Géner

oli
ter
ari
o:Épi
ca(
epopey
a,nov
ela,
cuent
o),
lí
ri
ca,
dramayensay
o

Nov
ela
poseeunnar r
ador
ti
enev ari
osper sonajes
cuentavariashistori
asalavez
sedesar r
ollaenv ari
osambient
es
seenf ocaenact iv
idadeshumanasyf i
cti
cias,queaunquepuedenbasar
seenhi
stor
ias
real
est i
enenunabasef ant
ásti
cayl
it
erar
ia.

Cuent
o
Seestructuraal
rededordeunsoloacont
eci
miento
Poseeunaúni caacción
Eldesarr
ollodelasaccionesvadi
rect
oalfi
nalodesenl
acedel
rel
ato
Ell
enguajeesconci soypreci
so
Hayunsol oprotagonist
a
Ti
enepocosper sonajes
Esnarrati
vo

Epopey
a
Invocaciónalamusa
Divisi
ónenhex ámetrosdelosv er
sosepopéyicos
Granext ensi
óndel asnarraci
ones
narracióndeguer r
asydev i
ajes
Int
er v
encionesdivinasosobr enat
ural
es
Pertenecenal asmani f
estaci
onescultur
alesdelospuebl
os

Lí
ri
co
Esbreve.
Poseemusi cali
dadpormedi odelamétri
ca,el
rit
mo, l
arima.
Tienecaráctersubjeti
vo:semanifi
est
aenl osmásv ari
adossent
imi
ent
ososeaelaut
or
tr
asmi t
esuspr opiasemociones.
Estáescri
taenv ersoaunquepuedeuti
li
zarsel
apr osapoéti
ca.
Presentaunhablantelír
ico.
Poseeuniversali
daddet emas.
Predominaloest éti
co.

Ensay
o
exter
naelpunt odevi
stadelhabl
ant
edi
scur
siv
o
essubjet
ivo
escri
toenprosa
poseecarácterdi
dáct
ico
vari
edaddeideasyenf oquest
emáti
cos

Dr
ama
hechoparaserr epresent
ado
int
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enenpersonaj esquedebenseri
nter
pret
adosporact
ores
recurr
ealusodeacot aci
ones
predominaeldiálogo
Regist
rosdelhabla
Lenguajecol
oquial
Eselhabl acomún,t í
pica,t
alcomobr
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esent
alacot
idi
ani
daddel
asper
sonas,sus
costumbresysuor i
gen.

Lenguajecul
to
Seut i
l
izaencomunicaci
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es.Seaj
ust
aal
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masgr
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ical
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constr
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ase.

Lenguaj
et écni
co
Segúneldi ccionar
io,seapl
icaalaspalabr
asoexpresi
onesempleadasexclusi
vament
e,ycon
senti
dodistint
odel ovul
gar
,esell
enguaj
epropi
odeunarte,
unaci
encia,unof
ici
o.

Lenguaj
eli
terar
io
Cuandoellenguaj
eseut
il
izapar
acr
earbel
l
eza,
act
úaenéll
afunci
ónpoét
ica.Ut
il
izal
osr
ecur
sos
l
iter
ari
os.

Estil
o
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diál
ogodel
osper
sonaj
es.

Est
il
odirect
o
Serepr
oducetext
ual
ment
eloquedi
cenl
osper
sonaj
es.

Est
il
oindir
ecto
Secuentaloquedi
cenl
osper
sonaj
essi
nrepr
oduci
rexact
ament
esuspal
abr
as.

Mundomost r
ado
Espaci
of í
sico
Si
tioolugardondesedesar
rol
l
anl
oshechos.

Espaci
oreli
gioso
Hayinf
luenci
adirect
aopr
edomi
naunar
eli
gióndet
ermi
nadadent
rodel
rel
ato.

Espaci
oeducat
ivo
Sedavaloral
aeducaci
ón.

Espaciosoci
al
Ubicaci
ónsocial
del
osper
sonaj
esdent
rodeunacl
ase(
alt
a,baj
a,medi
a).

Ot
r os
ét
ico,j
urí
dico,
económi
co,
pol
í
tico,
ecol
ógi
coopsi
col
ógi
co,

Figurasli
terari
as
Símil
Figurali
terari
a,presentaunar
elaci
óndesemejanzadirect
a.Ti
enel
ossi
gui
ent
esconect
ores:
como,
talcomo, i
gual que,…porl
oanteri
or,
lar
espuest
acorrectalaA.

Metáf
ora
Eslacomparaci
ónent
redosel
ementos,unor
eal(
nombr
adoononombr
ado)yot
roi
magi
nar
io,
conelqueguar
daal
gúnti
podeanal
ogí
a.
Hipér
bol
e
Consi
steenunaexager
aci
ónl
i
ter
ari
a.

Prosopopey as
Figuraretór
icadepensamientoqueconsi
steenatri
bui
ralosser
esinani
madosoabstract
os
caracterí
sti
casycuali
dadespropi
asdelosseresanimados,
oalosseresir
raci
onal
esacti
tudes
propiasdelosseresraci
onalesoenhacerhablaraper
sonasmuert
asoausentes.

Epí
tet
os
Eseladj
eti
voquecal
i
fica,quedef
ine,quenosi
ndi
cal
acual
i
dadcar
act
erí
sti
caopr
opi
adeun
obj
eto

Figuradeconst
rucci
ón
Anáfora
Esunaf igur
adeconstrucci
ónyconsist
eenlarepet
ici
óndeunapal
abr
aali
nici
odelv
erso.Est
a
respuest
anoescor r
ect
aporserf
iguradeconst
rucci
ón.

Rei
ter
aci
ón
Esl
arepeti
cióndeunapal
abr
aenel
mismov
erso

Encabal
gami
ent
o
Consist
eennot
ermi
narl
asf
rasesal
final
del
ver
sosi
noenel
sigui
ent
e

Hi
pér
baton
Fi
gur
aretór
icaqueconsi
steenal
ter
arel
ordenl
ógi
codel
aspal
abr
asdeunaor
aci
ón.

Movimientosli
terar
ios
Romanticismo
ComienzaenFr ancia,
Alemani
aeI ngl
aterr
a,enelsi
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at endenciabuscat
enerr
espuest
as
ant
elasi nqui
etudesquedejóelneocl
asici
smo.Suscaracter
íst
icasfueron:
● Búsquedadel amagia.
● Preponder anciadelaemot i
vi
dadendesmedr odelaracional
i
dad.
● Seprivil
egiael conteni
doporsobrelaforma.
● Exist
enciadel asubjet
ivi
dad.
● Importanciadel “yo”.
● Unodel osej est emáti
coseselsuici
dio.
● Algunosaut oresdeest eti
empo:JoséZor r
il
lacon“ DonJuanTenorio”
;JohannGoet
he
con“Wer ther ”yJosédeEsproncedaconsuobr a“Canci
óndel Pi
rat
a”

Renaci
mient
o
Comienzaami taddelsi gl
oXV,delamanodeunf uer
tei
nter
ésporr
edescubr
irl
ast
endenci
as
ant
iguasygrecolat
inas.Suscar
act
erí
sti
casf
uer
on:
Visi
ónant ropocéntri
ca: elhombreesel cent
rodelmundo.
Lali
teraturaposeeunt onoest ét
ico.
Pensami entoracionali
sta.
Amplituddet emasycont enidos.
Seexal t
aal hombr e.
Temasr ecurrentes:elamor ,l
obel l
o,l
av i
daysusmanifestaci
onesyl
anatur
aleza.
Autores:DanteAl i
ghiericon“LaDi vi
naComedia”yGarcil
asodelaVegaconsuobra“Égl
ogas”
Barroco
Esteperi
odocomprendeent
reelaño1600hastafi
nal
esdelsi
gloXVI
Iyesunacont
inuaci
ón,
más
i
ntensa,del
Renaci
mient
o.Entr
esusrasgospr
inci
pal
essedest
acan:
● Elsent i
mientodelaescr i
turaesdepesi mi smo, conunt empl edepresiv
o, cruelyf
rí
o.
● Pocoi nterésporlaexalt
aciónhumana, yaqueex isteundesencant oporel hombre.
● Lenguaj ecerr
ado,muyher mético.
● Laf ormaadqui er
eindivi
dualidadyel contenidot ambién.
● Existenciadedoscor ri
entes:el conceptismoyel cul
ter
anismo.
● Exponent es:MigueldeCer v
ant escon“ ElI ngeniosoHi dalgoDonQui j
otedel aMancha“,
FranciscodeQuev edoy“ Sonet os”(corri
enteconcept i
sta);PedroCal deróndel aBarca
con“ LaVi daesSueño”yLui sdeGóngor aconsuobr a“ Sonetos”,quesól ocomparteel
tí
tuloconl aobrapertenecienteadeQuev edo,puesesdecor ri
entecult
eranista.

Neoclaci
smo
Estemov i
mient
oli
ter
ari
oseorigi
naenelsi
gloXVII
I,ent
relosaños1737y1835ybuscar etornar
hacialocl
ási
co.Enest
etiemposedaell
l
amado“ Si
glodelasLuces”yent
resuscar
act
erí
sticasse
hal
lan:
● Li
teraturacent radaenl arazón.
● Búsquedadel aperfección.
● Lossent imientosnot i
enenmuchai njerenci
a,encuant
oaloemot i
vo.
● Predomi nal afuncióndeenseñar .
● Exist
enciadeobj eti
vidadparadescr ibiralhombreysuscaracterí
sti
cas.
● Represent antesdeest eperiodo:Leandr oFernándezdeMor atí
nconsusobr
as“
Elsíde
l
asni ñas”y“ El Vi
ejoyl aNiña”yJeróni moFei j
oocon“Car
tasEr udi
tas”
.

Reali
smo
Sehal l
adesdecomi enzosdelsi
gloXI
X hast
asut
érmi
no,conv
ivi
endoconelr
omant
ici
smo.
Caract
eríst
icaspr
inci
pales:
● Relat
osdeambi entesdeíndolesocial quecorr
ompenal hombre.
● Sehacenr etr
atoshumanos, car
acterizaci
onesdei ndividuos.
● EnEspañat uvodoset apas: l
oreal
istayl onat
uralista.
● Personali
smoenl anar r
ación.
● Elnarradorbuscadescribi
r,mostrar,present
aryr elatarloqueobserv
a.
● Autoresdeest etiempo:Al bert
oBl estGanay“ Mar tí
nRi vas“
,Jor
geI saaccon“
Mar
ía”y
JoséMár mol con “
Amalia”,entr
eotros

Naturali
smo
De origen eur
opeo,nace como respuesta alromanti
cismo.Se le adj
udi
ca a Emi
le Zolá el
nacimientodeest
at endenci
a,sel
edenomi nael“padr
edelnatur
ali
smo”.Manti
enesimi
l
itudescon
elreal
ismoysusr asgosfundament
alesfueron:
● Al
ude a que elhombr
e es un serdet
ermi
nado porelambi
ent
e que l
erodea,si
n
posibilidaddecambi arsudest ino.
● Deter mi nismosoci al
.
● Sepr ivilegianlost emasquer efier
enaentornossoci al
esbajos.
● Original anov eladecor tesocial.
● Elaut orqui eredemost rarpormedi odelmétodoci entí
fi
co,sebasaenélpar
aescr
ibi
r.
● Li
terat ur amuycr í
ticaencuant oal ostemassociales.
● Algunosdel osescr i
toresdeest et i
empof ueron:Emi l
eZol ácon“Naná”,
 
Bal
domero
l
il
lo con  “Subterra” yBenitoPér ezGaldóscon“EpisodiosNacional
es”
.

Moder
nismo
Naceaf i
nal
esdelsigl
oXIX hastalamitaddelsi
gloXX,infl
uidoporFr
anci
a.Dent
rodesus
car
act
erí
sti
casest
án:
-Cambi
ael car
ácterl
ocal
delal
it
erat
ura.
● EnAmér icaLati
nasur gebajoelalerodel Parnasi
anismoySi mboli
smo.
● Nohayr igi
dezenl acomposición,existenciadeli
bertadenlamétri
ca.
● Uti
li
zacióndelcolorenlasoraciones, enlaspalabr
asengener al
.
● Búsquedademundosexót i
cos.
● Serealzanlasrar
ezasyl ostemasf ant ást
icos.
● Predominio de una apertura mental ,aunque sea consider
ado est
o como “inmoral”
(mundoer óti
co).
● Representant
es:RubénDar íocon“ Azul ”yAmadoNer vocon“Poemas”,
 ManuelGuti
érr
ez
Nájerayel modernismo,entr
eot r
osaut or
es.

Gener acióndel 98
Comi enzaenEspaña, enelaño1898.Naceapar ti
rdeunsent i
mientodedescontentopolí
ti
co,que
hallev adoaunempobr eci mientodel apr oducciónl i
terar
ia,acausadel apérdi
dadeCubadel
ter
ri
tor iohispano.Ent resusr asgosseencuent ran:
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stenciali
smo.
● Ser ef
lexionaenl asi t
uaci óndel país.
● Seus aunl enguaj esi mpl e,conl afinali
daddet ransmiti
rfiel
ment eelsenti
mient
odel a
naci ón.
● Abunda nciadecr ítica,quesemani fi
estaat ravésdel apoesí a,novel
ayelensay o.Este
últimoadqui eregr anr elev ancia.
● Bus caresponderal ai nterrogantedequéesel hombr eypar adóndev a.
● Al gunosdel osescr itoresdeest et i
empof ueron:MigueldeUnamunocon“ Tresnovelas
ejempl aresyunpr ólogo” ,Pío Barojacon“ Cami nodePer f
ección”,Antoni
oMachadocon
laobr a“ Poesí a”
.

LasVanguar dias
Estemov imientonaceenFr anciaent r
el asdosGuer rasMundi ales( primera y
 segunda),yse
expresacomounar uptur
aconl at radici
ón,quet ení
acomodi scursocent rallapolémica,puesl
a
vanguardiaost entabaunt onoagresi vocont ralascorri
entesmáscl ásicasyy aestableci
dasenla
l
iter
atura.Elv anguardismoabar cóamuchasar t
esynosól oal asl et
ras,conl aideadedarot r
a
vi
sióndel ar eali
dad,unamuydi ferenteal aqueseconocí ahast aent onces;esporel l
oque
buscabaot rosmodosdeexpr esión,quet ambiénf uesenconsideradoscomov ál
i
dos,ejemplode
estosonl oscambi osenlasintaxi
syl aausenci adel asri
masor i
masasonant es.
Dosi mportantespoet asvanguardistasson:  Vi
centeHuidobro 
yPabl oNer uda

Creacioni
smo
Manifestaci
ónv anguar
distaqueseevidenci
aenl alí
ri
caf
undamental
mente,y
aqueelpoet aes
quienv arevel
andolosdiferent
esmi
steri
osexist
entesenl
apalabr
a.Entr
elosrasgospr
inci
pal
es
sehallan:
● El poetaesv istocomoun“ pequeñodi os” ,
quei nventasurealidad.
● Libertadabsol utaenlaescritura.
● Nosel edai mpor t
anciaalamét ri
ca,pudiendoel i
mi narsel
aest rofayel r
itmo.
● Lapoesí adebeserunr eflejodel or ealynodel asapariencias,haciendounmundo
propioapar tirdeloprimero.
● Vicent e Huidobro es un fielr epr
esent ante de est atendencial i
terar
ia,con su obr
a
“Altazor”.
● Otr oimportanteexpositordeést acorrientees NicanorPar r
a ysuant i
poesí a.

Dadaismoyul
trai
smo
Estemovimi
ent
ot uv
odoset
apasensugénesi
s,unaquenaci
óenelaño1916yotr
aquefueenel
año1919yt i
enequeverconlacr
isi
squedejól aPr
imeraGuer
raMundial
.Suscar
act
erí
sti
cas
fuer
on:
● I
nstaaqueelhombreti
enequerescat
arl
oir
raci
onal.
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stenci
adenihi
l
ismo,queesunanegaci
ónabsoluta,quei
mpl
i
caquenohayv
erdades
 pref i
j
adas,eter
nasoi ndiscutibl
es.
● Li
ber tadparalacreaciónpr oveni
entedelsubconsci
entedel
aut
or.
● Ser ompenl asnormasest ét i
casquetení
al atr
adici
ón.Nohaymodel
ospr
efi
j
ados.
● TristánTzara(Siet
emani f
iestosdadá)esunodesusexponentes.
● Jor geLui
sBor ges esotroexponentedelUltraí
smo.

Generacióndel 27
Est emov imi
entot uvosugénesi senEspañaysei nicióenelaño1927,delamanode
ungr upodepoet asquebuscar onsuspr opiosidealesylosmanifest
aroncomouna
reacci ónencontradelmoder nismo.
● L avisiónesper sonal,y
aqueel aut or
,elpoet
a,secent r
aenél mismo.
● L amét r
icaesunel ementodeaccesor io.
● Te maspopul ar
esysubconsci entes.
● Aut oresdeest et i
empo:Feder i
coGar cíaLorcacon“ RomanceroGi t
ano”yRafaelAl
ber
ti
con“ Verteynov ert
e”(obraescrit
aaGar cíaLorca).

Sur
real
ismo
Comienza en elsiglo XX.Abarcaba a t
odaslasart
esen generalyno sól
oal alit
eratur
a.
Car
acterí
sti
cas:-Buscaestadosdesemiconsci
enci
aosubconsci
enci
acomométododeescape.
● Hayunali
ber
taddeescrit
ur a,seescr
ibesinpensar
:automáti
co.
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mient
odel psi
coanál
isis.
● Repr
esent
antes:Andr
ésBr etoncon“Primermanifi
est
osurreal
ist
a”,
Oct
avi
oPazysuobr
a
“
Elar
coyl
ali
ra”
.
● Pocav
alor
aci
óndel
afe.

Sueper
real
ismo
Enestaépocasedesarrol
l
aun“boom”li
terari
o,queser ef
ier
ealaugedelasobrasenAmér
ica
Lati
nadesde1970hast
ahoy ,
enl
aépocacontemporánea.Suscar
act
erí
sti
casson:
● Lostemasquesetr
atansonhi
stór
ico–sociales.
● Seincl
uyenel
ement
osdentrodelacreaci
ón,comoelmonól
ogoi
nter
ior
,laut
il
iz
aci
óndel
est
il
oindi
rect
oli
bre,
ent
reot
ros.
● Sepr
eocupadelasuntoindi
geni
sta.
● I
ncor
poraci
óndelreali
smomágico.
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ielGar
cíaMár quez 
esunoel osr
epr
esent
ant
esmási
mpor
tant
esyconoci
dosde
estat endenci
a,con su obr
a“Cien años de sol
edad”,asi
mismo,
 
Juli
o Cort
ázar
 con
“Rayuela“
; 
PabloNer
uda 
consuspoemasv ar
iosyErnestoSábat
ocon“El
túnel
”.
Modosverbalyti
emposv erbal
es(par
adigmav erbal
)
Modoindi
cati
vo
Expr
esalaaccióncomounhechor eal,
objet
ivo,seguro.Quier
overte
Presente:unaacci
ónactualnoter nada.Cant
mi o,como,parto
Pretér
it
oper f
ectosi
mple:acci
ónqueest ainclui
daenelpr esent
edelhabl e.Bai
ant l
étodal
a
noche
Pr
etér
it
oper f
ectocompuest o:acci
ónquesehaef ect
uadoenunt iempoquecomprendeel
pr
esentedelhabl e.Hemosest
ant adoausentes
Pr
etér
it
oimper f
ecto:Unaacciónparal
elaalaotra.Yoibaporlaescal
erayelmemir
aba
Pr
etér
it
opl uscuamperfect
o:Añadenunaacci ónaot r
at ambiénpasada.Lospajari
l
los
vol
vi
eron,nomehabí
anol
vi
dado.
Fut
uro.Nosver
emosmañana.
Fut
uroper
fect
o:expr
esaunaacci
ónper
fect
areal
i
zadaant
esdeot
ra,t
ambi
énf
utur
a.
Cuandoregr
eses,habréhecholacomida
Condici
onal
:esunfuturodelpasado.Cr
eíqueganar
íal
alot
erí
a
Condi
cional
per
fect
o:Unaacci
ónper
fect
ayf
utur
aapar
ti pasado.Supusequepar
rdel ahoy,
yamehabr
íanhechoelvest
ido.

Modosubjunti
vo
Acci
ónsev ecomoprobable,
irr
ealylaacci
ónconduda, reser
vaodeseo.Qui
erenquecantemos
Presente:
unaacci
ónact ualnot
erminada.Ledigoquevengaya
Pretér
it
oimperf
ecto:acciónqueest
ai ncl
uidaenelpresent
edelhabl
ante.Cant
inf
lasdecí
a:
siyof
uer
adi
put
ado
Pretéri
topluscuamper f
ecto:acciónquesehaef ect uadoenunt iempoquecompr endeel
presentedel hablante.Sinohubierascall
ado,sabríaahor alaverdad.
Pretéri
toperfecto:unaacci ónparalel
aalaot a.Esper
r oquehayadi sfr
utadodelafiest
a
Futuro:Añadenacci ónaotratambi énpasada.Quienl olograr
e,obtendráunpremio.
FuturoperfectoSi losturi
stasalas3nohubi erenllegado, l
l
amar emosal acr
uzr oj
a.

Modoimperati
vo
Seexpr
esaenf madedeseoomando.Habl
or amasf
uer
te!
Present
e:orden, o.Cami
mandat nen!

Losverbosregul
aresei
rr
egul
ares
Regular
es
Auel
losv er
bosquesenosuf rencambi
osenl
araí
zalmoment
odeconj
ugar
los:Cami
nar>
caminaba

Ir
regul
ares
Aquell
asformasverbal
esqueenalmoment odeconjugar
lossuf
renalgúnti
podealt
eraci
ón(
no
conser
vanlaraí
z),
ejemplo:
Poder>puedo(
sedipt
onga)sal
ir>sal
go(seincr
ement
alaraí
z).

Funcionesdelpart
icipi
o
Elpartici
pioengramát i
caesl af
ormanoper sonaldelverbocuyaterminaci
ónr egul
ares–ado,
–idoysut er
minaciónirr
egul
ares–to,–so,–cho.Enalgunoscasos,elparti
cipi
ofuncionacomo
adjet
ivo,si
nperderdeltodosunatur
alezav
er .El
bal presi
dentef
ueelect
oporescasami norí
a.

Usocor
rectodelger
undi
o
For
manoper sonaldelver
boqueexpr
esaduraci
óndelaacci
ónv
erbal
;funci
onacomoadv
erbi
oy
comoverbo.Sonlaster
minaci
ones-
ando,
-i
endo,-y
endo.
Usoi
ncor
rect
o:nopuedeserpost
eri
oral
adelv
erboconj
ugado.Adr
iánseesf
orzóganandoel
bachi
l
ler
ato.

Combinaci
onesgr
amati
cales:debe,
debede;si
no,
sino; por
qué,
por
que,
porqué;
conque,
conque,
conqué;asími
smo,asi
mismo, asímismo,
entr
eotras.

Elgruponominal:sust
ant
ivoysusmodifi
cadores.
Elgr upo nomi
nalest áformado porelsustanti
vo,eladj
eti
vo,yelar
tí
cul
o.Cuy
o el
ement
o
fundamentalynúcleoeselsust
ant
ivo.Mara,
í l
acorredor
a

Elgr
upoverbal:
verboysusmodif
icador
es
Esaquel
lapartedelaoraci
ónconfor
madaporunaf
ormav
erbalquepuedeest
aracompañadade
unadver
bio.corr
evelozment
e

Procesosdef or
maci
óndepal
abr
as:composi
ción,deri
vaci
ónyonomatopey
a
Onomat opey
a
Eslaformacióndeunapal
abr
apori
mitaci
óndelsonidodeaquel
l gna.Bur
oquedesi umbum

Composici
ón
Consi
steenlauni
óndedosomaspal
abr
as,
oenl
auni
óndeunpr
efi
j
oyunapal a.Car
abr t-
il
la,
car
t-
er
o

Deri
vación
Consist
eenagr
egarsuf
ij
osal
araí
zor
adi
cal
deunapal a.Pr
abr eescol
ar,
fer
rocar
ri
l

Oraci
onesimpersonales:gramat ical
es(conver
boshaber
,haceryser)
,conse,ev
ent
ual
es(
ver
bo
enter
ceraper
sonapl ural
)yt í
picas( def
enómenosnat
ural
es)
Oraci
ónimpersonalgramatical
Seconstr
uyeconlosv erbosser ,hacerohaber
,sol
oen3ªpersonadel
singul
ar.

Oraci
ónimpersonal t
ípicas
Lasqueser ef
ierenaf enómenosdelanatur
alezaconv
erbosquesol
oseusanen3ªper
sonadel
si
ngular(
ll
over,nevar,amanecer,t
ronar
,hel
ar…).

Oraci
ónimpersonal
eventual
es
Aquel
lasfor
madasporv erbostr
ansi
ti
vosointr
ansi
ti
vosen3ªper
sonadelpl
ural
.Elsuj
etonose
nombraporquesedesconoceonointer
esaci
tar
lo.

Oracióni
mpersonalconse
Sellamanasíporcarecerdesujet
ogr
amat
icalyenel
l
asl
afor se 
ma  precedesi
empr
eaunv
erbo
entercer
apersonadelsingul
ar.

Oracionespasivas:
completas,i
ncomplet
asyconse
Oraciónpasivacompleta
Presentanunsuj etoreceptoropasivo,unver
boconjugadoenvozpasi
vayuncompl
ement
o
agente(elcualnopuedeserunaci r
cunst
anci
aydebesercapazder
eal
i
zarl
aacci
ón)
.

Oraciónpasi
vai
ncompl
eta
Tienenunsujet
opasiv
oyv er
bopasi
vo,per
ocar
ecendecompl
ement
oagent
e(qui
enr
eal
i
zal
a
acción)
.

Or ónpasi
aci vasconse
Tienenunsuj
etopasi
vo,l
apart
ícul
aseti
enelafunci
ónderepresentaralcomplement
oagenteque
noapareceyessignodepasi
vi
dad,por
quereci
belaacci
ónv erbal
.Elverbopuedeest
arentercer
a
personasi
ngul
aroplur
al.

Oraci
ones compuestas por y uxt
aposi
ción, coor
dinaci
ón y subordi
naci
ón (
adj
eti
vas,
ci
rcunst
anci
alesysust
ant
ivasenf
unci
óndesujetoycomplement
odi
rect
o).

Oraci
óny uxt
apuest
a
Aquell
as oraci
ones si
mples que f
orman una sola cl
áusul
a compuest
a,se col
ocan unas a
conti
nuacióndeot r
assinenlacealguno yseparadasporsi gnosdepunt
uaciónúni
camente.
Recuerdequesisonoraci
onessimpl
esdebentenerverbosconj
ugados.

Oracióncoor di
nada
Lasor acionescoor dinadassonor acionessimples(
porloquedebenll
evarv
erbosconjugados)que
for
man un sol o período compuest o,se unen unas a cont
inuaci
ón de ot
ras pormedi o de
conjuncionesdecoor dinaci
ón,r ecibenelnombr edeacuerdoconl aconj
unciónqueseempl ee
parauni r
las.
Copul ati
vas:empl eany ,e, ni
.
Adv ersati
vas:per o,
sino, aunque, porlodemás
Disyuntivas:o,u
Distri
butivas:tanpront o…como, est
os….aquel
los
Explicati
vas:esdeci r,estoes, osea

Oraciónsubor dinadas
Lasor aci
onessubor di
nadassonaquel
l
asquedependendelaoraciónpr
inci
pal
.
Adjeti
va
Aquellasor acionesquecumpl enlaf unci
óndeadjet
ivo:expl
icanoespecifi
canalsustant
ivo,
generalment ev anintroduci
dasporunpr onombr
erel
ativ
o:que,quien,cual
,cuyo;yti
enenun
sustantiv
oant ecedente

Cir
cunstancial
Esta cl
asif
icación se refi
ere a aquel
las oraci
ones que funcionan como l
os complementos
ci
rcunst
anciales:delugar,t
iempo,modoyot ros.Ll
evanoracionesintr
oduci
daspor
:donde,cuando,
porque,
como, mient
ras,según,si
,apenasyot r
osconectores.

Sustant
iva
Sonaquel
lasqueequi
val
enaunnombr
eocual
qui
erel
ement
oquet
engaest
af ón.Ser
unci gio
qui
erequel
epr
epar
esuncaf
é.