Este documento describe un experimento para determinar la fuerza generada en un circuito conductor debido a una corriente eléctrica en un campo magnético utilizando una balanza de corriente. Los objetivos son medir esta fuerza para dos longitudes de conductor y dos niveles de corriente, e identificar el campo magnético subyacente. Los resultados muestran la fuerza medida para diferentes corrientes a través de gráficas, de las cuales se deduce el campo magnético de aproximadamente 1.82 teslas.
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Este documento describe un experimento para determinar la fuerza generada en un circuito conductor debido a una corriente eléctrica en un campo magnético utilizando una balanza de corriente. Los objetivos son medir esta fuerza para dos longitudes de conductor y dos niveles de corriente, e identificar el campo magnético subyacente. Los resultados muestran la fuerza medida para diferentes corrientes a través de gráficas, de las cuales se deduce el campo magnético de aproximadamente 1.82 teslas.
Este documento describe un experimento para determinar la fuerza generada en un circuito conductor debido a una corriente eléctrica en un campo magnético utilizando una balanza de corriente. Los objetivos son medir esta fuerza para dos longitudes de conductor y dos niveles de corriente, e identificar el campo magnético subyacente. Los resultados muestran la fuerza medida para diferentes corrientes a través de gráficas, de las cuales se deduce el campo magnético de aproximadamente 1.82 teslas.
Este documento describe un experimento para determinar la fuerza generada en un circuito conductor debido a una corriente eléctrica en un campo magnético utilizando una balanza de corriente. Los objetivos son medir esta fuerza para dos longitudes de conductor y dos niveles de corriente, e identificar el campo magnético subyacente. Los resultados muestran la fuerza medida para diferentes corrientes a través de gráficas, de las cuales se deduce el campo magnético de aproximadamente 1.82 teslas.
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Laboratorio “Balanza de Corriente”
Sebastián Acosta Rodriguez.
Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales. Objetivo general Determinar la fuerza que se genera en un circuito conductor cargado de corriente 𝐼𝐿 − 𝐼𝑀 en un campo magnético.
Objetivo específico Mediante el gráfico Fuerza vs Corriente hallar el campo magnético dado para dos longitudes conductoras de diferentes corrientes 𝐼𝐿 − 𝐼𝑀 .
introducción Una partícula cargada describe una trayectoria circular en un campo magnético, el radio de esta trayectoria se define por un movimiento circular uniforme que es descrito por una ecuación: 𝑚𝑣 2 𝐹= 𝑅
Cuando hablamos de inducción magnética, los campos eléctricos forman parte de este proceso, debido a que, los campos magnéticos son los que lo generan. Cuando se genera el campo eléctrico en el circuito conductor, los portadores de carga se ven sometidos a una fuerza y esto lleva a inducir una corriente eléctrica en este conductor. Esto varía con la espiral de corriente.
El fenómeno mencionado anteriormente es conocido como la fuerza de Lorentz, el cual es
medido por una balanza y se determina como una función de la corriente e inducción magnética. Este es el fin de este laboratorio, medir la fuerza de Lorentz que interactúa en el circuito conductor.
Montaje experimental
Marco conceptual Sea 𝐼𝐿 la corriente que alimenta la carga e 𝐼𝑀 la corriente de magnetización. La inducción magnética es el proceso mediante el cual campos magnéticos generan campos eléctricos. Al generarse un campo eléctrico en un material conductor, los Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales. portadores de carga se verán sometidos a una fuerza y se inducirá una corriente eléctrica en el conductor. Al contrario que en los campos eléctricos, una partícula cargada que se encuentre en reposo en el interior de un campo magnético no sufre la acción de ninguna fuerza. Otra caso bien distinto se produce cuando la partícula se encuentre en movimiento, ya que por el contrario, en este caso, la partícula sí que experimentará la acción de una fuerza magnética que recibe el nombre de fuerza de Lorentz. La ley de Lorentz establece que una partícula cargada (q) que circula a una velocidad (v) por un punto en el que existe una intensidad de campo magnético (B), sufrirá la acción de una fuerza (F) denominada fuerza de Lorentz cuyo valor es proporcional al valor de la carga y ésta dada por la siguiente expresión:
En este experimento v y B están en ángulo recto, por tanto sen(90)=1, la velocidad de los portadores de carga se mide a través de la corriente eléctrica 𝐼𝐿 en el conductor, la velocidad multiplicada por la carga entonces será la longitud (L) del conductor por la corriente, de ésta manera: 𝐹 = 𝐼𝐿−𝑀 ⋅ 𝐿 ⋅ 𝐵 Ecuación 1.0 “Fuerza Lorenz-𝐼𝐿−𝑀 ” Resultados A partir de los datos medidos en el laboratorio se obtuvo:
➔ En éste primer montaje, para una longitud conductora de 50 mm, se mantuvo
constante inicialmente la corriente 𝐼𝑀 a 1A, para así medir la corriente 𝐼𝐿 . Después se mantuvo constante la corriente 𝐼𝐿 igualmente a 1A, para así medir la corriente 𝐼𝑀 . En cada caso se tomaron medidas de la masa registrada por la balanza.
Masa (m) ± Corriente (𝐼𝐿 )
0,01 gr ± 0,1 A
38,73 0,0
38,89 0,3
39,19 0,6
39,50 0,9
39,74 1,2
40,10 1,5
40,38 1,8
40,50 2,0 Tabla 1.0 “Datos obtenidos Masa- Corriente 𝐼𝐿 , L=50mm” Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales. Masa (m) ± Corriente (𝐼𝑀 ) 0,01 gr ± 0,1 A
➔ En este segundo montaje, lo único que varió fue la longitud conductora, en este caso L=12,5 mm y por ende su masa inicial.
Masa (m) ± Corriente (𝐼𝐿 )
0,01 gr ± 0,1 A
31,97 0,0
32,15 0,3
32,33 0,6
32,74 0,9
32,91 1,2
33,06 1,5
33,35 1,8
33,78 2,0 Tabla 3.0 “Datos obtenidos Masa- Corriente 𝐼𝐿 , L=12,5 mm” Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales. Masa (m) ± Corriente (𝐼𝑀 ) 0,01 gr ± 0,1 A
1. Graficar F vs 𝐼𝐿 , encuentre la ecuación que relaciona la expresión. Encuentre el valor del
campo magnético que está presente para cada una de las láminas utilizadas.
2. Graficar F vs IM, encuentre la ecuación que relaciona la expresión. Encuentre el valor del campo magnético que está presente para cada una de las láminas utilizadas.
Para obtener la fuerza (N), como la superficie conductora estaba suspendida, su masa en kilogramos se multiplicó por el valor de la gravedad, obteniéndose así la siguiente tabla de datos:
➔ L=50 mm Fuerza (F) ± Corriente (𝐼𝐿 ) 0,001 N ± 0,1 A
0,380 0,0
0,382 0,3
0,384 0,6
0,387 0,9
0,390 1,2
0,393 1,5
0,396 1,8
0,397 2,0 Tabla 1.1 “Datos calculados Fuerza - Corriente 𝐼𝐿 , L=50mm” Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales.
Gráfico 1.0 “Fuerza vs Corriente IL, L=50mm”
A partir de la Ecuación 1.0 del Marco conceptual se puede hallar la siguiente relación referente a la ecuación descrita por el anterior gráfico:
𝐹 = 𝐼𝐿 ⋅ 𝐿 ⋅ 𝐵 𝐹 = 0,091 𝐼𝐿 + 0,3793
Entonces la pendiente de la gráfica será:
0,091 = 𝐿 ⋅ 𝐵
Despejando el campo magnético:
0,091 =𝐵 𝐿
Teóricamente tenemos que L= 50mm por tanto:
𝑁 0,091 𝐴=𝐵 0,05𝑚 𝐵 = 1,82𝑇
En cuanto a la intersección con el eje y, éste teóricamente debería ser 0, sin embargo es muy cercano a ese valor, por lo tanto se tiene un error favorable.
En cuanto el coeficiente de correlación, este caracteriza a una recta con mejor ajuste, por tanto, en cuánto más se acerque el coeficiente a la unidad, mayor será el grado de alineación de los puntos, por ello puede inferirse una relación lineal entre la fuerza y el aumento de corriente IL, se observa una proporcionalidad entre ellos, entre mayor sea la corriente, también lo será la fuerza. Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales. Fuerza (F) ± Corriente (𝐼𝑀 ) 0,001 N ± 0,1 A
A partir de la Ecuación 1.0 del Marco conceptual se puede hallar la siguiente relación referente a la ecuación descrita por el anterior gráfico:
𝐹 = 𝐼𝑀 ⋅ 𝐿 ⋅ 𝐵 𝐹 = 0,0119 𝐼𝑀 + 0,3784
Entonces la pendiente de la gráfica será:
0,0119 = 𝐿 ⋅ 𝐵
Despejando el campo magnético:
0,0119 =𝐵 𝐿 Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales. Teóricamente tenemos que L= 50mm por tanto:
𝑁 0,119 𝐴 =𝐵 0,05𝑚 𝐵 = 2,38𝑇 De la intersección con el eje y, y el coeficiente de correlación con relación a la corriente IM puede observarse el mismo análisis del gráfico anterior.
A partir de la Ecuación 1.0 del Marco conceptual se puede hallar la siguiente relación referente a la ecuación descrita por el anterior gráfico: Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales.
𝐹 = 𝐼𝐿 ⋅ 𝐿 ⋅ 𝐵 𝐹 = 0,0084 𝐼𝐿 + 0,3129
Entonces la pendiente de la gráfica será:
0,0084 = 𝐿 ⋅ 𝐵
Despejando el campo magnético:
0,0084 =𝐵 𝐿
Teóricamente tenemos que L= 12.5mm, por tanto:
𝑁 0,0084 𝐴 =𝐵 0.0125𝑚 𝐵 = 0,0672𝑇
De la intersección con el eje y, y el coeficiente de correlación puede observarse el mismo
análisis de los anteriores dos gráficos, sin embargo, en esta gráfica se obtuvo un coeficiente menor que los anterior, esto pudo observarse en el laboratorio en cuanto a la medición de las masas, pues éstas era difícil determinar y tomar dato de lo que debería crecer la masa.
Fuerza (F) ± Corriente (𝐼𝑀 )
0,001 N ± 0,1 A
0,314 0,0
0,320 0,3
0,321 0,6
0,328 0,9
0,330 1,2
0,331 1,5
0,333 1,8
0,335 2,0 Tabla 3.1 “Datos calculados Fuerza - Corriente 𝐼𝑀 , L=12.5mm” Laboratorio “Balanza de Corriente” Sebastián Acosta Rodriguez. Juan Diego Amaya. Felipe Arévalo Guzmán. María Camila Morales.
Gráfico 3.0 “Fuerza vs Corriente IM, L= 12,5 mm”
A partir de la Ecuación 1.0 del Marco conceptual se puede hallar la siguiente relación referente a la ecuación descrita por el anterior gráfico:
𝐹 = 𝐼𝐿 ⋅ 𝐿 ⋅ 𝐵 𝐹 = 0,0099 𝐼𝐿 + 0,3129
Entonces la pendiente de la gráfica será:
0,0099 = 𝐿 ⋅ 𝐵
Despejando el campo magnético:
0,0099 =𝐵 𝐿
Teóricamente tenemos que L= 12.5mm, por tanto:
𝑁 0,0099 𝐴 =𝐵 0.0125𝑚 𝐵 = 0,0792𝑇
De la intersección con el eje y, y el coeficiente de correlación con relación a la corriente IM
puede observarse el mismo análisis del gráfico anterior.
Conclusiones 1. De los resultados obtenidos del campo magnético puede decirse que el valor de este con inducción de corriente de magnetización (IM) es mayor que con inducción de corriente que alimenta la carga (IL), sin importar la longitud de la superficie de conducción, éstas son proporcionales a la fuerza de lorentz. 2. Entre mayor sea la longitud de conducción menor será el campo magnético.
