Campos de Fresa

Evaluación de Lectura Complementaria 8° años
“Campos de Fresas”
Nombre Curso 8° Fecha P. ideal 5 P. real Nota
Objetivos:  Extraer información implícita y explicita de un texto.

 Interpretar episodios de la lectura.
 Argumentar de forma escrita a partr de un texto.
Habilidades  Seleccionan de modo adecuado respuestas explicitas e implícitas de diferentes tpos de textos.
 Sintetzar información relevante, destacando ideas principales
I.
 Expresan ideas, pensamientos y emociones.
I.
Selección Múltiple: Marca con un () la alternativa correcta (1 punto c/u)
1. La joven que se encuentra en 2. ¿Quién tiene un problema de 3. Luciana está enamorada de:
coma es: bulimia en el libro? a. Poli
a. Luciana a. Lucy b. Eloy
b. Cinthia b. Cinthia c. Sant
c. Loreto c. Loreto d. Máximo
d. Norma d. Norma
4. Los hechos que terminan con 5. Luciana comparaba su lucha por la 6. El apodo de Poli, dado el oficio que ejercía era:
la chica en coma ocurrieron vida con: a. El asno
en: a. Un partdo de fútbol. b. La cebra
a. La casa de Sant b. Una estrategia militar. c. El Camello
b. El departamento de Poli. c. Un partdo de damas. d. La mula
c. Una discoteca. d. Un partdo de Ajedrez.
d. La casa de Cinthia.
7. ¿Cuánto tiempo dura Luciana 8. ¿Quiénes son los responsables del 9. Según sus actitudes, Mariano Zapata es un
en coma? estado de coma que vive Luciana? hombre y profesional:
a. 12 horas y 50 minutos. a. El camello y Raúl. a. Muy considerado.
b. Más de 13 horas. b. Loreto, Eloy, Néstor. b. Muy respetuoso del dolor ajeno.
c. 12 horas y 10 minutos. c. Cinta, Máximo, Sant y Raúl. c.Inescrupuloso, falso e irrespetuoso de la situación.
d. Menos de doce horas. d. Norma, Luciana y Eloy. d. Miedoso y cobarde.
10. ¿Cuáles son las razones que tienen los chicos para probar la 11. El doctor Pons desea que los padres de Luciana accedan a:
droga? a. Donar sus órganos en caso de que muera.
a. Sentían curiosidad al ver a los otros jóvenes. b. Desconectarla del respirador artficial.
b. Eran drogadictos desde antes del incidente. c. Trasladarla a una clínica más cara.
c. Cinthia necesitaba dinero. d. Cambiar el tratamiento por uno muy riesgoso.
d. Eloy quería seducir a su novia y pensó que sería más fácil.
II. COMPLETA Describa la forma de ser de los siguientes personajes y explica cómo fue su reacción frente a lo
ocurrido a su amiga. (5 ptos. c/u)
Amigos Descripción delos personajes Reacción
Cinta.
Raúl
Eloy.
III. Completa el cuadro (8 pts.) RECUERDA QUE.

CAUSA. Aquella que se considera fundamento u origen de algo (motivos, razones, factores)
EFECTO: Resultado de una acción que produce una serie de consecuencia en cadena.
CAUSA
Loreto ha perdido mucho de su fuerza vital. Su

aspecto ha cambiado.
Los padres de Máximo se pelean constantemente.
Loles pierde a su hija muy joven.
El “Camello” fragua su propia muerte.
IV. Relaciona los nombres, según corresponda. 4 pts.)
Eloy Cinta Máximo Loreto

Se pelea constantemente con su padre, debido a que a este le molesta que permanezca tanto tempo
fuera de casa y llegue a altas horas de la noche o no llegue.
El tpo de relación de este personaje con su familia es muy afortunada, pues sus padres confían en
su responsabilidad.
Permanece bastante tempo solo porque sus padres viajan permanentemente. Su relación es
distante.
Tiene una relación distante con sus padres. Ellos intentan cuidarlo, pero él ha optado por una
decisión difícil de la cual solo puede salir por su propia voluntad.
V. REFLEXIONA Y RELACIONA El título de este libro se basa en una canción de John Lennon:
“Strawberry fields forever”. Establece qué relación tiene con el libro. (3 pts.)
Canción Relación
VI. PREGUNTAS ABIERTAS. Responde las siguientes preguntas en relación al texto leído. Cuida ortografía y
redacción.
(3 pts. c/u)
1. ¿Crees correcto que el periodista haya insistdo tanto en publicar la historia y cómo crees actuó para conseguirla?
2. ¿Por qué Luciana asocia su situación con un juego de ajedrez? Describe la relación entre el coma de la joven y el juego
del ajedrez. ¿Por qué declara Jaque Mate? ¿Quién gana la partda?
3. ¿Qué significa la palabra “camello”? (3 pts.)
4. El padre de Eloy decía que “la adolescencia era la parte de la vida más importante”. ¿Qué piensas de esta afirmación? ¿Y
qué sientes cuando los adolescentes que rodeando a Luciana en coma se ríen y hacen chistes en la más absoluta
indiferencia?
5. Lo que Eloy siente por Luciana. ¿Crees que el amor puede ayudar a superar un caso de adversidad como este? Escribe
un comentario al respecto.
6. ¿Qué opinión te merecen los jóvenes que aparecen en la novela? ¿Cómo entenden la vida, el amor, la sexualidad, la
diversión?
VII. ORGANIZADOR GRÁFICO. Complete el siguiente esquema. (16 puntos)
“CAMPOS DE FRESAS”
TIPO DE TEXTO LITERARIO PERSONAJE PRINCIPAL Y

SECUNDARIOS
AMBIENTE FÍSICO Y
PSICOLÓGICO
ACCIONES
INICIO
DESARROLLO/ CLIMAX
FINAL

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Nombre Curso 8° Fecha P. ideal 5 P. real Nota

Objetivos:  Extraer información implícita y explicita de un texto.

III. Completa el cuadro (8 pts.) RECUERDA QUE.

Loreto ha perdido mucho de su fuerza vital. Su

Loles pierde a su hija muy joven.

El “Camello” fragua su propia muerte.

IV. Relaciona los nombres, según corresponda. 4 pts.)

Eloy Cinta Máximo Loreto

3. ¿Qué significa la palabra “camello”? (3 pts.)

VII. ORGANIZADOR GRÁFICO. Complete el siguiente esquema. (16 puntos)

TIPO DE TEXTO LITERARIO PERSONAJE PRINCIPAL Y

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