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    Este documento presenta la unidad didáctica número 0 de la asignatura de Ciencias Sociales del quinto grado de secundaria. La unidad tiene como propósito evaluar diagnósticamente los aprendizajes del año anterior a través de 20 ítems que miden capacidades como la interpretación histórica, la comprensión del espacio geográfico y la gestión económica. La sesión de aprendizaje consiste en que los estudiantes respondan la evaluación diagnóstica para que el docente identifique sus fortalezas y debilidades.

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    UNIDAD DIAGNOSTICA N° 0

    TITULO DE LA UNIDAD:”DIAGNOSTICANDO LO APRENDIDO”


    I. DATOS GENERALES:
    DIRECIONALREGIONAL DE EDUCACION CUSCO
    UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CUSCO
    INSTITUCION EDUCATIVA URIEL GARCIA
    AREA: CIENCIAS SOCIALES N° DE UNIDAD 01
    CICLO VII GRADO 5° DURACION
    DIRECTOR Dr. EDWIN ZAFRA POZO
    SUB DIRECTOR II PERIODO Mgt. WILLIAMS ALVAREZ JAUREGUI
    DOCENTE Lic. VLADIMIR SANTOYO CHACCA

    II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PREVISTOS EN LA UNIDAD:


    COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE
    EVALUACION
    CONSTRUYE INTERPRETACIONES  Utiliza constantemente una diversidad
    HISTORICAS de fuentes.
    Utiliza y contrasta diversas fuentes
     Interpreta críticamente fuentes  Contrasta las interpretaciones que se
    históricas
    diversas presentan en diversas fuentes
    históricas.
     Comprende el tiempo histórico.  Explica los cambios, las permanencias Explica con ejemplos las permanencias
    y las relaciones de simultaneidad de y las relaciones de simultaneidad de los
    los hechos o procesos históricos. hechos o procesos históricos
     Explica las relaciones existentes entre
    diversos hechos o procesos históricos.
     Elabora explicaciones sobre  Elabora explicaciones sobre hechos, Explica respondiendo ítems sobre un
    procesos históricos procesos o problemas históricos. determinado hecho o proceso histórico.
    GESTIONA RESPONSABLEMENTE  Explica las formas de organizar el Explica como la sociedad tiene un
    EL ESPACIO Y EL AMBIENTE. territorio peruano. impacto sobre espacios naturales y
     Comprende las relaciones entre protegidos
    los elementos naturales y sociales.
     Maneja fuentes de información  Utiliza información y herramientas Hace uso de diversas fuentes
    para comprender el espacio cartográficas y digitales. cartográficas físicas y digitales para
    geográfico y el ambiente. representar un determinado espacio
    geográfico
     Genera acciones para conservar el  Explica el impacto de las problemáticas Realiza campañas para el uso
    ambiente local y global. ambientales, territoriales. sostenible de los recursos y explica la Examen diagnostico
     Realiza acciones concretas para el importancia de hacer un uso adecuado,
    aprovechamiento sostenible del para proponer luego acciones que nos
    ambiente. permitan mitigar los efectos de los
     Propone alternativas de mejora al plan desastres naturales.
    de gestión de riesgos de desastres en
    la escuela.
    GESTIONA RESPONSABLEMENTE  Explica las relaciones entre los
    LOS RECURSOSO ECONÓMICOS. agentes del sistema económico y
     Comprende las relaciones entre financiero global. Diferencia roles económicos del estado,
    los elementos del sistema  Describe la dinámica de los bloques las empresas y los agentes del sistema
    económico y financiero: económicos mundiales. financiero global.
     Explica como el estado cumple un rol
    regulador y supervisor.
     Toma decisiones económicas y  Propone alternativas para el uso
    financieras. responsable de los recursos
    económicos y financieros.
     Utiliza las normas que protegen los Comprende las ventajas de constituir
    derechos los consumidores. un negocio formal
     Sustenta una posición crítica ante
    practicas económicas y financieras
    ilícitas e informales
    COMPETENCIAS DESEMPEÑOS
    TRANSVERSALES
    III. SEVCUENCIA DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE.

    SESION 1 (4 HORAS)
    TITULO: COMPROBANDO LO APRENDIDO EN EL AÑO ANTERIOR

    EVALUACION DIAGNOSTICA

    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    1 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    2 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    3 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    4 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    5 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    6 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    7 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    8 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    9 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    10 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM
    CAPACIDAD
    11
    DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    12 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    13 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    14 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    15 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    16 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    17 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    18 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    19 DESEMPEÑO
    RESPUESTA
    COMPETENCIA
    ITEM CAPACIDAD
    20 DESEMPEÑO
    RESPUESTA

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    ASESORA LIC. VLADIMIR SANTOYO CHACCA
    .

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