UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

SEGUNDO INFORME DE TOPOGRAFÍA I:

“OBTENCIÓN DE UNA COTA DE NUESTRA POLIGONAL
USANDO UNA NIVELACIÓN CERRADA”

Integrantes:
SÁNCHEZ ORÉ, César Manuel 20171041H
TURÍN MEZA, Kenyi Luis 20174083C
ESPÍRITU SILVESTRE, Carlos Jesús 20174504I
SOTELO NIQUÉN, Diego Misael 20171086A
VILLARREAL INCA, Jimmy Alexander 20171076F

Docentes:
Ing. MANCO CÉSPEDES, Luis Francisco
Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán

Septiembre 2018
Universidad Nacional de Ingeniería
Departamento Académico de Vialidad y Geomática
Curso: Topografía I
 Capítulo 1

INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS

El presente trabajo de campo realizado el martes 18 de Septiembre en la Universidad Nacional

de Ingeniería consta en determinar una cota específica de un vértice de nuestra poligonal a través

de una nivelación, la cual nos servirá posteriormente para calcular todas las demás cotas de

nuestra poligonal

1.1 OBJETIVOS GENERALES

 Conocer, manejar, operar y familiarizarse con el equipo básico de Topografía

 Aplicar los métodos explicados en clase

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Determinar el valor de la cota de un punto de nuestra poligonal atreves del BM de

pabellón central.

 Determinar el valor de error de cierre(<1cm), utilizando una nivelación cerrada.

Fig. 1. Muestra de los objetos a utilizar para realizar la nivelación

(Fuente: propia)
 Capítulo 2

FUNDAMENTO TEORICO

2.1 MEDIDA DE DISTANCIA

2.1.1 MEDICIÓN A PASOS

La distancia entre dos puntos correspondientes a un terreno plano se mide aproximadamente

mediante el número de pasos normales que realiza una persona entre ellos.

Este método se usa para verificar o comprobar aproximadamente las mediciones de mayor

precisión o también para reconocimientos de terrenos y levantamientos preliminares.

DETERMINACION DE LA LONGITUD PROMEDIO DE UN PASO

A este proceso se llama CARTABONEO

 Se elige un terreno aproximadamente horizontal

 Se localiza dos puntos de longitud conocida ( L )

 Se recorre con pasos normales ida y vuelta la longitud L

 Sumar el número total de pasos.

2 XL
LPASO = ────────────────
Nº TOTAL DE PASOS

dab = ( Nº PASOS) X (LPASO)

En un terreno con pendiente, los pasos son en promedio mas cortos cuando se sube y mas largos

cuando se baja, por lo tanto se recomienda que se realice el cartabones tanto en subida como de

bajada luego se saca el promedio.

Para contar los pasos se usa un instrumento llamado PODOMETRO

 2.1.2 MEDICIÓN CON CINTAS

A) CUANDO LA SUPERFICIE ES PLANA

-SOBRE UNA LOSA O PAVIMENTO

Para medir AB, se realiza medidas parciales de longitud estándar tal como 20.00 m.

Es conveniente conservar apoyada la cinta sobre la losa y hacer coincidir la marca de os 20.0 m.

manteniendo el alineamiento y la tensión mas o menos constante.

Siempre se recomienda realizar una nivelación geométrica entre A , B, para mantener la

horizontalidad.

-SOBRE TERRENO NATURAL

El procedimiento es similar al anterior con la diferencia que en cada puesta de cinta se coloca

una estaca o fierro.

B) CUANDO LA SUPERFICIE ES INCLINADA

CUANDO LA PENDIENTE DEL TERRENO ES SUAVE ( MENOR DEL 5 %)

La medida se debe realizar en el punto mas alto en donde el operador mantendrá la marca del

cero, el otro extremo de la cinta ( 20.0 m.) el operador se ayudara de una plomada en donde

colocara una estaca, realizando una marca sobre ella.

Es importante conservar la estandarización de cada medida así como la horizontalidad de la cinta

con la ayuda de un nivel de mano.

 Fig. 2. Medición con cinta cuando la pendiente del terreno es suave
(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)

PENDIENTE FUERTE DEL TERRENO (MAYOR DEL 5 %)

Se mide por partes, cada medición deberá ser tal que el relieve del terreno permita mantener la

horizontalidad de la cinta.

12
m. 8
m.
12
16
2 m.
0
4
m.
1 13.2
6 20 m.

Fig. 3. Medición con cinta cuando la pendiente del terreno es fuerte

(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)
TERRENO IRREGULAR O CUBIERTO CON VEGETACION

Se aplica los mismos procedimientos que los casos anteriores pero se emplea la Plomada en ambos

extremos.

Fig. 4. Medición con cinta en un terreno irregular

(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)

2.2 TRABAJOS ELEMENTALES CON WINCHA Y JALONES

2.2.1 LEVANTAR UNA PERPINDICULAR A UN ALINEAMIENTO.

Se tiene el alineamiento MN y punto B dentro de este entonces levantar una perpendicular en dicho

punto.

Se usa el principio del triángulo 3, 4, 5

PROCESO

1.-Sobre la línea MN y a partir de B se mide una distancia de 6 m ubicando así el punto c.

2.- Fija el 0.0 m. y los 24.0 m. de la wincha en C, otro operador en forma algo perpendicular

fija los 14.0 m de la cinta, manteniéndola mas tirante posible ubicando así el punto D; entonces DB

es perpendicular a MN
 Fig. 5. Levantar una perpendicular a un alineamiento
(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)

2.2.2 BAJAR UNA PERPENDICULAR A UN ALINEAMIENTO

Se tiene el alineamiento MN y un punto A fuera de este, entonces bajar una perpendicular a

dicho alineamiento.

PROCESO

1.- Un operador toma un extremo de la cinta en el punto A, mientras que un segundo

operador con el otro extremo de la cinta manteniéndola lo más tirante y teniendo como centro

A traza un arco de circunferencia lo suficiente grande como para cortar el alineamiento MN

en los puntos m y n los cuales quedaran marcados en el terreno.

2.- Se mide la distancia mn y luego se ubica su punto medio P que viene a hacer el pie de

perpendicular del punto A.

Fig. 6. Bajar una perpendicular a un alineamiento

(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)
2.2.3 TRAZAR UNA PARALELA A UN ALINEAMIENTO

Se tiene el alineamiento MN trazar desde el punto A fuera de este, una paralela a dicho

alineamiento.

PROCESO

1.- Desde el punto A, se baja una perpendicular al alineamiento MN sobre esta se mide la

distancia “d”

2.- Se ubica un punto dentro del alineamiento desde el cual se levanta una perpendicular

luego sobre esta mide la distancia “d” ubicando así el punto B

3.- Entonces la paralela buscada es la línea recta que pasa por AB

Fig. 7. Trazar una paralela a un alineamiento

(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)

2.2.4 MEDICIÓN DE ANGULOS

Se usa el método de la cuerda, por ejemplo se desea medir el ángulo CAB

PROCESO

1.-Tomando como centro al vértice A se describe con la cinta una Semicircunferencia

que cortara los lados AC y AB en los puntos “D” y “E” respectivamente.

2.- Se mide la distancia DE se ubica su punto medio. 3.- Entones por geometría tenemos

Fig. 8. Trazar una paralela a un alineamiento

(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)

Por costumbre retoma 5.00 m. de la cinta como radio pero por circunstancias del terreno se

pueden tomar otros valores como radio.

Capítulo 3

EQUIPO A UTILIZAR
 Capítulo 4

PROCEDIMIENTO

1. Primero ubicamos el punto con cota conocida que en este caso seria el BM que esta por la

puerta 4 de la UNI (CEPS)

Figura. 9. Bench Mark

(Fuente:Propia)

2. Luego nos ubicamos con la mira en ese punto y a continuación pasamos a instalar el nivel

en un lugar donde podamos ver con claridad y precisión a la mira.

 Figura 2: Establecimiento del nivel
(Fuente:Propia)

3.- Una vez establecida la mira en un lugar fijo pasamos a nivelarla hasta que la burbuja

quede en el centro.

Figura 3: Nivelación de la burbuja

(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)

4.- Luego una vez nivelado la burbuja nos enfocamos en mirar a la persona que sostiene la

mira y luego fijamos el enfoque, luego de fijar el enfoque nivelamos la parábola.

 Figura 3: Graduación de la parábola
(Fuente: Apuntes de Topografía I, Ing. CRUZADO QUIROZ, Julio Hernán)

5.- Una vez establecida la parábola ahora si pasamos a realizar los siguientes parámetros que

sirven para aclarar la imagen, mover la línea vertical de tal manera que coincida con el eje de

la mira, y a manipular el telescopio para poder ver con claridad los hilos estadimétricos.

Figura 3: Establecimiento de los parámetros

(Fuente: Propia)
6.- Luego pasamos a anotar en la libreta los datos de los hilos estadimétricos (superior, medio

e inferior) , para luego pasar a verificar mediante cálculos si nuestro error esta dentro de lo

permisible

Figura 3: Cálculos para verificar si esta dentro de lo permisible

(Fuente: Propia)

7.- Una vez realizado dicho procedimiento procederemos a nivelar el punto de cota la cual se

desea conocer y hacemos los mismos pasos ( en este caso lo hemos remarcado con tiza).

Figura 3: Remarcamiento del punto que se desea conocer

(Fuente: Propia)
8.-Una vez conocido ese punto procederemos a establecer la mira en un punto fijo de tal

manera que este punto ahora se convierte en un punto con cota conocida y luego

procederemos a hallar otro punto que se desea conocer así sucesivamente hasta llegar a

conocer la cota del que sería nuestro punto base de la poligonal a realizar en el siguiente

trabajo.

Figura 3: Cota final

(Fuente: Propia)

Capítulo 5

DATOS DEL CAMPO

Capítulo 6

CALCULOS Y RESULTADOS
 PUNTO DISTAN DISTANCIA COTA
ACUMULADA

A 2.001 108.255

B 1.68 110.256 0.812 109.444

C 1.791 111.124 1.2 109.924

D 1.468 111.715 1.09 120.625

E 0.849 112.093 1.27 110.823

F 0.91 111.672 1.405 110.267

G 1.177 111.177 1.925 109.252

H 1.034 110.429 1.194 109.235

A 110.269 2.01 108.259

Σ V.atras - Σ V.adel = COTA (B) - COTA (A)

10.91 – 10.906 = 108.259 - 108.255

0.004 = 0.004

Capítulo 7

CONCLUSIONES

 El BM es indispensable para guiarnos y poder corregir el error de cierre.

 Es necesario una medición precisa al momento de la lectura de la mira yaqué un error

cometido nos costaría rehacer de nuevo el trabajo.

 La nivelación cerrada es fundamental para saber si las cotas encontradas son válidas

al momento de realizar el trabajo y futura poligonal.

Capítulo 8

RECOMENDACIONES

 Debemos verificar el equipo ya sea vista normal o vista invertida.

 El valor de la lectura del hilo central debe estar en el rango de la semisuma de los y

los hilos inferior y superior +/- 1mm.

 Para una mejor lectura es mejor en lo posible ubicarse lo más próximo al punto

medio.

 Al momento de pasar los datos pasarlos con lapicero ya que con lápiz se puede borrar

 Nivelar bien el trípode y tener una calculadora a la mano.

Capítulo 9

ANEXO