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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
 Denominación del programa de formación: Caracterización del Sector Financiero.
 Código del programa de formación: 12310020 Versión 1.
 Competencia: 210301029 - Analizar los resultados contables y financieros según los
criterios de evaluación establecidos por la organización.
 Resultado de aprendizaje a alcanzar: Conocer las normas que regulan el sistema
financiero colombiano.
 Duración de la guía: 10 horas.
2. PRESENTACIÓN
Estimado Aprendiz SENA:
El sector financiero colombiano viene experimentando una serie de cambios entre
los que está el perfil que debe tener el recurso humano; esto se manifiesta en los criterios
que actualmente se están teniendo en cuenta para la vinculación de personas a las
entidades del sector, por esta razón, el SENA ha actualizado su oferta educativa con el
propósito de formar aprendices caracterizados por su idoneidad técnica y temática de
forma que esto les permita enfrentar las nuevas exigencias a las que se enfrentan.
Durante el desarrollo de la presente actividad de aprendizaje AA2. Normas que
regulan el sector financiero en Colombia, adquirirá conocimientos sobre la estructura
que conforma el sector financiero en Colombia, los organismos y funciones que desarrollan
dentro del sistema. El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA lo invita a realizar las
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lecturas, desarrollar las actividades de afianzamiento y entregarlas oportunamente. En
caso de presentar informes escritos, es indispensable hacer uso de las fuentes
bibliográficas, realizar las correspondientes referencias y citas de autores acorde a las
normas APA.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividad de reflexión inicial
Para desarrollar las actividades correspondientes al segundo resultado de
aprendizaje, es preciso reflexionar sobre el tema, por favor tómese un tiempo para relajar
su mente y destinar un espacio de tranquilidad para revisar internamente sus
conocimientos e ideas a partir de la resolución del siguiente interrogante:
¿Cuáles considera que son los aportes por parte del Banco de la República a los
pequeños comerciantes y la economía informal del país?
Nota: Recuerde que esta actividad no será evaluada por su instructor, sólo forma parte del
preámbulo al tema que se desarrollará en la AA2, con el fin de motivar y propiciar
autorreflexión por parte del Aprendiz.
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3.2 Actividad de apropiación del conocimiento
Evidencia de conocimiento
Cuestionario: Identificación y conocimiento de la estructura financiera en Colombia.
Antes de presentar la evidencia solicitada debe revisar el material de formación. En
el Ambiente Virtual de Aprendizaje dispuesto en el Sistema de Gestión de Aprendizaje
(LMS), se encuentra el Objeto de Aprendizaje (OA) Estructura del sector financiero, que
deberá leer, comprender y asimilar, toda vez que en él encontrará la información que le
permitirá analizar la composición del sector financiero en Colombia. La revisión de los
contenidos propuestos en los recursos educativos orientará al Aprendiz en el
reconocimiento de la importancia del sistema financiero (instituciones oficiales y privadas)
acompañadas de las políticas que reglamentan las actividades de intermediación
financiera y otros temas relacionados. Para acceder a la evidencia debe seguir la ruta
ingresando en el Menú principal, Actividad 2, Evidencia de conocimiento, Cuestionario:
Identificación y conocimiento de la estructura financiera en Colombia.
3.3 Actividad de transferencia de conocimiento
Evidencia de producto
Estudio de caso: Instituciones de crédito.
Apreciado Aprendiz: finalizado el estudio de los contenidos de la segunda semana,
ya está en capacidad de realizar la siguiente actividad.
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Pilar y Jorge son dos amigos que han finalizado sus estudios y han iniciado la búsqueda
de un puesto de trabajo relacionado con su formación administrativa. Pilar ha tenido más
suerte y en la empresa en la que ha realizado las prácticas, se ha producido una vacante
y la han contratado.
Ellos son conscientes que han adquirido una buena formación, pero les falta práctica y
enfrentarse a las situaciones que el mundo laboral conlleva.
Desde que iniciaron sus estudios, mostraron interés por comprender las noticias que de
carácter financiero aparecían cada día; por ello, ahora que están más liberados de tareas
y de exámenes, se han propuesto ampliar su cultura financiera, convencidos que la misma
les ayudará a comprender mejor el mundo económico y financiero en el que desean
desarrollar su labor profesional.
Pilar y Jorge ya entienden como está definida la estructura financiera a nivel institucional
que hay en el país, ahora desean conocer un poco más a fondo los bancos y cajas de
ahorros donde se realizan los pagos, cobros, transferencias, etc. Se han fijado un objetivo:
durante una semana, anotarán en un cuaderno el nombre de todas las entidades que se
dedican a la actividad de intermediación financiera: bancos, cajas, cooperativas de crédito
y compañías de seguros. Con la lista en la mano han visto que son muchas; pero les falta
conocer qué características tiene cada una de ellas y qué tipo de control ejercen los
poderes públicos sobre ellas.
Además, Jorge le pregunta a Pilar: “si las empresas que han analizado se dedican a operar
con dinero, es porque existe un mercado para realizar dichas transacciones ¿no? Pilar le
responde: Nunca he oído que haya un mercado de dinero. Pero es cierto, de alguna
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manera realizarán las operaciones. Tras lo cual añade: y sí nosotros queremos intervenir
en ese mercado ¿podemos? Jorge no sabe qué responder. Pero le gustaría conocer la
respuesta.
Ayude a Jorge y a Pilar a resolver sus inquietudes y asesore a Jorge a resolver su
interrogante, ¿Qué le debe responder a Pilar?
Usted debe enviar la evidencia en un documento Word a través del siguiente enlace: Menú
principal, Actividad 2, Evidencia de producto, Estudio de caso: Instituciones de crédito.
Nota: Si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo
inválido", debe tener en cuenta que este error se debe a que en el momento que está
adjuntando el archivo, lo tiene abierto. Ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en
“Adjuntar archivo”, “Examinar mi equipo”.
3.4 Ambiente requerido:
 Plataforma virtual Blackboard Sena.
3.5 Materiales
Material de formación
 Estructura del sector financiero
Material de apoyo
 Libro - ABC del inversionista.
 Introducción al sistema financiero y bancario.
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Técnicas e instrumentos de
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
evaluación
Evidencia de conocimiento Los estados contables y Cuestionario

Cuestionario: Identificación y financieros se organizan teniendo Rúbrica de conocimiento.
conocimiento de la estructura en cuenta las normas y legislación
financiera en Colombia. vigentes.
Aplica las normas contables y los

Evidencia de producto principios de contabilidad en el Estudio de caso
Estudio de caso: Instituciones de análisis financiero de La Rúbrica de producto.
crédito. organización.
Caracteriza las normas de ética

que debe observar en el desarrollo
de la caracterización financiera.
5. GLOSARIO
Acción: título negociable que representa una fracción del capital de una sociedad, significa
un derecho de voto en las asambleas generales y, eventualmente, un dividendo.
Banco: empresa financiera que se encarga de captar recursos en la forma de depósitos y
prestar dinero, así como la prestación de servicios financieros.
Banca: conjunto de entidades o instituciones que dentro de una economía determinada,
prestan el servicio de banco.
Back office: conjunto de actividades contables, financieras y administrativas generadas
por la confirmación escrita de una operación negociada por los agentes del Front office de
una sociedad bursátil.
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Balanza de pagos: informe que recoge las relaciones económicas de los residentes de
un país con el resto del mundo, durante un período de tiempo determinado, generalmente
un año.
Corredor: intermediario que hace posible en un mercado financiero la confrontación entre
compradores y vendedores, a cambio de la percepción de una comisión.
Corretaje: comisión percibida por los intermediarios acreditados, sociedades bursátiles,
bancos, etc., sobre el montante de las operaciones realizadas.
Deficitario: sujeto que necesita conseguir una financiación externa mediante
endeudamiento para poder afrontar sus obligaciones económicas, debido a que su umbral
de ingresos es menor al de gastos creando un déficit.
Depositarios: son las entidades financieras a las que se encomienda la guardia y custodia
de los activos adquiridos.
Depósito: entrega de garantía sobre el MEFF, equivale a una parte del compromiso. En
el mercado de opciones, toda operación de venta inicial implica un depósito
correspondiente a la teórica pérdida máxima producida por esta venta. Está integrado por
especies y por productos financieros.
Dow Jones: índice bursátil americano, lleva el nombre de sus creadores. Está constituido
por los 30 valores industriales y financieros más importantes.
Emisión: creación de nuevos títulos y puesta en circulación por parte del organismo
emisor.
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Emisor: son aquellos estamentos que utilizan la emisión de activos para financiarse. En
la mayoría de los países el mayor emisor es el Estado.
Fiduciario: es una persona que tiene valores negociables de otro inversor que es el titular
verdadero de estos valores.
Interés: renta que se da a quien ha prestado el dinero, además de devolverle el dinero hay
que satisfacer una cantidad por haberlo prestado.
Inversionista: persona natural o jurídica que canaliza su dinero en el mercado de valores
con el propósito de obtener una rentabilidad.
Mercado: lugar de encuentro de la oferta y la demanda. No tiene por qué ser un sitio físico,
sino que puede ser un lugar o entorno electrónico.
Minusvalía: pérdida de capital. Disminución del valor de un bien o derecho que se
exterioriza con ocasión de su enajenación.
Plusvalía: es el aumento de valor de un activo financiero o de un bien tangible por la
presión de los compradores con una oferta insuficiente.
Prima: suma percibida por el vendedor en un mercado a plazo, para doblar su posición
cuando la posición de compra es inferior a la de venta.
Superavitario: sujeto que no realiza un consumo total de sus ingresos y produce un
determinado superávit, el cual le permite tomar decisiones de inversión, gasto o ahorro de
sus fondos.
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TAE: esta sigla se refiere al tipo anual efectivo que es el que realmente acaba pagando
una persona que solicite un préstamo. También se utiliza para los depósitos o instrumentos
de pasivo.
Trader: persona física que en una sociedad bursátil, o de intermediación bursátil, se dedica
a gestionar una clientela institucional.
Valor bursátil: es el valor que la oferta y la demanda da a una acción de acuerdo con una
previsión de revalorización. Es un precio de mercado que varía en función de los beneficios
empresariales y de los tipos de interés entre otras cosas.
Warrant: es un instrumento que da derecho a la compra de una o varias acciones de una
sociedad concreta a un precio previamente fijado y en un plazo también establecido. Son
similares a las opciones de compra pero tienen una duración mayor y además se negocian
en las bolsas, mientras que las opciones lo hacen en los mercados de derivados.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Arango, G. (1993). Estructura Económica Colombiana. Mc Graw Hill. Bogotá, Colombia.
Arango, M. (2006). Estructura y evolución y crisis del sistema financiero colombiano. Serie
Estudios y perspectivas - CEPAL. Recuperado de
http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/4809/S0600444_es.pdf;jsessio
nid=894B9F15BA298CACD571FF4E82045081?sequence=1
Dueñas, R. (2008). Introducción al sistema financiero y bancario. Recuperado de

http://crear.poligran.edu.co/publ/00008/SFB.pdf
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Garay, L. (1998). Colombia: estructura industrial e internacionalización 1967-1996. Págs.

564 - 614. Biblioteca Banco de la República. Recuperado de
http://www.banrepcultural.org/sites/default/files/libro.pdf
Ocampo, J. (1998). Historia económica de Colombia. Segunda edición, Siglo XXI editores.
Colombia.
Ostry, J. (2010). Entradas de capital: el papel de los controles. Revista de Economía

Institucional, vol. 12, n.º 23. Recuperado de
https://www.economiainstitucional.com/pdf/No23/jostry23.pdf
Restrepo, J. (2015). Crisis del sistema financiero colombiano en década de los 90.
Hacienda Pública, 10. Universidad Externado de Colombia.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Versión Autor Cargo Dependencia Fecha
1 Víctor Manuel Vergara Gestor de Cursos Red Nacional de 11 de agosto de

Cardona. virtuales Gestores de cursos 2017
Virtuales.
2 Gissela del Carmen Alvis Asesora Centro de Comercio y 15 de agosto de
Ladino. Pedagógica servicios. 2017
Regional Tolima.
8. CONTROL DE CAMBIOS
Versión Autor Cargo Dependencia Fecha
Página 10 de 10
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PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del programa de formación: Caracterización del Sector Financiero.

 Código del programa de formación: 12310020 Versión 1.

 Competencia: 210301029 - Analizar los resultados contables y financieros según los

criterios de evaluación establecidos por la organización.

 Resultado de aprendizaje a alcanzar: Conocer las normas que regulan el sistema

 Duración de la guía: 10 horas.

Estimado Aprendiz SENA:

El sector financiero colombiano viene experimentando una serie de cambios entre

que actualmente se están teniendo en cuenta para la vinculación de personas a las

propósito de formar aprendices caracterizados por su idoneidad técnica y temática de

Durante el desarrollo de la presente actividad de aprendizaje AA2. Normas que

regulan el sector financiero en Colombia, adquirirá conocimientos sobre la estructura

lecturas, desarrollar las actividades de afianzamiento y entregarlas oportunamente. En

caso de presentar informes escritos, es indispensable hacer uso de las fuentes

bibliográficas, realizar las correspondientes referencias y citas de autores acorde a las

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de reflexión inicial

Para desarrollar las actividades correspondientes al segundo resultado de

su mente y destinar un espacio de tranquilidad para revisar internamente sus

conocimientos e ideas a partir de la resolución del siguiente interrogante:

pequeños comerciantes y la economía informal del país?

preámbulo al tema que se desarrollará en la AA2, con el fin de motivar y propiciar

autorreflexión por parte del Aprendiz.

3.2 Actividad de apropiación del conocimiento

Cuestionario: Identificación y conocimiento de la estructura financiera en Colombia.

Antes de presentar la evidencia solicitada debe revisar el material de formación. En

el Ambiente Virtual de Aprendizaje dispuesto en el Sistema de Gestión de Aprendizaje

permitirá analizar la composición del sector financiero en Colombia. La revisión de los

contenidos propuestos en los recursos educativos orientará al Aprendiz en el

reconocimiento de la importancia del sistema financiero (instituciones oficiales y privadas)

acompañadas de las políticas que reglamentan las actividades de intermediación

ingresando en el Menú principal, Actividad 2, Evidencia de conocimiento, Cuestionario:

Identificación y conocimiento de la estructura financiera en Colombia.

3.3 Actividad de transferencia de conocimiento

Estudio de caso: Instituciones de crédito.

Apreciado Aprendiz: finalizado el estudio de los contenidos de la segunda semana,

ya está en capacidad de realizar la siguiente actividad.

de un puesto de trabajo relacionado con su formación administrativa. Pilar ha tenido más

suerte y en la empresa en la que ha realizado las prácticas, se ha producido una vacante

enfrentarse a las situaciones que el mundo laboral conlleva.

y de exámenes, se han propuesto ampliar su cultura financiera, convencidos que la misma

les ayudará a comprender mejor el mundo económico y financiero en el que desean

desarrollar su labor profesional.

dedican a la actividad de intermediación financiera: bancos, cajas, cooperativas de crédito

poderes públicos sobre ellas.

Ayude a Jorge y a Pilar a resolver sus inquietudes y asesore a Jorge a resolver su

interrogante, ¿Qué le debe responder a Pilar?

principal, Actividad 2, Evidencia de producto, Estudio de caso: Instituciones de crédito.

Nota: Si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo

adjuntando el archivo, lo tiene abierto. Ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en

“Adjuntar archivo”, “Examinar mi equipo”.

3.4 Ambiente requerido:

 Plataforma virtual Blackboard Sena.

 Estructura del sector financiero

 Libro - ABC del inversionista.

 Introducción al sistema financiero y bancario.