Resumen Jacques Lacan Seminario 2
Resumen Jacques Lacan Seminario 2
Resumen Jacques Lacan Seminario 2
CLASE 13
5 may 54
Confusión de lenguas en análisis. Nacimiento del yo.
Desconocimiento no es ignorancia. Mistica de la introyección.
Sobre el masoquismo primordial.
Capitulo 14
La fluctuación de la libido
Agresividad agresión
La palabra elegant
Las marras de la palabra
Transferencia y sugestion
Freud y dora
CAPITULO 15
EL NUCLEO DE LA REPRESIÓN
1954
Nombrar el deseo
La pragung del trauma
El olvido del olvido
El sujeto en la ciencia
El superyó
Enunciado discordante
Se debe comprender que sólo a partir del sentido del análisis
puede enunciarse una regla técnica.
En el movimiento de molino expresado por estas dos flechas,
de O a O´ y de O´a O, en ese juego de vaivén, se encarna el
espejeo del más acá al más allá del espejo por donde pasa la
imagen del sujeto. En el transcurso del análisis se trata del
completamiento de esa imagen. Al mismo tiempo, el sujeto
reintegra su deseo. Cada vez que se da un nuevo paso en el
completamiento de esta imagen, el sujeto ve cómo surge en sí
mismo su deseo en forma de una tensión particularmente
aguda. Este movimiento no se detiene en una única revolución.
Existen todas las revoluciones necesarias para que las
diferentes fases de la identificación imaginaria, narcisista,
especular estas tres palabras son equivalentes en el modo de
representar las cosas en la teoría proporcionen una imagen
bien lograda. Pero nada puede concebirse sin la
intervención de ese tercer elemento que introduje la vez
pasada: la palabra del sujeto.
En ese momento, el deseo es sentido por el sujeto, y no puede
sentirlo sin contar con la conjunción de la palabra. Este es un
momento de pura angustia, y nada más, el deseo emerge en
una confrontación con la imagen. Cuando esta imagen que
había sido descompletada, se completa, cuando surge la
faceta imaginaria que no estaba integrada, que estaba
suprimida, reprimida, entonces aparece la angustia. Este es el
punto fecundo.
Con respecto a la transferencia, Strachey manifestó que la
interpretación puede adquirir un valor de progreso solo en un
momento preciso del análisis. Las ocasiones no son
frecuentes, y no pueden captarse únicamente por
aproximaciones. No es en torno, ni alrededor, ni antes, ni
después, sino en el momento preciso en que lo que está por
despuntar en loimaginario está a la vez presente en la relación
verbal con el analista, cuando la interpretación debe hacerse a
fin de que pueda ejercer su valor decisivo, su función mutativa.
¿qué significa esto? Que se trata del momento en que lo
imaginario y lo real de la situación analítica se confunden entre
sí. El deseo del sujeto está allí, en la situación, a la vez
presente e inexpresable. Según strachey, la intervención del
analista debe limitarse a nombrarlo. Es el único punto en el cual
la palabra del analista debe añadirse a la que el paciente
fomenta en el discurrir de su largo monologo, molino de
palabras, metáfora harto bien justificada por el movimiento de
las flechas en el esquema.
El hombre de los lobos es lo que hoy llamaríamos la neurosis
de carácter, o también una neurosis narcisista. El hombre de
los lobos es indispensable para comprender lo que Freud
elabora en esta época, vale decir, la teoría del traumatismo.
Ante todo, les recordaré que la represión, en el caso del
hombre de los lobos, está ligada a una experiencia traumática:
el espectáculo de la copulación entre los padres en posición a
tergo. Volvamos a lo esencial. El valor traumático de la
efracción imaginaria producida por ese espectáculo no debe,
en modo alguno localizarse justo después del acontecimiento.
Para el sujeto, la escena cobra valor traumático entre los 3
años y 3 meses y los cuatro años. El sueño de angustia, eje de
esta observación, aparece por primera vez mientras el sujeto
está esperando los acontecimientos de navidad. Este sueño de
angustia es la primera manifestación del valor traumático de lo
que he llamado, hace un instante la efracción imaginaria.
Esta pragung Freud lo explica claramente al decir que se sitúa
primero en un inconsciente no reprimido: precisamos más
adelante esta expresión que solo es aproximativa. Digamos
que la pragung no fue integrada al sistema verbalizado del
sujeto, que ni siquiera alcanzó la verbalización, ni siquiera,
podemos decirlo, alcanzó la significación.ESTA PRAGUNG
ESTRICTAMENTE LIMITADA AL DOMINIO DE LO
IMAGINARIO, RESURGE A MEDIDA QUE EL SUJETO
AVANZA EN UN MUNDO SIMBÓLICO CADA VEZ MÁS
ORGANIZADO.Esto es lo que Freud explica al relatarnos toda
la historia del sujeto, tal como ella se deduce entonces de sus
declaraciones, entre el momento originario x y esa edad de 4
años, fecha en la que Freud localiza la represión.
En primer lugar, todas las salidas más favorables pueden
esperarse a partir de la introducción del sujeto en la dialéctica
simbólica. Toda la dialéctica de la rivalidad con el padre,
pasivizánte para él, se relajará en determinado momento
gracias a la intervención de personajes dotados de prestigio,
tal o cual profesor, o aún antes, por la introducción del registro
religioso. Por otra parte, ¿qué ocurre durante este periodo,
entre los 3 año y los 6 meses y los cuatro años?Ocurre,
justamente, que el sujeto aprende a integrar los
acontecimientos de su vida en una ley, en un campo de
significaciones simbólicas, en un campo humano
universalizante de significaciones (complejo de Edipo)
…
SEMINARIO 2 CAP 2. SABER VERDAD Y OPINION.
El psiconalisis y sus conceptos
Una verdad inaprehensible por el saberligado
Gorma y símbolo
Pericles psicoanalista
Programas del año
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