Libro - Procesos para Crear y Sostener Valor PDF
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y sostener valor
El ciclo del servicio describe todos los puntos que atraviesa el cliente en su interacción con la
empresa desde que busca información, toma la decisión de adquirir el producto y lo compra/con-
sume hasta que necesita atención posventa. En cada instancia de contacto, el consumidor vive
distintas experiencias y, al final del proceso, obtiene una calidad percibida positiva o negativa.
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das, las garantías no respetadas, la información errónea, el desconocimiento de los proce-
dimientos por parte del personal y las quejas o reclamos que no se solucionan.
· Experiencias: según cómo se hayan desarrollado los tres primeros momentos, el cliente
tendrá una experiencia que podría animarlo a comprar on u off line, regresar y/o recomen-
dar a la organización.
En síntesis, la compañía debe planificar los puntos de contacto, capacitar a su personal para gene-
rar momentos auténticos y placenteros, anticiparse al surgimiento de inconformidades y, llegado
el caso, rectificar el servicio.
Las experiencias memorables son el objetivo de The Walt Disney Company. Por tal motivo, todo
su personal debe pensar, sentir y resolver situaciones como si fuera un cliente más. Los ejemplos
que permiten graficar esta mentalidad de trabajo son innumerables, aunque se recogerá uno
para profundizar en la explicación: cuando un visitante olvida su tarjeta de ingreso al parque, es
dirigido al sector Atención al cliente, donde se le otorga, previa presentación de alguna identifi-
cación, un pase válido por un día para que pueda disfrutar de todas las atracciones sin demoras
ni problemas.
La filosofía de dicha corporación es crear momentos tan mágicos como sus cuentos. Para ello, tal
como fue mencionado anteriormente, los empleados de contacto deben pensar como clientes,
resolver como clientes, aprender como clientes, en definitiva, tener mentalidad de cliente ¿Cuál
es el resultado de esta medida? Más de 50 millones de personas visitan anualmente los parques.
Algunos puntos clave a tener en cuenta para resolver en forma permanente son:
Recuerda
El ciclo del servicio debe ser monitoreado sistemáticamente para
transformar los puntos de dolor en aprendizajes compartidos que per-
mitan seguir creando momentos mágicos.
En el apartado anterior, se hizo referencia a los elementos que sirven de base para interpretar la
complejidad del ciclo del servicio. A continuación, se mencionarán los procesos que lo conforman.
Para ello, se partirá del ITIL Service Lifecycle, donde ITIL es el acrónimo de Information Techno-
logy Infrastructure Library (Biblioteca de Infraestructura de Tecnologías de Información), el cual
aporta mejores prácticas para la gestión del servicio de tecnología de la información (Information
Technology Service Management - ITSM). Este modelo es considerado muy valioso para el servi-
cio en sí mismo.
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Figura Nº 1: Etapas del ciclo del servicio
Branimir Valentic (s.f.) plantea que el ciclo del servicio puede dividirse en etapas, donde cada
proceso o función impacta en el servicio:
1º Service strategy: la estrategia debe estar alineada con la misión, la visión y los valores.
Requiere del análisis de la gestión del portafolio de servicios.
3º Service transition: alinea los servicios nuevos o modificados con los requerimientos
organizacionales.
Algunos roles pueden extenderse atravesando distintos procesos. Para ello, es importante tener
en cuenta que los estos deben ser responsables (responsible), explicables (accountable), consulta-
dos (consulted), informados (informed) y brindar apoyo (support).
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2. ROADMAP PARA CREAR EXPERIENCIAS MEMORABLES
Recuerda
El roadmap es una herramienta estratégica que permite identificar en
forma sencilla, visual e interactiva aspectos claves del ciclo del servi-
cio sin perder de vista las actividades que realiza el cliente durante el
proceso de interacción con la compañía.
· Tener en claro que no existen mapas universales, sino formatos que pueden
adaptarse en función de las necesidades de la empresa y lo que se quiera lograr
en relación al cliente
· Partir de los datos arrojados por las métricas y validarlos a partir de la experien-
cia real del cliente y no sólo desde un soft de gestión
1º Establecer el macro-objetivo del servicio teniendo en cuenta que debe ser cuantificable.
Por tal motivo, la compañía debe pensar en qué quiere lograr, por ejemplo, incrementar
90% el nivel de satisfacción, aumentar 10 % la tasa de referidos y/o reducir 20% las quejas.
2º Identificar las etapas del ciclo del servicio: preventa, venta y posventa. Otro criterio a
tener en consideración puede ser dividirlas en: diagnóstico, situación actual, innovación y
experiencia nueva. La amplia gama de parámetros susceptibles de ser empleados aquí re-
fleja la variedad y riqueza de esta herramienta. En este sentido, se destaca la posibilidad de
incorporar elementos o modificarlos, siempre y cuando se establezcan pautas previamente
alineadas con los objetivos del servicio.
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3º Determinar en cada etapa los objetivos específicos, los touchpoints, el scorecard, las
necesidades, los sentimientos, las frustraciones del cliente o puntos de dolor y las barreras
en la prestación del servicio, como la falta de recursos, la presencia de personal con poco
tiempo en la posición o capacitación insuficiente, entre otros.
Se ha tomado como ejemplo para el desarrollo de esta temática el Journey Map de Lego, dado
que se destaca por su dinamismo y la claridad que presenta en la detección de los touchpoints
con el cliente.
Fuente: Hostyn (2010). Lego’s WOW map for an executive’s experience visiting LEGO [Figura].
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También se destaca el formato del proceso de mapeo de la experiencia del cliente propuesto por
Designing CX:
Conclusión
El Roadmap:
· Posibilita la identificación del viaje que el cliente realiza durante los
distintos procesos de interacción con la compañía.
· Representa la suma sinérgica de momentos propios de la experien-
cia con la marca.
· Permite determinar con claridad aspectos a corregir y planificar la
experiencia del cliente.
· Integra las visiones compartidas de distintos departamentos en
contacto con los clientes y otras áreas funcionales.
· Destaca la necesidad, en primer lugar, de tener en cuenta los cana-
les de contacto con el consumidor, por ejemplo, las redes sociales,
los call centers, los comentarios y las visitas a la tienda, y, en segundo
lugar, de analizar su recorrido en cada instancia.
· Valida las etapas con encuestas de satisfacción.
· Es un ciclo, no un proceso lineal. En este aspecto, no debe olvidarse
que el cliente puede realizar varias acciones a la vez.
· Permite documentar las etapas del viaje y compartir los avances
con el equipo.
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3. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE BAJO VALOR PERCIBIDO
En este contexto, las compañías que tuvieron algún grado de miopía empresaria o se mantuvieron
inconmovibles perdieron su posicionamiento en el mercado o desaparecieron. Algunos ejemplos
ilustrativos, destacados por Brand Report (2014), son:
· Pese a ser una de las marcas más importantes de la industria automotriz por
más de 100 años, General Motors cometió el grave error de desatender a sus
propios clientes y carecer de productos más innovadores. Por tal motivo, la
empresa se vio obligada a declararse en quiebra en 2009.
Por otra parte, si se analiza la contracara de la situación, se observa la presencia de negocios exi-
tosos que, a primera vista, no serían sostenibles en el tiempo. Por ejemplo:
· Google · Microsoft
· Virgin Airlines · Intel
· Starbucks · Uber
· Airbnb · Netflix
Estas empresas han evidenciado cómo su posibilidad de provocar el mercado les ha permitido
crear negocios disruptivos e inclinar las preferencias de los clientes en su propio beneficio crean-
do servicios de alto valor percibido.
Importante
¿Qué hacer para incrementar el valor a los ojos del consumidor? Adap-
tarse y anticiparse.
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4. NAVEGAR EN EL MAR DE LA INCERTIDUMBRE Y LA AMBIGÜEDAD
VUCA, acrónimo conformado a partir de los términos en inglés que se encuentran a continuación,
hace referencia a entornos que se caracterizan por su:
· Volatility: volatilidad
· Uncertainty: incertidumbre
· Complexity: complejidad
· Ambiguity: ambigüedad
Una de las herramientas indispensables para resolver el entorno VUCA, de acuerdo con Robert
Johansen (2012), se basa en trabajar en:
Habiendo planteado algunas ideas claves, se procederá a desarrollar desde una visión global, am-
plia y profunda las dos variables del entorno VUCA:
4.1.1 Conocimiento
Para abordar este enfoque, se partirá de una mirada filosófico-científica. Para ello, se recogerán
algunos fragmentos de estudios realizados por el doctor Miguel Martínez Miguélez (1997). El
objetivo es arrojar luz desde una perspectiva sistémica de la evolución del pensamiento y el lugar
desde donde hoy es posible comprender la realidad y tomar decisiones:
Estamos poco habituados todavía al pensamiento “sistémico-ecológico”. El pensar con esta ca-
tegoría básica, cambia en gran medida nuestra apreciación y conceptualización de la realidad.
Nuestra mente no sigue sólo una vía causal, lineal, unidireccional, sino, también, y, a veces, sobre
todo, un enfoque modular, estructural, dialéctico, gestáltico, interdisciplinario, donde todo afecta
e interactúa con todo, donde cada elemento no sólo se define por lo que es o representa en sí
mismo, sino, y especialmente, por su red de relaciones con todos los demás.
Video
Para profundizar en esta mirada compleja de la cosmología, se propo-
ne disfrutar del video Evolución del Universo | Simulación virtual de
Illustris, donde se desarrollan los resultados de un estudio realizado
por la revista científica Nature en conjunto con el Harvard-Smithso-
nian Center for Astrophysics y el Massachusetts Institute of Techno-
logy (MIT). Los científicos presentan allí una recreación informática
acerca de cómo evolucionó el universo durante 13.000 millones de
años.
Para consultar el audiovisual, se debe ingresar al siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=0oYVRD9j6vs
El material original elaborado por Nature se encuentra disponible
aquí: https://www.youtube.com/watch?v=SY0bKE10ZDM
¿Cómo se prevé la aplicación del conocimiento para los próximos años? ¿Qué nuevos desafíos
plantea este desde una mirada interdisciplinaria? Interrogantes como estos conviven en la socie-
dad cotidianamente, dado que los avances científicos no dejan de sorprender a la humanidad y
alimentan la fe que se deposita en ellos.
En esta misma línea, otro gran cuestionamiento que mantiene en velo a la humanidad es cómo
sería vivir en Marte. Cientos de películas y obras literarias se han abocado a darle respuesta a
través de la ficción y el arte. Sin embargo, en la actualidad, es posible contar con un horizonte
más definido y próximo a la realidad. Esto se debe a que, tal como refleja el sitio Infobae (2017),
sheiks de Emiratos Árabes anunciaron en la Cumbre del Gobierno Mundial, realizada en Dubái, la
construcción de una ciudad del tamaño de Chicago en dicho planeta, en 2117.
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Uno de los objetivos que los impulsa a asumir tal misión es promover el interés por las ciencias
espaciales entre los jóvenes emiratíes, el cual seguramente se extenderá a equipos interdiscipli-
narios de todo el mundo.
4.1.2 Predictibilidad
En esta realidad volátil y avasalladora, ¿cómo se definirá la inteligencia?, ¿qué nuevos desafíos de-
ben afrontar los líderes?, ¿cómo se encuentran equipados? Para responder a ello, es preciso partir
de la mirada de Immanuel Kant, quien plantea que la inteligencia de un individuo se mide por la
cantidad de incertidumbre que es capaz de soportar. En este sentido, moverse en el mundo de los
negocios, entre la perplejidad y la predictibilidad, requiere de nuevos conocimientos, capacidad
de riesgo, creatividad e innovación.
La clave aquí es transformarse en knowmads (Moravec, 2013), es decir, en nómadas del cono-
cimiento, capaces de inspirarse a sí mismos y sus equipos para lograr resultados extraordinarios
con personas sencillas. Así, los conocimientos y las competencias emocionales darán paso al na-
cimiento de un líder que dejará las huellas que la nueva incertidumbre requiere.
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Figura Nº 5: Perfil de un knowmad
Fuente: IPAE (citado por Barcelo, s.f.) ¿Cómo describiríamos a un knowmad? [Figura].
· ¿Quién? Personas focalizadas en actividades que les permitan contar con una movilidad
dondequiera o cuando se requiera. Para el año 2020, estas representarán el 45% de la
fuerza laboral de salarios altos en países desarrollados.
· ¿Qué? Los knowmads deben estar orientados al futuro y preparados para afrontar los
cambios políticos, económicos y sociales. Además, deben ser capaces de generar confianza.
En síntesis, un nuevo paradigma emerge con fuerza y rapidez en un modelo convergente de glo-
balización, innovación y gestión del conocimiento, en un marco de incertidumbre que requiere de
nuevas competencias y líderes capaces de resolver el cambio global.
A modo de cierre de este tema, se mencionan algunas de las recomendaciones planteadas por
Cristóbal Cobo y John Moravec (2011):
· Nadie puede predecir el futuro, pero los métodos de investigación prospectiva permiten
proyectar cómo será y de qué manera sucederá.
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· Los métodos normativos pueden ayudar a identificar y construir caminos y oportunidades
relevantes para personas que en el futuro se beneficiarán de la acción planificada empren-
dida en el presente.
Recuerda
Como afirma Alvin Toffler, “los analfabetos del siglo XXI no serán los
que sepan leer ni escribir, sino los que no puedan aprender, desapren-
der y reaprender”. Por tal motivo, es necesario reflexionar sobre el lu-
gar que se ocupa actualmente.
Esta serie de interrogantes debe responderse aprendiendo de las mejores prácticas que algunas
compañías como Toyota han realizado a fuerza de prueba y error, y pueden en la actualidad com-
partir su experiencia. Para otras organizaciones, sin importar su tamaño, el camino se irá haciendo
al andar, como plantea Antonio Machado en los Proverbios y Cantares del siglo XIX.
El sistema de producción Toyota tiene por objetivo la mejora continua, la creación de valor para el
empleado y la eliminación del trash o desperdicio. Su sistema Lean Manufacturing o Just In Time
lo convirtió en un modelo a imitar en el mundo de los negocios.
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Como resultado, Toyota es una organización orientada al cliente con altos estándares de calidad.
“Nuestra filosofía es siempre ‘el-cliente-primero y pensar-en-el-cliente’. Creo que es importante
mostrar hospitalidad a nuestros clientes, hablar con ellos y entender sus necesidades, por algo so-
mos capaces de ofrecerles las mejores soluciones”, afirma Matthias Fisher (en Handling & storage,
s.f.). Para ello, la compañía consulta a sus consumidores y busca desarrollar soluciones a partir de
la voz de ellos.
Para pensar…
· “Mantuvimos el liderazgo en ventas en cada uno de sus segmentos por 11 años consecu-
tivos”, sostiene Daniel Herrero, presidente de Toyota Argentina (en Lendoiro, 2016).
· Como informa Bloomberg en un artículo del diario Clarín de 2014, en una antigua planta
de la empresa, los humanos reemplazan a los robots para transformar pedazos de metal en
cigüeñales. El objetivo es priorizar una mentalidad de calidad y eficiencia.
El periódico recoge las palabras de Mitsuro Kawai, un empleado con medio siglo en la
compañía que fue elegido por su presidente, Akio Toyoda, para promover el trabajo manual
en las fábricas: “Debemos ser más sólidos y volver a lo básico, perfeccionar nuestras habi-
lidades manuales y desarrollarlas más”. Además, el veterano trabajador afirma: “Cuando yo
era un principiante, a los maestros experimentados se los llamaba dioses y eran capaces de
hacer de todo”.
Kawai considera que aprender desde cero cómo hacer autopiezas le brinda al personal
joven conocimientos que nunca obtendría tomando las piezas de recipientes y cintas o
apretando botones en máquinas. También, explica que esta iniciativa permite aprender a
reducir el residuo y mejorar procesos.
Por tal motivo, se utiliza la potencia de un sistema de inteligencia artificial (AI) para resolver las
necesidades de los usuarios, inspirar su imaginación y mejorar su calidad de vida.
Video
Para conocer más sobre el Toyota Concept i, consultar el video dis-
ponible en el siguiente enlace: http://autoproyecto.com/2017/01/
toyota-concept-i.html
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Las lecciones aprendidas hasta el momento permiten descubrir la coherencia existente entre la
filosofía empresarial, la voz del cliente, el personal, las acciones, la logística, la economía, la inteli-
gencia artificial, la automatización y el dominio artesanal.
La directora plantea tres factores clave para este desarrollo, los cuales pueden generarles ahorros
de más de 500 billones de dólares a fabricantes y clientes:
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En síntesis, la automatización es un reto que requiere la adquisición de nuevas habilidades y com-
petencias en este amplio contexto de aplicación, tecnología e Internet de las cosas.
Video
El reportaje completo a Daniela Costa se encuentra disponible en el
siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=QmDR29YNKqc
Los drones transportan a la humanidad hacia una nueva era y la amenazan con el incremento en
eficiencia, seguridad y reducción de costos, afirma Noah Poponak (2016), analista aeroespacial.
Estos artefactos han dado un salto del ámbito militar a los consumidores, desde la industria de la
construcción hasta la cinematografía, la ciencia y el orden público. El especialista estima que para
2020 se habrán convertido en un mercado de 100 billones de dólares.
Los drones tienen un amplísimo campo de aplicación, por lo que sigue creciendo su demanda.
Actualmente, se los utiliza para inspeccionar tuberías, en el sector de la salud, como herramientas
educativas, para entregar de mercadería o víveres a poblaciones en conflicto, en la fotografía y
el cine, para realizar salvatajes, como instrumentos de seguridad y con fines comerciales, entre
otros usos.
Leslie Willcocks y Mary Lacity (2016) plantean que los procesos de automatización robótica son
útiles para tareas que requieren inputs y outputs digitales. Asimismo, destacan que la automati-
zación puede ser utilizada para vincular sistemas incompatibles, algunos de ellos, relativamente
simples y otros, complejos, dado que requieren de modelos algorítmicos previamente observados,
cuyos resultados intentan realizar predicciones seguras sobre nuevas situaciones.
Aquí es preciso tener en cuenta quién programa o entrena las rutinas automáticas, aunque, en ge-
neral, el encargado es el departamento de IT. Por otra parte, y de cara al futuro, es preciso pregun-
tarse cuántas personas tendrán estas habilidades y si las interfaces sustituirán el conocimiento de
la tecnología. Además, debe considerarse qué sucedería si se descentralizara la automatización,
lo cual les abre el paso a los siguientes cuestionamientos: ¿cómo se garantizaría la seguridad en
un mundo libre para todo? y ¿quiénes serían los ganadores reales en la implementación de un
proceso de automatización sencillo?
Nuevas realidades e interrogantes se ciernen sobre este tema. En este contexto, toda organiza-
ción debe reflexionar sobre la posibilidad de aprender a automatizar algunos procesos para gozar
de mayor tiempo para dedicarles a aspectos centrales como la relación con los clientes.
5.4.3 El IoT en la automatización de procesos
El Internet de las cosas (Internet of Things - IoT), destaca Larry O’Brien (2016), se desplaza rápida-
mente desde la exageración hasta la realidad. Recientemente, muchos proveedores han lanzado
productos, aplicaciones y servicios que constituyen las primeras manifestaciones del mundo real
de lo que serán las aplicaciones de los procesos industriales.
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Desde sensores hasta dispositivos de computadoras y soluciones basadas en la nube, según el
autor, el Internet of Things se está transformando en una realidad en el ámbito de la automatiza-
ción de procesos.
Por ejemplo, el sensor inteligente de ABB para motores de bajo voltaje es parte de la iniciativa de
la compañía en torno del Internet de las cosas, los servicios y la gente (Internet of Things, Services
and People - IoTSP). Dicho artefacto provee datos en forma inalámbrica: transmite información
acerca de la vibración, la temperatura, la carga y el consumo de energía a la nube y genera alertas
cuando los motores poseen algún problema.
Video
Para comprender el funcionamiento del sensor inteligente de ABB, se
recomienda consultar el siguiente video: https://www.youtube.com/
watch?v=mKBTwWU0W4U
El Internet de las cosas posee múltiples vertientes, por ejemplo, una aplicación capaz de conec-
tarse a cualquier tipo de sistema de calefacción y detectar cuándo una persona ingresa o sale
de su hogar, para activar o desactivar, respectivamente, el funcionamiento del mismo. También
puede citarse el caso de la impresora 3D diseñada para cocinar e imprimir galletas Oreo persona-
lizadas, con 12 sabores disponibles. Como puede apreciarse, la conexión de productos u objetos
cotidianos a la web permite que estos funcionen de forma autónoma.
A modo de recomendación final, se sugiere automatizar los procesos críticos que presenten un
ROI elevados, documentarlos y crear un plan para desarrollarlos lo más rápido posible.
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