Programa de Derecho Procesal Civil No Presencial UCASAL
Programa de Derecho Procesal Civil No Presencial UCASAL
Programa de Derecho Procesal Civil No Presencial UCASAL
2019
PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA
Modalidad no presencial
UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
CARRERA: ABOGACÍA
CÁTEDRA: Derecho Procesal Civil AÑO: 3º Año
RÉGIMEN: Anual PLAN: 8707
EQUIPO DOCENTE
PROFESORES:
Ruiz Dias, Luis Alberto Profesor Emérito
Ruiz, José Gerardo Adjunto
Pascuarelli, Jorge Daniel Adjunto
Della Vecchia, Marianela Cristina Adjunto
Maresca, Paulo Alberto Adjunto
Cosentini, Carlos Marcelo Adjunto
Piccio, Dora Beatriz Adjunto
Ramos Mejías, Natalia Auxiliar Docente
Melatini, María Giselle Auxiliar Docente
Grillo, Juan María Auxiliar Docente
Filadoro, Gisela Auxiliar Docente
Oneto, María Laura Auxiliar Docente
Abellaneda, Román Andrés Auxiliar Docente
Alsina Garrido, Sara Estela Auxiliar Docente
Lovaglio Pucci, Roberto Oreste Auxiliar Docente
Castro Veliz, Máximo Francisco Ayudante Docente
FUNDAMENTACIÓN
El alumno llega al derecho procesal luego de haber cursado diversas materias, la mayoría de ellas
referidos al derecho de fondo, es decir que ha estudiado cuales son los derechos y obligaciones de
las personas en la sociedad. El derecho procesal lo iniciara en los métodos conductas y normas que
se deben respetar para hacer valer los derechos propios y de sus clientes cuando crea que los mis-
mos han sido violados. El conocimiento y estudio de las normas procesales y su aplicación concreta
ante los tribunales es lo que define la profesión de abogado. El abogado es aquel que es llamado por
una persona para que lo asesore y represente ante los tribunales. Según la mayoría de las legislacio-
nes provinciales y nacionales, la presencia del abogado asesorando y representado a las partes, es
obligatoria, porque se presume que conoce la forma, modo, tiempo y lugar en que se harán valer los
derechos de su cliente o expresado de otro modo conoce cual son las conductas regladas mediante
las cuales actuará ante los jueces, en defensa de los intereses de sus clientes.
OBJETIVOS
El objetivo de la materia es lograr que el alumno adquiera clara conciencia de la importancia de esta
disciplina y luego comprenda los mecanismos básicos que regulan el proceso judicial, de tal manera
que se encuentre en condiciones para participar como abogado en un juicio civil. Para este objetivo
se intensificara el estudio de los códigos de procedimientos de su provincia y de la Nación y se lo ale-
jara prudentemente a los alumnos de las disquisiciones teóricas y de los debates doctrinarios.
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CONTENIDOS
UNIDAD I: EL DERECHO PROCESAL
- Concepto; Naturaleza Jurídica; Presupuestos Procesales; Finalidad del Proceso; Principios Proce-
sales; Clasificación de los Procesos. Objeto del proceso.
- Acumulación de procesos.
- Procesos de conocimiento.
- La demanda, concepto y clasificación. Forma y requisitos. Efectos jurídicos. Documentación que
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debe acompañarse.
- Diligencias preliminares. Prueba anticipada.
- Acumulación de acciones.
- La citación y el emplazamiento. Formas.
- Régimen de demandas contra el estado nacional y provincial.
- Proceso de desalojo.
- Interdictos.
- Procesos de mensura y deslinde.
- Proceso de Alimentos y Litis expensas.
- Procesos de Usucapión.
- Proceso de Expropiación.
- La Acción de Amparo y habeas data.
METODOLOGÍA
El Programa se desarrolla a través de la modalidad a distancia. Las actividades se centrarán en la
lectura de los materiales seleccionados para esta asignatura y de la bibliografía recomendada para
ampliar y/o profundizar los temas desarrollados, a partir de las orientaciones que brindarán los profe-
sores a cargo.
Se promoverá la participación activa de los participantes en los distintos foros con el fin de que reali-
cen aportes significativos para la gestión de la enseñanza y del aprendizaje en entornos virtuales. El
proceso de aprendizaje se construirá, entonces, a través de las experiencias de los participantes me-
diante el análisis de situaciones vinculadas con sus prácticas cotidianas, con el fin de estimular una
actitud proactiva, participativa y colaborativa que facilite el desarrollo de aspectos conceptuales sóli-
dos y habilidades, especificadas en los temas del Programa.
EVALUACIÓN
Criterios:
Instrumentos:
RECURSOS DIDÁCTICOS
El alumno dispondrá:
1. Foro Académico-Consultas: Donde podrá plantear consultas académicas. El foro será contestado
por el profesor durante el período de clases, los días martes y viernes. Las consultas del mes de
enero y las del receso de julio serán respondidas al inicio de la actividad académica.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
LUGAR Y AÑO
AUTOR TITULO EDITORIAL
DE EDICIÓN
Lino E., Palacios Manual de derecho procesal. Abeledo Perrot
La Guía de Estudios contenida en los Módulos.
Código procesal civil de la provincia a la cual perte-
nezca el alumno.
Código Procesal Civil de la Nación.
"Comentario sobre la ley 25488 de la reforma del Pág. 987.
J. L., Kielmanovich 2001-3
Código Procesal Civil y Comercial de la Nación". Doctrina Judicial
Pág. 169.
Julio, Chapín “Teoría del error jurídico. El error en el proceso”. 2002 -1
Doctrina Judicial
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
LUGAR Y AÑO
AUTOR TITULO EDITORIAL
DE EDICIÓN
Santiago, Fa Código Procesal Civil y Comercial comentado. Astrea
Finochietto, Carlos
Eduardo y Arazi, Código Procesal Civil y Comercial comentado. Astrea
Roland
Compañía Ar-
H. Fernández Código Procesal Civil y Comercial comentado. gentina de Edito-
res
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Jorge, Kielmano-
Código Procesal Civil y Comercial comentado Lexis Nexis
vich
Guía de Estudio Programa desarrollado de la mate-
Estudio
ria Procesal Civil y Comercial.
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