Prueba de Evidencias de La Evolucion 1a

LICEO SAGRADOS CORAZONES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
PROF. MARÍA ANTONIETA MUÑOZ
PROF. YOSELYN CORNEJO BRAVO
EVALUACIÓN SUMATIVA C/1

“EVIDENCIAS EVOLUTIVAS”
NOMBRE DEL ALUMNO(A) ASIGNATURA NOTA
Biología
CURSO FECHA TIEMPO P. TOTAL Exigencia P. LOGRADO
60%
1° Medio A 26/03/2019 75 min. 51 pts. Puntaje
de corte
30.5 pts.
Objetivos:
 Conocer las teorías sostenidas en el tiempo que explican la diversidad de las especies.
 Comprender que la Biodiversidad de las especies son producto de la evolución.
 Describir las evidencias de la evolución de los seres vivos.
I.- ÍTEM SELECCIÓN ÚNICA: Encierre en un círculo la letra de la alternativa que considere correcta. No marque
más de una alternativa, ni realice borrones para no invalidar su respuesta. Lea bien antes de contestar. (Total
ítem, 28 pts. 2 pts. C/U).
1. ¿Qué es la evolución? 2. En el fijismo se afirma que:
A) Proceso de transformación de los seres vivos. A) Los organismos fueron creados y cambiaron hasta
B) Alteración del material genético. llegar a su estado actual.
C) Características intermedias de los seres vivos. B) Los organismos se han modificado desde su creación.
D) Estudio de los fósiles. C) Los organismos no se han modificado desde su
E) Es una idea errada que sostienen los científicos de creación.
los seres vivos. D) La biodiversidad no ha sido la misma.
E) Todas las anteriores
3. Son pruebas de la evolución 4. Los órganos con un mismo origen y estructuras
I. Pruebas paleontológicas semejantes, pero que realizan funciones distintas, esta
II. Pruebas biogeográficas definición se refiere a:
III. Pruebas psicológicas A) Órganos análogos.
IV. Pruebas embriológicas B) Órganos vestigiales.
A) Sólo I,II y III C) Órganos comunes.
B) Sólo II,III y IV D) Órganos homólogos.
C) Sólo I, III y IV E) Órganos neutros.
D) Sólo I, II y IV
E) I, II ,III y IV
5. ¿Cómo se llama la disciplina que estudia los fósiles? 6. El ala de un ave es análogo con :
A) Arqueología A) La pata de un caballo.
B) Paleontología B) La aleta de una ballena.
C) Anatomía comparada C) La extremidad de un primate.
D) Biogeografía D) El ala de un insecto.
E) Biología Molecular E) El brazo de un humano.
7. Una característica es vestigial si: 8. De acuerdo a las pruebas embriológicas, existen
A) Aún sigue prestando utilidad. similitudes en las primeras etapas de desarrollo
B) Ha estado presente desde el creacionismo. embrionario de los vertebrados, lo cual nos demuestra la
C) Cambia en respuesta a estímulos. existencia de:
D) Otorga una ventaja evolutiva al organismo que la A) La reproducción sexual.
expresa. B) Distribución geográfica.
E) Es un órgano atrofiado y no cumple una función C) Antepasado común.
determinada. D) Semejanza bioquímica en los seres vivos.
E) Ninguna conexión entre ellos.
9. Nuestro organismo posee órganos vestigiales que en 10. La ballena posee huesos pélvicos que recuerdan a los
algún momento de la evolución fueron útiles, pero de otras especies de mamíferos, con la diferencia que los
ahora no lo son, entre éstos órganos se menciona(n): de este cetáceo están muy poco desarrollados y no
I. Muelas del juicio tienen una función aparente. ¿Qué nombre recibe éste
II. Apéndice tipo de órganos?
III. Estómago I. Análogos II. Homólogos III. Vestigiales
A) Sólo I A) Sólo I
B) Sólo II B) Sólo II
C) Sólo III C) Sólo III
D) Sólo I y II D) Sólo II y III
E) Sólo II y III E) Sólo I y III
11. Antonia construyó un fósil para una tarea del colegio, siguiendo el procedimiento que se muestra a
continuación:
¿Qué tipo de fósil elaboró Antonia en
su modelo?
A) Un molde.
B) Una inclusión.
C) Una impronta.
D) Una permineralización.
E) Una gelificación.
12. De acuerdo con la teoría evolutiva, ¿qué son las estructuras u órganos homólogos?
A) Corresponde a estructuras que no han cambiado su función a pesar del tiempo evolutivo.
B) Corresponden a estructuras que poseen una misma función, pero tienen un origen evolutivo diferente.
C) Corresponden a estructuras que con el tiempo evolutivo dejaron de ser funcionales para los seres vivos.
D) Corresponden a estructuras que poseen una función diferente, pero presentan un mismo origen evolutivo.
E) Corresponden a estructuras que se encuentran atrofiadas con el pasar de los años.
13. Observa las imágenes del siguiente fósil:
Si el fósil de la imagen tiene una antigüedad de 120 millones de años, ¿qué

conclusiones puedes obtener respecto de la evolución de los insectos?
A) Algunas formas actuales de insectos ya habrían aparecido hace 120 millones de años.
B) Los insectos han evolucionado con mayor rapidez que otros grupos de organismos vivos.
C) La morfología de los insectos actuales tiene su origen en otros invertebrados más simples.
D) Los insectos que existían hace 120 millones de años han sufrido pocos cambios morfológicos hasta nuestros
días.
E) Los especies existes no tienen relación con las especies al inicio de los tiempos.
14. El 27 de abril del 2015, fue encontrado en Chile el fósil del dinosaurio Chilesaurus diegosaurezi. Los
científicos estiman que este registro fósil se formó cuando al morir el animal, sus restos orgánicos
desaparecieron, permaneciendo solo los más sólidos. Con el tiempo, estos restos se fueron enterrando, y el agua
que se filtró entre las capas de la tierra, deposito los minerales en los huesos, convirtiéndolos poco a poco en
roca. De acuerdo a la información entregada, ¿cuál de los siguientes procesos permitió originar el registro fósil
del dinosaurio Chilesaurus diegosaurezi?
A) Inclusión.
B) Petrificación.
C) Momificación.
D) Carbonización.
E) Impronta.
II.- ITEM IDENTIFICACIÓN Y COMPRENSIÓN, Identifica que evidencia está relacionada con cada texto. Y
fundamenta la respuesta (Total ítem, 10 pts. 2 pts. C/U).
A. "Es posible deducir las relaciones evolutivas que dieron origen a los organismos modernos utilizando restos o
vestigios de organismos antiguos de diferentes edades geológicas". Qué nombre recibe la evidencia a la que se
refiere el texto?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
B. "Corresponde a los órganos que realizan una misma función, pese a que tienen estructuras y origen diferentes".
¿Qué nombre recibe el órgano al que hace referencia el texto anterior?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
C. El estudio de las flores y frutos en plantas de papa, tomate y tabaco, demuestran que estas estructuras tienen
una forma general básica y un origen semejante (genes). ¿A cuál evidencia hace referencia el texto anterior?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
D. "El hueso cóccix o coxis es un hueso corto, impar, central y simétrico, compuesto por cuatro o cinco piezas
soldadas, en forma de triángulo. Se encuentra debajo del sacro, con el cual se articula y al que continúa
formando la última pieza ósea de la columna vertebral. Mucha gente mantiene que el coxis es el resto de una
cola perdida". ¿A cuál evidencia hace referencia el texto?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
E. "Corresponde a los órganos que realizan una función diferente, pese a que tienen estructuras y origen común".
¿Qué nombre recibe el órgano al que hace referencia el texto anterior?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
III.-ITEM APLICACIÓN HABILIDADES:
2. Interpreta los gráficos y relaciona cada uno de ellos con una de las siguientes explicaciones para la
biodiversidad: fijismo, evolucionismo o transformismo. Argumenta tu respuesta y presta para ello especial atención a
la posibilidad de cambio y al origen de los diferentes organismos en cada uno de los gráficos. (Total ítem, 9 pts. 3 pts.
C/U).
____________________________ ____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
2. En el borde interno de la oreja de algunas personas existe un engrosamiento del cartílago denominado tubérculo de
Darwin. La evidencia señala que esta estructura tiene características muy similares a la punta de la oreja de muchos
mamíferos, incluyendo especies de primates. En tales especies, ayudaría a dirigir el sonido hacia el interior del oído.
Determina si el tubérculo de Darwin es considerado una evidencia de la evolución e identifica a qué tipo de ellas
corresponde. Argumenta tu respuesta. (4 pts.)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Prueba de Evidencias de La Evolucion 1a

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Evidencias de La Evolucion 1a

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Evidencias de La Evolucion 1a

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LICEO SAGRADOS CORAZONES

EVALUACIÓN SUMATIVA C/1

13. Observa las imágenes del siguiente fósil:

Si el fósil de la imagen tiene una antigüedad de 120 millones de años, ¿qué

También podría gustarte