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    Tutoria-Sesiones 11

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    Arturo Vasquez Inga
    Este documento presenta una lección sobre la organización del tiempo de estudio. La lección comienza con una discusión sobre la importancia de distribuir el tiempo de manera efectiva para lograr mejores resultados académicos. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar cómo planificar el tiempo de estudio y sus beneficios. Finalmente, la lección concluye enfatizando que organizar el tiempo de estudio permite desarrollar hábitos positivos y mejorar la capacidad de planificación.

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    Este documento presenta una lección sobre la organización del tiempo de estudio. La lección comienza con una discusión sobre la importancia de distribuir el tiempo de manera efectiva para lograr mejores resultados académicos. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar cómo planificar el tiempo de estudio y sus beneficios. Finalmente, la lección concluye enfatizando que organizar el tiempo de estudio permite desarrollar hábitos positivos y mejorar la capacidad de planificación.

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    Este documento presenta una lección sobre la organización del tiempo de estudio. La lección comienza con una discusión sobre la importancia de distribuir el tiempo de manera efectiva para lograr mejores resultados académicos. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar cómo planificar el tiempo de estudio y sus beneficios. Finalmente, la lección concluye enfatizando que organizar el tiempo de estudio permite desarrollar hábitos positivos y mejorar la capacidad de planificación.

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    Este documento presenta una lección sobre la organización del tiempo de estudio. La lección comienza con una discusión sobre la importancia de distribuir el tiempo de manera efectiva para lograr mejores resultados académicos. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar cómo planificar el tiempo de estudio y sus beneficios. Finalmente, la lección concluye enfatizando que organizar el tiempo de estudio permite desarrollar hábitos positivos y mejorar la capacidad de planificación.

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    “I.E.

    SEÑOR DE HUAYLLAY”
    ÁREA TUTORÍA FECHA 08-09-2017
    DOCENTE Vasquez Inga Arturo HORA 90 MINUTOS
    GRADO Y Tercero “A” NIVEL SECUNDARIA
    SECCIÓN
    OBJETIVO Que las y los estudiantes planifiquen su horario de estudio adaptado a sus necesidades, lo cual ayudará a mejorar su rendimiento y le dejará tiempo libre para
    disfrutar de otras actividades
    TITULO
    “Fortaleciendo la organización de mi tiempo para el estudio”
    ACTIVIDADES TIEMPO MATERIALES
    INICIO Iniciamos la sesión reflexionando con las y los estudiantes acerca de la importancia de fortalecer la 25min.  Portada de
    organización de nuestro tiempo con un horario de estudio. Para lograr buenos resultados, en el menor tiempo diarios.
    posible, es importante distribuir bien las horas del día. A continuación, se les refiere que “es natural que como
    jóvenes que son, quieran ser espontáneos, estudiar, ver televisión, jugar, etc., en el momento que les agrade”.
    Sin embargo, les enfatizamos que si distribuimos organizadamente nuestro tiempo para el estudio, podremos
    realizar de la mejor manera muchas de las actividades que deseemos y necesitemosde la sesión y animamos a
    seguir dialogando sobre el tema propuesto.
    DESARROLLO Utilizando una técnica para formar grupos, cada uno de estos nombrará un delegado, el cual coordinará los 50 minutos.  Hoja de
    turnos de palabra y recogerá la producción oral de cada uno de ellos. lectura
    Para ello preguntaremos: ¿En qué consiste planificar el tiempo de estudio? ¿Merece la pena hacerlo? ¿Por qué?  laptop
    ¿Serán preferibles las acciones de última hora para estudiar?, etc.  proyector
    Luego, realizará un plenario en el que se organizarán todas las ideas y respuestas, y se obtendrán conclusiones
    por cada grupo y serán anotadas finalmente en la pizarra. Apoyándose en la información registrada
    CIERRE Solicitamos conclusiones del tema trabajado. Al nal de la sesión reforzamos con las siguientes ideas: 15 minutos.  Papelotes.
    • Organizar el tiempo de estudio y fortalecerlo supone ventajas, tales como aprender a distribuirlo de manera
    racional, otorgarle un orden a la ejecución de tareas y establecer horarios personalizados.
    • Contar con un tiempo organizado para el estudio nos permitirá desarrollar hábitos de estudio positivos y
    potenciará nuestra capacidad de planificar.

    Prof. Rodolfo Cutti Vargas Arturo Vasquez Inga


    COORDINADOR ATI DOCENTE DE AREA
    “I.E. SEÑOR DE HUAYLLAY”

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