica y social básicas

Tras un episodio de ideación o conducta suicidas se debe realizar una evaluación psico­
patológica y del medio social básicas, tanto en atención primaria como en el servicio de
urgencias hospitalarias. Deberá incluir la evaluación de los factores psicológicos y con­
textuales y una valoración de los factores de riesgo. Esta evaluación será preliminar y se
completará posteriormente por el servicio de salud mental. Podrá ser necesario contar con
la valoración e intervención de los servicios sociales.
La derivación al psiquiatra deberá realizarse cuando el paciente esté plenamente
consciente y pueda llevarse a cabo una adecuada valoración psicopatológica.

2. Criterios de derivación
La decisión final sobre la derivación a otro dispositivo y el carácter de dicha derivación
(urgente o preferente) se realizará mediante una valoración global de estos criterios. De
forma general, se considera que al menos uno de los criterios debe ser positivo para decidir
la derivación urgente. Los motivos de dicha derivación deberán ser registrados convenien­
temente en la historia clínica.
En algunos casos, y como medida de seguridad, será necesario hacer el traslado desde
atención primaria en ambulancia.

3. Triaje
Todos los pacientes que acudan a un servicio de urgencias hospitalarias debido a una con­
ducta suicida deberían ser catalogados de forma que se asegurase su atención al menos
dentro de la primera hora desde su llegada.Utilizando el sistema de triaje de Manchester,
los niveles de atención serían los siguientes:

Nivel Nombre Color Tiempo de atención

1 Emergencia Rojo 0 min
2 Muy urgente Naranja 10 min
3 Urgente Amarillo 60 min

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida 301

 El Cuestionario de riesgo de suicidio de Horowitz (RSQ) podría ayudar en el triaje
a conocer el grado de necesidad de atención inmediata (en personas en las que no existe
afectación física grave). Las preguntas del cuestionario serían las siguientes:
–– ¿Acude usted porque ha tratado de lesionarse a sí mismo?
–– ¿En la semana pasada ha tenido ideas relacionadas con suicidarse?
–– ¿Ha tratado de lesionarse a sí mismo en el pasado?
–– ¿Le ha sucedido algo muy estresante en las últimas semanas?

4. Medidas de seguridad
Deberán adoptarse todas aquellas medidas de seguridad que impidan la fuga y la auto o
heteroagresividad. De forma general, a los pacientes se les debe pedir que entreguen todo
objeto potencialmente dañino y no debe haber medicamentos a su alcance. En algunos
casos será necesario avisar al servicio de seguridad y/o la policía. Debería existir un proto­
colo específico de cómo registrar y retirar estos objetos potencialmente dañinos.
Cuando existe un riesgo inminente de conducta suicida, además de las medidas ante­
riores, deberá valorarse la necesidad de contención mecánica, no dejar a la persona sola y/o
asegurar la supervisión y contacto regular con algún profesional del servicio de urgencias
hospitalarias.

302 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS