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    Competencias 6 Grado

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    Luis Ulloa
    Este documento resume las competencias que los estudiantes de 6o grado deben desarrollar en el segundo período del año escolar 2013-2014 en una escuela primaria en Venezuela. Las competencias se agrupan en cinco áreas de aprendizaje: lenguaje, comunicación y cultura; matemáticas, ciencias naturales y sociedad; ciencias sociales, ciudadanía e identidad; educación física, deporte y recreación. Algunas de las competencias incluyen el análisis de medios de comunicación, la elaboración de periódicos,

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    Este documento resume las competencias que los estudiantes de 6o grado deben desarrollar en el segundo período del año escolar 2013-2014 en una escuela primaria en Venezuela. Las competencias se agrupan en cinco áreas de aprendizaje: lenguaje, comunicación y cultura; matemáticas, ciencias naturales y sociedad; ciencias sociales, ciudadanía e identidad; educación física, deporte y recreación. Algunas de las competencias incluyen el análisis de medios de comunicación, la elaboración de periódicos,

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    ZONA EDUCATIVA ZULIA


    ESCUELA PRIMARIA “ANDRÉS ELOY BLANCO “
    CABIMAS- ESTADO ZULIA
    Cod: 006561465 / Cod. Estadist. 230126 / Cod. DEA: OD11022303 / Rif. J-30817797-0 / Nit. 0200419600

    COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SEGUNDO PERIODO 2013-2014

    6º Grado

    Área de aprendizaje: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA.

     Realiza análisis sobre los medios de comunicación social: televisión, periódico, la radio.
     Elabora periódico mural y escolar.
     Conoce y aplica técnicas de investigación y para la elaboración de trabajo escrito.
     Realiza el análisis métrico de los versos.
     Comprende las ventajas y desventajas del uso del internet.
     Demuestra habilidades para realizar investigaciones a través de la web.
     Construye gráficos de frecuencia a través del uso de la computadora.
     Elabora objeto en arcilla, trozo de tela, masa flexible.
     Elabora guiones para presentar actos teatrales.

    Área de aprendizaje MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD.

     Identifica los números negativos en la recta numérica.


     Lee y escribe números naturales enteros, decimales y fraccionarios.
     Identifica las rectas paralelas y perpendiculares.
     Calcula las medidas de un ángulo y ángulos congruentes.
     Construye y clasifica los distintos tipos de triángulos.
     Resuelve problemas referidos al tiempo (calendario, el día y la hora).
     Resuelve operaciones con decimales.
     Aplica la propiedad distributiva con respecto a la adicción.
     Conoce la noción de la regla de signos.
     Conoce el significado del paréntesis en el lenguaje matemático.
     Resuelve multiplicaciones y divisiones entre y por 3 cifras con números naturales y
    decimales.
     Investiga sobre la reproducción de las plantas (sexual y asexual).
     Realiza análisis sobre las enfermedades mas frecuentes a nivel nacional.
    Área de aprendizaje: CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD.

     Investiga y analiza el desarrollo de la industria petrolera.


     Identifica las áreas de producción económicas del país.
     Emite operaciones acerca de la crisis energética mundial.
     Analiza las principales actividades económicas del país.
     Estudia e interpreta artículos de la LOPNNA y de la Ley en contra de la violencia familiar.
     Valora la importancia de la educación vial para la formación de un buen ciudadano.

    Área de aprendizaje: EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACION.

     Practica ejercicios a través del trote y caminata alterna – trote.


     Manifiesta la expresión corporal en diversas situaciones.
     Participa en actividades que coadyuvan a concienciar acerca el valor del juego.
     Realiza y propone un plan de las jornadas nutricionales de carácter diario.
     Participa en actividades de conservación ambiental.

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