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    Examen de Razonamiento Matemático

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    Edwin Espino
    Este documento presenta tres exámenes de razonamiento matemático de diferentes grados, cada uno con 5 preguntas de ejercicios matemáticos y 2 preguntas adicionales de bonificación. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones, porcentajes, conversión de unidades, ecuaciones y problemas de lógica.

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    Edwin Espino
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    Este documento presenta tres exámenes de razonamiento matemático de diferentes grados, cada uno con 5 preguntas de ejercicios matemáticos y 2 preguntas adicionales de bonificación. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones, porcentajes, conversión de unidades, ecuaciones y problemas de lógica.

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    Examen de Razonamiento Matemático

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    Este documento presenta tres exámenes de razonamiento matemático de diferentes grados, cada uno con 5 preguntas de ejercicios matemáticos y 2 preguntas adicionales de bonificación. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como operaciones, porcentajes, conversión de unidades, ecuaciones y problemas de lógica.

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    EXAMEN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO (III UNIDAD)

    NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………………GRADO………1°......

    I.- Desarrolle los siguientes ejercicios:

    A) Tenemos la operación PERU x9999  ...8175.

    Determina el valor de (P+E+R+U).

    B) Si se sabe que a5  4bbc. Calcula el valor de


    2 abc
    .
    25

    ( p  q)
    C) Si pqrx11  p732 , determina “ x4 ”
    r
    D) Una cuerda mide 88,8 cm de longitud. Si la dividimos en 3 partes iguales, determina la
    longitud en mm de cada parte.

    E) El largo de un rectángulo es 1,5 m y su ancho es 850 mm. Calcula en cm el perímetro del


    rectángulo.

    BONUS
    Pregunta bien resulta= +1 punto
    Pregunta mal resuelta= -1 punto
    Sin responder= ±0
    Ponga un ejemplo de la multiplicación por
    25 usando un método de operaciones
    rápidas.
    A cuanto equivale una yarda en metros:
    A cuanto equivale un pie en metros:
    EXAMEN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO (III UNIDAD)

    NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………………GRADO………2°......

    I.- Desarrolle los siguientes ejercicios:

    A) Si: URSAx99  ...7472. entonces el valor de : “ U+A-R+S”

    B) Si (1x3x5x7 x9x11x13x15x17)  ...mn, determina la suma de cifras de: (m 2  n 2 )

    C) Si se sabe que 5625 es el resultado del cuadrado de un número. Determina el valor de


    la suma de cifras de aquel número.
    D) Un excursionista recorrió 180 km en tren, 580 hm en ómnibus y 1500 dam en auto.
    ¿Cuantos metros recorrió en total?

    E) La distancia de la tierra a la luna es de 384000 km. Convierta dicha longitud a


    centímetros y hectómetros.

    BONUS
    Pregunta bien resulta= +1 punto
    Pregunta mal resuelta= -1 punto
    Sin responder= ±0

    Ponga un ejemplo de la multiplicación por


    15 usando un método de operaciones
    rápidas.
    A cuanto equivale una yarda en metros:
    A cuanto equivale un pie en metros:
    EXAMEN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO (III UNIDAD)

    NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………………GRADO………3°......

    I.- Desarrolle los siguientes ejercicios:

    A) La suma de dos números es 872 y su diferencia 238. Halla la suma de los dígitos del
    mayor de los números.

    B) Mauricio y Lucas cobran por 48 días de trabajo S/1200. Si el jornal de Lucas es el


    cuádruple que el de Mauricio ¿Cuánto cobrara Mauricio por 14 días?

    C) Una habitación rectangular tiene tres veces su anchura y su perímetro mide 64 m.


    Halla la anchura y el largo.
    D) Si subo una escalera de 4 en 4 escalones doy 3 pasos más que subiendo de 5 en 5
    escalones. ¿Cuántos escalones tiene la escalera?

    E) Un número positivo menos el doble de la suma de sus cifras es igual a la suma de sus
    cuadrados de estas dos cifras. Además, el numero obtenido al permutar o
    intercambiar sus cifras, menos 9, da como resultado el numero original. Entonces el
    producto del cuadrado de dicho número por la suma de sus cifras es:

    BONUS
    Pregunta bien resulta= +1 punto
    Pregunta mal resuelta= -1 punto
    Sin responder= ±0

    Plantea la ecuación de los siguientes enunciados:

    El número de caballos excede en 9 al


    número de cerdos
    El cubo de un numero aumentado en el
    triple de cuadrado del mismo numero
    EXAMEN DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO (III UNIDAD)

    NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………………………GRADO………4°......

    I.- Desarrolle los siguientes ejercicios:

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