PARTICIPANTE:

Juan de Jesús Caba Paulino

MATRICULA:
2018-02823
ESCUELA:
Negocio (Mercadotecnia)

CORREO ELECTRONICO:
201802823@p.uapa.edu.do

FACILITADORA:
Pura Rosario.
Metodología de la investigación ll.

TEMA:
Unidad llI (El problema de investigación)

FECHA:
Miércoles 24 de julio del 2019
Provincia de Santo Domingo Este
República Dominicana.

Introducción
Los problemas son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que
requieren de una solución. Puede entenderse que un problema es una barrera que
debe ser sorteada para alcanzar un objetivo.
Una investigación, por su parte, es una pesquisa o una búsqueda que se
desarrolla con el objetivo de incrementar el conocimiento acerca de un cierto
asunto. Al investigar, la persona analiza diversas cuestiones, realiza experimentos,
busca pruebas, etc.
Es importante destacar que la noción de problemas de investigación no suele
referirse a un inconveniente que surge en la labor investigativa, sino que está
vinculada al fenómeno específico que se pretende investigar.
Un problema de investigación, por lo tanto, es aquello que se desea explicar a
partir de la tarea del investigador. Su acepción como “problema” se vincula a que,
por lo general, la finalidad de una investigación es brindar una solución: lo que se
investiga, de este modo, supone un problema a resolver.
Se trata, en otras palabras, del porqué de la investigación, que aparece tras el
diagnóstico que el investigador realiza acerca de un fenómeno, un proceso o un
hecho que no puede explicar o que desconoce sus causas y/o efectos.
Los problemas son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que
requieren de una solución. Puede entenderse que un problema es una barrera que
debe ser sorteada para alcanzar un objetivo.
Problemas de investigación
Una investigación, por su parte, es una pesquisa o una búsqueda que se
desarrolla con el objetivo de incrementar el conocimiento acerca de un cierto
asunto. Al investigar, la persona analiza diversas cuestiones, realiza experimentos,
busca pruebas, etc.
Es importante destacar que la noción de problemas de investigación no suele
referirse a un inconveniente que surge en la labor investigativa, sino que está
vinculada al fenómeno específico que se pretende investigar.
Un problema de investigación, por lo tanto, es aquello que se desea explicar a
partir de la tarea del investigador. Su acepción como “problema” se vincula a que,
por lo general, la finalidad de una investigación es brindar una solución: lo que se
investiga, de este modo, supone un problema a resolver.
Se trata, en otras palabras, del porqué de la investigación, que aparece tras el
diagnóstico que el investigador realiza acerca de un fenómeno, un proceso o un
hecho que no puede explicar o que desconoce sus causas y/o efectos.
Fundamental y necesario es que los responsables de un estudio o proyecto lleven
a cabo la determinación del problema de investigación. Y es que de este
dependerá lo que es la calidad de las respuestas obtenidas, es decir, del resultado
en cuestión. De ahí que el mismo tenga que determinarse basándose en criterios
tales como la observación, la deducción, las hipótesis, la inducción o incluso las
predicciones.
Además de todo lo expuesto, no podemos pasar por alto otros aspectos relevantes
y fundamentales respecto a los ya mencionados problemas de investigación:
-Las fuentes para identificarlos pueden ser muchas y variadas: la experiencia, las
innovaciones y cambios, la información recogida en distinta documentación, las
memorias de investigación llevadas a cabo, el intercambio de opiniones con otros
investigadores

Unidad III: Tarea

Estimado Participante:

En esta tercera Unidad trabajarás en:

1 Estimado Participante:
En esta tercera Unidad trabajarás en:
1. Lea de manera crítica y reflexiva del Módulo 3, realiza los ejercicios de
dicho módulo correspondiente del libro básico: Hernández, F.
(2002). Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales.
República Dominicana: Editorial UAPA.
2. Luego de haber analizado y estudiado esta Unidad:

2. a. Seleccione un tema
Unos de los factores de la delincuencia
 2. b. Elabore un título
La delincuencia en República Dominicana un de sus factores.
2. c. Y, luego elabore un Planteamiento del Problema, incluyendo la
formulación y su sistematización.
Planteamiento del Problema,
La delincuencia es algo que afecta a un número muy elevado de personas en la,
República Dominicana existen muchos factores pero el mayor de todos y el más
común es la pobreza y la falta de atención los padre se ven en la necesidad de
irse a trabajar dejando lo hijos solos sin nadie que los eduque y le enseñe lo que
está bien y lo que está mal esto no solo afecta a la familia sino a toda la sociedad
Formulación del Problema,
¿De qué forma la pobreza y la falta del cuidado de los padres han afectado la
sociedad Dominicana en cuanto a la delincuencia?
La pobreza ha afectado en varias áreas ya que mucho lo hacen por necesidad no
es justificable pero alguno lo hacen por falta de empleo y se regeneran, otro lo
hacen porque sus padres a causa de la misma necesidad tuvieron que dejar sus
hijos solos sin que nadie le diga lo que estaba bien o mal, otro desde muy
pequeños tuvieron que salir a valérsela por si solo por la irresponsabilidad de los
padres como se suele ver mucho en las calles los limpia vidrio, limpia bota etc.

La solución estaría si hubiera más responsabilidad y compromiso tanto de los

padres hacia los hijos si el gobierno tuviera un poco más de caridad y todo
tuviéramos un mayor grado de responsabilidad todo fuera un poco diferente.

Sistematización del Problema

¿Cuál ha sido el comportamiento de la delincuencia Dominicana en los últimos

años?
¿De qué modo afecta la delincuencia a los Dominicanos y a cada una de las
personas ¿Cuál es su objetivo y porque lo hacen ?
¿Qué impacto sobre las personas ha tenido la aparición de delincuentes en las
calles?
¿Cuáles han sido los resultados de las estrategias de la policía en cuanto a esto?

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE APRENDIZAJE

1. Selecciona un tema de investigación que reúna los requisitos examinados
en el módulo.
2. Presenta por escrito:
La diabetes en la sociedad actual
La diabetes como estigma en la sociedad
- El planteamiento del problema
La diabetes es una enfermedad que afecta a un número muy elevado de personas
en México, existen muchos textos e investigaciones al respecto, y declaran estos
documentos que las personas de tez obscura e indígena (autóctono de américa),
son particularmente vulnerables a esta enfermedad

- Los objetivos de la investigación

El objetivo de esta investigación, es comprobar y delimitar la propensión de la
población nacional a la diabetes, y la influencia de las costumbres y tradiciones
como propulsores en el padecimiento. El tratamiento y la influencia cultural
alimenticia y la actividad física y el sedentarismo social.

- La justificación
Esta investigación puede dar como beneficio un manejo adecuado en nuestro país
de la diabetes y las circunstancias que llegan a acrecentar o disminuir el
inconveniente.

- Viabilidad de la investigación
Se realizarán encuestas en los paraderos y centros en los que se alimenta la
población flotante en las calles, y se rectificará la medida de colesterol que se
obtiene de los alimentos consumidos en promedio
Posteriormente se verificará si un cambio radical en la alimentación afecta o
reduce los daños producidos por la ingestión de colesterol y los efectos que
produce en el páncreas.
- El cronograma de trabajo (con una gráfica de Gantt)
Estas actividades tendrán una duración de 60 días, y se llevará a cabo en
personas que se encuentren en los parámetros señalados con anterioridad.
Colaboradores
Los colaboradores de este estudio serán enfermeras y médicos que se repartirán
en las diferentes zonas de la ciudad y en diferentes fábricas e instituciones que
cuentes con regímenes laborales diferentes. También serán colaboradores los
enfermos y población que reciba el tratamiento de investigación.

- La bibliografía básica que se utilizó para elaborar los aspectos anteriores.

Vademécum de medicamentos versión 2018
Tasa de empleados de las fábricas y oficinas de la ciudad
Registros de población del INEGI
(A. 2012,11. Ejemplo de Proyecto de investigación. Revista Ejemplode.com.
Obtenido 11, 2012, de https://www.ejemplode.com/13-ciencia/2467-
ejemplo_de_proyecto_de_investigacion.html)
3. Foro Académico: “Sobre la importancia de la investigación científica.”
Tu Facilitador
Pura Reinoso
¡PREGUNTAS DE REPASO
1. ¿Qué es un problema?
Los problemas son asuntos que implican algún tipo de inconveniente o trastorno y
que exigen una solución. Cuando aparece un problema, éste supone una dificultad
para alcanzar un objetivo.

2. ¿Cuáles requisitos debe reunir un tema de investigación?

El planteamiento del problema
- Los objetivos de la investigación
- La justificación
- Viabilidad de la investigación
- El cronograma de trabajo (con una gráfica de Gantt)
- La bibliografía básica que se utilizó para elaborar los aspectos anteriores.

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REUNIR UN TEMA DE

INVESTIGACIÓN:
Factibilidad: El problema a investigar debe ser susceptible de estudiarse tomando
en cuenta recursos, tiempo, acceso a la información, grado de dificultad y
financiamiento con que se cuenta.
Novedad y originalidad: Debe primar la independencia cognoscitiva, la
producción de conocimientos, la búsqueda de nuevos conocimientos evitando
repeticiones en los temas de investigación.
Importancia: El problema por investigar debe ser actual y aplicable, de tal manera
que su solución aporte algo a un área de conocimiento y de ser posible a la
sociedad.

Interés: El problema deba representar un reto importante para el investigador, de

manera que todos los obstáculos y el trabajo que implica una investigación sean
fácilmente salvados, al ser el tema de estudio significativo para su vida profesional
y personal.

Precisión: El tema debe ser lo más concreto y específico posible, ya que un

problema demasiado general, amplio o vago, solo conduce a confusiones y
pérdida de tiempo, esfuerzo y recurso.

3. ¿En qué consiste el planteamiento del problema?

La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si
su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos
disponibles.
• El planteamiento del problema surge de plantearse las siguientes preguntas de
reflexión:
¿Qué tema se quiere tomar como eje de la investigación? ¿Por qué y para qué?
¿De dónde se parte y a dónde se pretende llegar?

4. ¿En qué consiste la delimitación del problema?

Delimitar un problema de un tema, consiste en enfocar en términos concretos
nuestra área de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. Es decir,
llevar el problema de investigación de una situación o dificultad muy grande de
difícil solución a una realidad concreta, fácil de manejar.
5. ¿Qué es la formulación del problema?
La formulación del problema de investigación es la etapa donde se estructura
formalmente la idea de investigación.
Una buena formulación del problema implica necesariamente la delimitación del
campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los cuales se
desarrollará el proyecto.
Consiste en el planteamiento de una pregunta que define exactamente cuál es el
problema que el investigador debe resolver mediante los métodos y las técnicas
que la investigación científica utiliza.

6. ¿En qué consiste la sistematización del problema?

Sistematizar el problema significa realizar preguntas que se derivan del problema

formulado.
Para llevar a cabo la investigación hay que descomponer o desagregar la
formulación del problema (pregunta o afirmación), en pequeñas subpreguntas o
subproblemas. Para esto deben tenerse en cuenta las variables que forman parte
del mismo.
7. ¿Qué son los objetivos de la investigación?
Los objetivos son las metas que pretendemos alcanzar con nuestro trabajo; son
las guías del estudio y durante todo su desarrollo deben tenerse presentes. Los
objetivos establecen qué pretende la investigación. Hay investigaciones que
buscan, fundamentalmente, contribuir a resolver un problema en especial y otras
que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencias
empíricas a favor de ella.
8. ¿Cuál es la importancia de la formulación de objetivos en el proceso
de investigación?
La formulación de objetivos es uno de los puntos más importantes al realizar un
Trabajo científico y equivale a trabajar con un propósito determinado. Alrededor de
los objetivos que se persiguen girará el resto de las actividades de la
investigación, de manera que deben tenerse muy en cuenta con el fin de
alcanzarlos. Por lo general, los objetivos de investigación se formulan conjugando
un verbo en infinito al comienzo de la proposición.
9. ¿Cuáles características deben tener los objetivos?
1. Clasificación, 2. Son explícitos, 3. Son precisos, 4. Son relevantes, 5. Tienen un
tiempo, 6. Son alcanzables, 7. Son posibles de observar, 8. Son evaluables,
9. Son esenciales, 10. Son positivo
10. ¿En qué consiste la justificación de la investigación?
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y
nos motiven a realizar una Investigación.
Toda investigación al momento de realizarse, deberá llevar un objetivo bien
definido, en él se debe explicar de forma detallada porque es conveniente y qué o
cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento recién adquirido.

Un investigador deberá que saber cómo acentuar sus argumentos en los

beneficios a obtener y a los usos que se les dará.
Para realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y/o fomentar una serie de
criterios para evaluar el estudio en cuestión.
1. Para qué servirá y a quién le sirve.
2. Trascendencia, utilidad y beneficios.
3. ¿Realmente tiene algún uso la información?
4. ¿Se va a cubrir algún hueco del conocimiento?
5. ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de recolectar información?

10. ¿Qué factores determinan la factibilidad de una investigación?

Además de los criterios o motivaciones que justifican la investigación es necesario
considerar otro aspecto importantísimo: la viabilidad o factibilidad del estudio; para
ello debemos tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, de recursos financieros,
humanos y materiales que determinarán en última instancia los alcances de la
investigación. Aquí, debemos preguntarnos realísticamente: ¿se puede realizar
esta investigación? ¿Tenemos tiempo suficiente para realizarla?, ¿disponemos de
los recursos humanos y materiales para realizar la investigación?
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN
I. Coloque en la columna de la izquierda el número que identifica el término
Adecuado para cada proposición.
1. La experiencia personal
2. Problema
3. Sistematización
4. Factibilidad
5. Universo
6. Plan de trabajo (cronograma)
7. Delimitación
___6____Permite planear y controlar cada una delas etapas de la
investigación.
____1___Es una fuente para la selección del tema.
_____4__Viene determinada por la disponibilidad de fuentes informativas,
los recursos económicos, el tiempo y el grado de dificultad tema.
____7___Es una dificultad que se identifica y que está en discrepancia con
las expectativas teóricas o la experiencia del investigador.
____3___Permite al investigador reducir el problema inicial a dimensiones
prácticas dentro de las cuales es posible realizar las indagaciones
correspondientes.
II. Complete los espacios en blanco con la (s) palabra (s) necesaria (s)
1. La __ formulación del problema ______consiste en el planteamiento de una
pregunta que define exactamente cuál es el problema que el investigador
debe resolver.
2. El interés personal, ___la experiencia personal, la revisión de literatura,
y_____consulta con expertos son factores o criterios que se deben tener
presentes para seleccionar el tema de investigación.
3. El _____problema de investigación permite al investigador describir el
problema objeto de investigación en términos concretos y explícitos, es
decir, hacer un diagnóstico sobre la situación actual.
4. Los _____objetivos son las metas que pretendemos alcanzar con nuestro
trabajo; son las guías del estudio.
5. La ____ justificación ___nos lleva a responder la pregunta ¿por qué se
Investiga?. Establece los motivos que llevan a realizar un proyecto de
investigación.
6. Los objetivos de una investigación debe tener las características
Siguientes:_____ 1. Clasificación, 2. Son explícitos, 3. Son precisos, 4. Son
relevantes, 5. Tienen un tiempo, 6. Son alcanzables, 7. Son posibles de observar,
8. Son evaluables,9. Son esenciales, 10. Son positivo
7. El problema de investigación está definido por lo que es objeto de
conocimiento. Se expresa en términos concretos y explícitos a través del
planteamiento la___formulación y la _sistematización

Conclusión
La selección del tema o del problema es el primer paso para llevar a cabo una
Investigación.
• Entre las fuentes para seleccionar un tema tenemos: la experiencia
personal, la revisión de literatura y la consulta con expertos.
• Los factores o requisitos que facilitan la selección del tema son, entre otros,
los siguientes: interés personal, factibilidad, importancia y la originalidad.
• El problema de investigación está definido por lo que es objeto de
conocimiento. Se expresa en términos concretos y explícitos a través del
planteamiento, la formulación y la sistematización.
• El planteamiento del problema es la descripción de la situación actual que
caracteriza el objeto de conocimiento.
• La formulación se plantea a través de una pregunta de investigación que el
investigador espera responderla y de esa manera resolver el problema planteado.
• La sistematización del problema se formula por medio de subpreguntas
que el investigador plantea sobre temas específicos que se han observado en el
planteamiento del problema.
• Los objetivos son la meta que pretendemos alcanzar con nuestro trabajo;
son las guías del estudio. Establecen qué pretende la investigación.
• Los objetivos deben ser en su formulación: concisos, alcanzables,
concretos y mesurables.
• En una investigación pueden presentarse objetivos generales
específicos en un número que depende de la naturaleza de la investigación y
del criterio del investigador.
• La justificación consiste en establecer los motivos que llevan al
sujeto investigador a realizar la investigación.
• Para justificar un estudio se tienen en cuenta una serie de criterios
tales como:
Conveniencia, relevancia social, relevancia práctica, valor teórico,
motivación
Metodológica, etc.