Actividad 1 Probabilidad

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
INTRODUCCION
La Probabilidad propone modelos para los fenómenos aleatorios, es decir, los que
se pueden predecir con certeza, y estudia sus consecuencias lógicas.
En este trabajo identificaremos los objetivos y temáticas del curso, además de

conocer conceptos básicos para afianzar los conocimientos y poder tener un
desarrollo de actividades buenas.
OBJETIVOS
 Identificar temáticas y contenidos del curso

 Asimilar conceptos básicos de probabilidad
 Paso 1: Revisar los entornos del Aula.

Cada estudiante estará en la obligación de indagar los entornos que contiene la
plataforma, en especial el entorno de conocimiento, donde podrá consultar las fuentes
bibliográficas de los temas que se trataran en el curso.
En el caso de presentar dudas respecto a la exploración del curso se le recomienda ver el
siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?time_continue=63&v=XV4O2CTSmxk
 Paso 2: Realizar cuadro sinóptico

Una vez haya revisado los diferentes entornos y links del curso Probabilidad deberá de
realizar un mapa sinóptico el cual ilustre la estructura global de las tematicas y teorías
estudiadas, así como sus múltiples elementos y relaciones, de forma visual mostrando
una estructura coherente de la información.
PROBABILIDAD
INICIAL INTERMEDIO
Unidad 1 - Técnicas de Unidad 1 - Técnicas Unidad 2:Probabilidad

de Conteo y Teoría Condicional y
Conteo y Teoría de
de Probabilidad Distribuciones de
Probabilidad
Probabilidad
Evaluación
FINAL
Evaluación Final POA

 Paso 3 Resumen unidad 1 y unidad 2

El estudiante consultará en el entorno de conocimiento, los materiales bibliográficos
dados, para las Unidades 1 y 2, seleccionará un tema (Link) por unidad que más le llame
la atención y elaborará pequeño resumen del tema escogido, con lo más significativo y
relevante del mismo; junto con el resumen, deberá anexar la bibliografía de donde
consultó dicho tema.
¿QUÉ ES LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA?
La Probabilidad y la Estadística se encargan del estudio del azar desde el punto de vista de las
matemáticas:
 La Probabilidad propone modelos para los fenómenos aleatorios, es decir, los que se
pueden predecir con certeza, y estudia sus consecuencias lógicas.
 La Estadística ofrece métodos y técnicas que permiten entender los datos a partir de
modelos.
De esta manera, el Cálculo de las Probabilidades es una teoría matemática y la Estadística es una
ciencia aplicada donde hay que dar un contenido concreto a la noción de probabilidad.
PROBABILIDAD
En este sentido, el cálculo científico de probabilidades puede ayudarnos a comprender lo que en

ocasiones la intuición nos indica de manera errónea. Un ejemplo típico es la denominada
"paradoja de los cumpleaños". Supongamos que estamos en un grupo de 23 personas. Los
cálculos nos dicen que la probabilidad de que dos personas celebren el mismo día su cumpleaños
es del 50%, algo que a simple vista parece increíble (Paradoja del Cumpleaños »). No es de
extrañar por tanto que la Teoría de Probabilidad se utilice en campos tan diversos como la
demografía, la medicina, las comunicaciones, la informática, la economía y las finanzas
VARIABLE ALEATORIA
Una variable aleatoria es aquella variable que toma diferentes valores numéricos, mediante un
proceso de contar o medir, como producto de un experimento aleatorio. Esta variable es un valor
o magnitud que cambia de una ocurrencia a otra sin seguir una secuencia predecible, es decir, en
forma aleatoria. Recordemos que un experimento aleatorio es aquel del cual conocemos sus
resultados (espacio muestral), pero no sabemos cuál de ellos (qué punto muestra) es el que
sucederá; es decir, el resultado del experimento está libre de una determinación, es aleatorio.
Por otro lado, dado que una variable aleatoria toma valores numéricos producto de un proceso
de contar o bien de un proceso de medir, entonces, con base en ello estas variables se clasifican
en variables aleatorias discretas o continuas.
Variables Aleatorias Discretas son aquellas que toman un número limitado de valores,
generalmente números enteros que son producto de un conteo.
Variable Aleatoria Continua es aquella que toma cualquier valor numérico producto de una
medición, el cual está referido a un rango o intervalo de valores, es decir, es aquella variable,
que puede tomar un valor entero, un entero y una fracción, o bien, una fracción de una unidad.
 Paso 5: Resumen CIPAS

Consultar el link: https://youtu.be/l6WTdt-OtPA, con respecto a estrategia CIPAS y elaborar
un resumen, sobre lo más significativo y relevante del mismo.
Los CIPAS son comunidades de aprendizaje, que se conforman por estudiantes y son orientadas
por un docente. En ellas se dan interacciones estudiante - estudiante y estudiante - docente, para
resolver inquietudes entre pares sobre el aprendizaje, el desarrollo de los cursos y programas
académicos, así como crear y fortalecer vínculos sociales y a su vez desarrollar la identidad y
pertenencia institucional. Contribuyen a incrementar el aprendizaje y a mejorar los resultados de
la evaluación en campus virtual
Grupos de estudiantes: se organizan y se reúnen de manera voluntaria en los centros para

discutir, reflexionar o comprender temas académicos que puedan resolverse entre ellos o con el
docente en el encuentro de CIPAS.
Grupos acompañados por mediadores (docente o monitor): son encuentros de apoyo académico
en donde el mediador prepara estrategias pedagógicas para el afianzamiento de las
intencionalidades formativas del curso. Es importante mencionar que, la comunidad de
aprendizaje estructurada a partir de los CIPAS se mantendrá en la medida en que el grupo y sus
miembros, acompañados por un docente, fortalezcan sus vínculos creados y con ello, consigan
sus propósitos.
CONCLUSIONES
 Se identifica los temas que se van a trabajar durante el periodo académico

 Se aprende conceptos básicos o definiciones sobre probabilidad.
 Se conoce sobre la importancia de CIPAS para el buen desarrollo de nuestras actividades
en el campus virtual.
REFERENCIAS
 https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?docID=32278
23&ppg=258
 http://www.estadisticaparatodos.es/historia/historia.html

Actividad 1 Probabilidad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad 1 Probabilidad

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad 1 Probabilidad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

En este trabajo identificaremos los objetivos y temáticas del curso, además de

 Identificar temáticas y contenidos del curso

 Paso 1: Revisar los entornos del Aula.

 Paso 2: Realizar cuadro sinóptico

Unidad 1 - Técnicas de Unidad 1 - Técnicas Unidad 2:Probabilidad

Evaluación Final POA

 Paso 3 Resumen unidad 1 y unidad 2

¿QUÉ ES LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA?

En este sentido, el cálculo científico de probabilidades puede ayudarnos a comprender lo que en

 Paso 5: Resumen CIPAS

Grupos de estudiantes: se organizan y se reúnen de manera voluntaria en los centros para

 Se identifica los temas que se van a trabajar durante el periodo académico

También podría gustarte