Plan de Accion Aiep
Plan de Accion Aiep
3. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
Se evidencia un bajo desempeño en lecto-escritura, específicamente en; comprensión y confusión de letras (lectura),
omisión, sustitución de letras, hiposegmentación y errores ortográficos (escritura). las relaciones interpersonales con el
equipo de trabajo.
6. MECANISMOS DE SEGUIMIENTO
El proceso de seguimiento se llevará a cabo cada seis meses, con el fin de evaluar el avance de los estudiantes y así
poder intervenir si fuese necesario.
6. SOLUCIONES
Entregar un plan de intervención acorde a las necesidades de los estudiantes de la junta vecinal de Pudahuel, con el fin
de mejorar su desempeño académico en las áreas de lecto-escritura.
7. RECURSOS
Materiales Lápiz, Goma y papel.
“Nota: Este documentos y los informes que resulten de la aplicación del mismo solo podrán ser usados para fines pedagógicos y dentro de
situaciones educativas de simulación. Se prohíbe el uso de estos formatos en la elaboración de informes o con el fin de dar algún tipo de
opinión profesional en un contexto laboral real.”