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    El resumen describe el plan de septiembre para la clase. Incluye actividades como repasar contenidos previos, leer un cuento llamado "Carnaval en el zoo", analizar el cuento a través de preguntas, identificar personajes e imágenes de animales, trabajar con palabras claves, completar cuadros con categorías gramaticales y producir textos propios.

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    El resumen describe el plan de septiembre para la clase. Incluye actividades como repasar contenidos previos, leer un cuento llamado "Carnaval en el zoo", analizar el cuento a través de preguntas, identificar personajes e imágenes de animales, trabajar con palabras claves, completar cuadros con categorías gramaticales y producir textos propios.

    Descripción original:

    actividades de lengua

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    El resumen describe el plan de septiembre para la clase. Incluye actividades como repasar contenidos previos, leer un cuento llamado "Carnaval en el zoo", analizar el cuento a través de preguntas, identificar personajes e imágenes de animales, trabajar con palabras claves, completar cuadros con categorías gramaticales y producir textos propios.

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    PLAN DE SEPTIEMBE

    1. Repasamos oralmente los contenidos de: poesía, cuento, texto, partes del libro.
    2. La seño nos lee el título y anticipamos: CARNAVAL EN EL ZOO.

    3. Escuchamos atentamente el cuento que nos lee la seño.


    4. Renarramos oralmente
    5. Conversamos:
    ¿ dónde ocurre?
    ¿ qué ocurre?
    ¿ quiénes eran las bestias? ¿ porqué las llamarían así?
    ¿ quiénes son los personajes? Descríbelos oralmente.
    ¿ quién fue la reina’ ¿ y el rey?
    Volvieron a sus jaulas con el atuendo del disfraz o como realmente eran? ¿ qué sucedió
    cuándo los niños los vieron así?
    ¿ qué enseñanza nos deja este cuento? La escribimos SER UNO MISMO, NO IMITAR A
    NADIE.
    6. Marca en el texto: el titulo y el autor
    7. Encierra los animales que aparecen en el cuento.
    8. Escribimos la lista de los personajes de este cuento:
    9. En casa con ayuda de mama buscamos y pegaos cada una de las imágenes.
    10. Describimos a cada uno con dos características.

    LEON
    RATÓN
    TIGRE
    MONO
    KOALA
    CAMELLO
    RINOCERONTE
    PAPAGAJO
    BOA
    CANGURO
    PINGÜINO
    CEBRA
    ELEFANTE
    OSO POLAR
    JABALÍ
    11. Trabajamos con las palabras claves:

    Leemos
    Separamos en sílaba
    Deletreamos
    Principios y finales iguales
    Ordenamos de la mas larga a la mas corta
    Copiamos. Recortamos y armamos

    12. Completamos el cuadro

    UNO MUCHOS
    LEON
    ANIMAL
    MONO
    RATÓN
    OSO

    13. Completamos con: LO , LOS , LA, LAS, EL


    14. Leemos las palabras y encerramos las que dicta la seño
    15. Escribimos al dictado.
    16. Producción:
    a) Observamos las imágenes
    b) Ordenamos las secuencias
    c) Escribimos al menos una oración.

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