CANGURO MATEMÁTICO 2017

PRIMERO Y SEGUNDO
DE SECUNDARIA

INDICACIONES
Las marcas en la hoja de respuestas se deben realizar, únicamente, con LÁPIZ.

Escriba su apellido paterno, apellido materno y nombres con letras de imprenta y todas
MAYÚSCULAS.

Las marcas deben ser nı́tidas pintando el CÍRCULO completo (ver muestra en la hoja de
respuestas).

Marcar SOLAMENTE UNA de las opciones en cada problema.

No debe hacer ninguna otra marca fuera de los espacios indicados (NO usar la hoja de
respuestas para hacer cálculos en borrador).

Duración: 1 hora y 30 minutos.

La calificación se realizará de la siguiente manera:

Pregunta Correcta Incorrecta En blanco

De la 1 a la 10 + 3 puntos −3/4 puntos 0 puntos
De la 11 a la 20 + 4 puntos −1 puntos 0 puntos
De la 21 a la 30 + 5 puntos −5/4 puntos 0 puntos

Para evitar calificaciones negativas, la puntuación comienza con 30 puntos.

1 John mira a través de la ventana y ve la mitad de los canguros que hay en el parque. Esto
es lo que él consigue ver:

¿Cuántos canguros hay en el parque?

(A) 12 (B) 14 (C) 16 (D) 18 (E) 20

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 1
 2 ¿Qué número se debe sustraer a −17 para obtener −33?
(A) −50 (B) −16 (C) 16 (D) 40 (E) 50

3 Peter se fue de excursión por 5 dı́as. Él empezó el lunes y terminó el viernes. Cada dı́a, él
caminó 2 km más que el dı́a anterior. Al terminar la excursión se dio cuenta que recorrió 70
km en total. ¿Qué distancia Peter caminó el Jueves?
(A) 12 km (B) 13 km (C) 14 km (D) 15 km (E) 16 km

4 A dos tableros transparentes, se les pintan algunas casillas, como se muestra. Ambos son
colocados sobre el tablero mostrado al medio. Por lo que los dibujos que están debajo de
las casillas pintadas no se pueden ver. Solo uno de estos dibujos puede ser visto, ¿cuál de
ellos es?

(A) (B) (C) (D) (E)

5 En el tablero se muestran sumas correctas. ¿Cuál es el número que está en el signo de

interrogación?

+ 11 7 2
6 17 13 8
? 11

(A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 15 (E) 16

6 Cuatro cartas están puestas en una fila.

2 0 1 7

¿Cuál de las siguientes alternativas no se puede obtener si solo se pueden intercambiar

dos cartas?

2 7 1 0 0 1 2 7 1 0 2 7
(A) (B) (C)

0 2 1 7 2 0 7 1
(D) (E)

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 2
 7 A continuación se muestra un collar con 6 bolitas: . ¿Cuál de las alternativas
es el mismo collar?

(A) (B) (C) (D) (E)

8 Alicia tiene 4 piezas de esta forma:

¿Qué imagen no puede hacer ella con estas 4 piezas?

(A) (B) (C)

(D) (E)

9 Yvonne tiene 20 euros. Cada una de sus cuatro hermanas tiene 10 euros. ¿Cuántos euros
tiene que dar Yvonne a cada una de sus hermanas para que las cinco chicas tengan la
misma cantidad de dinero?
(A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 8 (E) 10

10 Hay un torneo, en el que primero se inscriben 13 niños y luego se inscriben otros 19. Seis
equipos con igual número de miembros se necesitan para el torneo. ¿Al menos, cuántos
niños más se necesitan para formar los 6 equipos?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

11 Cuatro hermanos han comido 11 galletas en total. Cada uno de los hermanos ha comido al
menos una galleta y no hay dos de ellos que hayan comido el mismo número de galletas.
Tres de ellos han comido 9 galletas en total y uno de ellos ha comido exactamente 3
galletas. ¿Cuántas galletas ha comido el que más galletas comió?
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 3
 12 George comienza a entrenar a las 5 de la tarde. El trayecto desde su casa hasta la parada
del bus toma 5 minutos. El recorrido del bus dura 15 minutos. A él le toma 5 minutos ir
desde la parada del bus hasta el campo deportivo. El bus pasa cada 10 minutos desde las
6 de la mañana. ¿Cómo máximo, a qué hora George puede salir de su casa para llegar a
tiempo al campo deportivo?

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5
(A) (B) (C)

11 12 1 11 12 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5
(D) (E)

13 Mario quiere poner la siguiente construcción en una caja de caras rectangulares. ¿Cuál
de las siguientes cajas es la más pequeña que él puede usar si cada cubito tiene lado 1?

(A) 3 × 3 × 4 (B) 3 × 5 × 5 (C) 3 × 4 × 5 (D) 4 × 4 × 4 (E) 4 × 4 × 5

14 Un dado especial tiene escrito un número natural en cada cara. Las sumas de los números
en caras opuestas son todas iguales. Cinco de los números son 5, 6, 9, 11 y 14. ¿Qué número
se encuentra en la sexta cara?
(A) 4 (B) 7 (C) 8 (D) 13 (E) 15

15 David quiere cocinar 5 guisos en una estufa con 2 hornillas. El tiempo que se necesita
para cocinar los 5 guisos son 40, 15, 25, 10 y 45 minutos, respectivamente. ¿Cuál es el
menor tiempo que necesita para cocinar todo? (Él solo puede quitar un guiso de las estufas
cuando esté cocinado).
(A) 60 min (B) 70 min (C) 75 min (D) 80 min (E) 85 min

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 4
 16 Los números 1, 2, 3, 4 y 5 han sido escritos en las 5 casillas de la figura de la siguiente
forma: Si un número está justo debajo de otro número, tiene que ser mayor. Si un número
está justo a la derecha de otro número, tiene que ser mayor.

¿De cuántas maneras podemos hacer esto?

(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

17 Cuatro primas Ema, Iva, Rita y Zina tienen 3, 8, 12 y 14 años, no necesariamente en ese
orden. Ema es más joven que Rita. La suma de las edades de Zina y Ema es divisible por
5. La suma de las edades de Zina y Rita es también divisible por 5. ¿Cuántos años tiene
Ema?
(A) 14 (B) 12 (C) 8 (D) 3 (E) Imposible de determinar

18 El diagrama muestra dos rectángulos cuyos lados son paralelos. ¿Cuál es la diferencia
entre los perı́metros de los dos rectángulos?

(A) 12 m (B) 16 m (C) 20 m (D) 21 m (E) 24 m

19 Mariana quiere escribir un número en cada cuadrado del diagrama mostrado. Tiene escrito
dos de los números. Ella quiere que la suma de todos los números sea 35, que la suma de
los números en los tres primeros cuadrados sea 22 y que la suma de los números en los
últimos tres cuadrados sea 25. ¿Cuál es el producto de los números que escribió en los
cuadrados grises?

3 4

(A) 63 (B) 108 (C) 0 (D) 48 (E) 39

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 5
 20 Una barra consiste de 2 cubos grises y un cubo blanco unidos como se muestra en la
figura.

¿Cuál de las siguientes figuras puede ser construida usando 9 de estas barras?

(A) (B) (C)

(D) (E)

21 Simón quiere cortar un pedazo de soga en nueve piezas de la misma longitud y marca sus
puntos de corte. Bárbara quiere cortar el mismo pedazo de soga en solo ocho piezas de
igual longitud y también marca sus puntos de corte. Luego, Carlos corta la soga en todos
los puntos de corte marcados. ¿Cuántos pedazos de soga obtuvo Carlos?
(A) 15 (B) 16 (C) 17 (D) 18 (E) 19

22 Una bolsa contiene solo bolitas verdes y bolitas rojas. Para cualesquiera 5 bolitas que
sacamos, se cumple que al menos una es roja; para cualesquiera 6 bolitas que sacamos, se
cumple que al menos una es verde. ¿Cuál es el mayor número de bolitas que puede haber
en la bolsa?
(A) 11 (B) 10 (C) 9 (D) 8 (E) 7

23 Emily quiere escribir un número en cada casilla de un tablero de 3 × 3, de tal manera que
la suma de los números de cualesquiera dos casillas que comparten un mismo lado siempre
sea la misma. Ella ha escrito dos números, como se muestra en el diagrama. ¿Cuánto es
la suma de todos los números del tablero?

2
3

(A) 18 (B) 20 (C) 21 (D) 22 (E) 23

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 6
 24 Sean a y b dos dı́gitos cualesquiera. Podemos asegurar que el número de seis dı́gitos ababab
es divisible por
(A) 2 (B) 5 (C) 7 (D) 9 (E) 11

25 Dina tiene nueve números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Ella agrega 2 a algunos de ellos y

5 a todos los restantes. ¿Cuál es la menor cantidad de resultados diferentes que puede
obtener?
(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

26 Dos números consecutivos son tales que las sumas de los dı́gitos de cada uno de ellos son
múltiplos de 7. Como mı́nimo, ¿cuántos dı́gitos tiene el menor número?
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

27 Julia tiene 4 lápices de diferentes colores y quiere usar algunos de ellos para pintar el
mapa de una isla dividida en 4 naciones, como en la imagen. Si el mapa de dos naciones
con borde en común no pueden tener el mismo color, ¿de cuántas maneras puede Julia
colorear el mapa de la isla?

(A) 12 (B) 18 (C) 24 (D) 36 (E) 48

28 Mike tiene 125 cubos pequeños. Él pega algunos de ellos para formar un cubo grande con
nueve túneles que atraviesan completamente al cubo, como se muestra en el diagrama.
¿Cuántos de los cubos pequeños no usó?

(A) 52 (B) 45 (C) 42 (D) 39 (E) 36

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 7
 29 Sara quiere escribir un entero positivo en cada cuadrado del diagrama de tal manera que
cada número que no esté en la fila inferior sea igual a la suma de los dos números en las
casillas inmediatamente debajo. ¿Cuál es la máxima cantidad de números impares que
Sara puede escribir?

(A) 5 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 11

30 En cada casilla de un tablero de 6 × 6 hay una lámpara. Decimos que dos lámparas en
este tablero son vecinas si se encuentran en casillas con un lado en común. Inicialmente,
algunas lámparas están encendidas y, cada minuto, cada lámpara que tiene al menos dos
lámparas vecinas encendidas se enciende. ¿Cuál es el mı́nimo número de lámparas que
debe haber al inicio para asegurarse de que, en algún momento, todas las lámparas se
encenderán?

(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8

Perú, 10 de abril de 2017.

En nuestro Facebook colgaremos algunas fotos de todos los colegios participantes en el

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¡MUCHAS GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN!

Primero y Segundo de Secundaria

Canguro Matemático 2017 página 8