El documento describe problemas con la sobrecarga de información en el Centro Computacional Administrativo de la Universidad Harrison. Se sugiere dividir la información entre el Centro Computacional Administrativo y el Centro Computacional Académico, con controles de acceso para la información de estudiantes. La rectora propone combinar los grupos CCAc y CCAd, vender el hardware existente e invertir los fondos en una computadora más grande, lo cual el autor apoya si hay suficiente presupuesto. Concluye que se deben considerar cuidadosamente las ventajas y desvent
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El documento describe problemas con la sobrecarga de información en el Centro Computacional Administrativo de la Universidad Harrison. Se sugiere dividir la información entre el Centro Computacional Administrativo y el Centro Computacional Académico, con controles de acceso para la información de estudiantes. La rectora propone combinar los grupos CCAc y CCAd, vender el hardware existente e invertir los fondos en una computadora más grande, lo cual el autor apoya si hay suficiente presupuesto. Concluye que se deben considerar cuidadosamente las ventajas y desvent
El documento describe problemas con la sobrecarga de información en el Centro Computacional Administrativo de la Universidad Harrison. Se sugiere dividir la información entre el Centro Computacional Administrativo y el Centro Computacional Académico, con controles de acceso para la información de estudiantes. La rectora propone combinar los grupos CCAc y CCAd, vender el hardware existente e invertir los fondos en una computadora más grande, lo cual el autor apoya si hay suficiente presupuesto. Concluye que se deben considerar cuidadosamente las ventajas y desvent
El documento describe problemas con la sobrecarga de información en el Centro Computacional Administrativo de la Universidad Harrison. Se sugiere dividir la información entre el Centro Computacional Administrativo y el Centro Computacional Académico, con controles de acceso para la información de estudiantes. La rectora propone combinar los grupos CCAc y CCAd, vender el hardware existente e invertir los fondos en una computadora más grande, lo cual el autor apoya si hay suficiente presupuesto. Concluye que se deben considerar cuidadosamente las ventajas y desvent
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CASO HARRYSON UNIVERSITY
Montería 29 de abril del 2013
Observando los problemas que posee la Universidad Harrison y analizando las
soluciones que plantean los directivos y miembros del comité puedo contribuir a la mejora de este problema con los siguientes aportes:
El problema principal es la sobrecarga de información que tiene el Centro
Computacional Administrativo sugiero que se puede dividir gran parte de la información que se maneja, ya que este maneja aspectos como nómina, registros de estudiantes, presupuesto, planeación financiera, etc.
Mi opinión es que la información sobre los registros de los estudiantes se incluya
al Centro Computacional Académico teniendo un control de acceso, el cual solo los usuarios necesarios puedan acceder a esa información.
Analizando la solución que plantea la rectora de la universidad sobre amalgamar
los grupos CCAc y CCAd, vender el hardware existente y comprar una computadora más grande para que dé servicio a ambos grupos; opino que es buena decisión ya que si se cuenta con un buen presupuesto se podría comprar un buen equipo que permita almacenar toda esta información sin ningún problema.
Después de todo el análisis de la situación he llegado a la conclusión que sería
bueno antes de tomar cualquier decisión observar cada ventaja y desventaja que puede traer como tal cualquier solución.