Ondas Mecánicas

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Guı́a Práctica de Laboratorio No.

7 Profesora: Fernanda Santana


Ondas Mecánicas PCLB

I. REQUERIMIENTOS:
Para poder elaborar la práctica de laboratorio virtual es necesario que en su computador tenga instalada
correctamente la máquina virtual de java, para esto debe instalar el software jdk que puede encontrar
en el siguiente link:

https://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/jdk8-downloads-2133151.html.

También es requerido el software jre que le va a permitir que el programa cualquier programa escrito
en java pueda ser ejecutad, este lo puede encontrar en el siguiente link:

https://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/jre8-downloads-2133155.html.

Tenga presente que debe descargar y ejecutar el más adecuado al sistema operativo (Windows, linux,
Mac, etc.) y las condiciones del sitema del computador (32 bits, 64 bits) donde ejecutará la práctica.

Para la simulación de ondas en una cuerda dirigirse a https://phet.colorado.edu/es/simulation/wave-


on-a-string y dar clic sobre la imagen y seguir con las indicaciones pertinentes para realizar las medi-
ciones correspondientes, encontradas en las siguiente sección.

Para la simulación de ondas acústicas ir a https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/sound si


la máquina virtual de java quedó bien instalada debe abrirse una ventana donde puede observar la
simulación, en caso contrario es posible que haya realizado mal la instalación porque saltó algún paso
o porque descargó los archivos que no corresponden al sistema operativa, si esto se presenta vuelva a
realizar la instalación verificando seguir los pasos adecuador y descargar el archivo correcto, en la web
hay varios foros y videos que pueden usar para solucionar el problema.

II. EXPERIMENTACION

A. Ondas en una cuerda:

1. Una vez esté ejecutando la simulación debe ver en la pantalla lo mostrado en la figura 1. Tenga
en cuenta que debe hacer coincidir los parámetros:
• Oscilador (A): Esto será útil para poder generar el movimiento de la cuerda de forma ideal.
• Sin extremo (B): Para que la onda no tenga ningún efecto de reflexión.
• Amortiguación (C): No debe tener ninguna amortiguación para que la onda se pueda trabajar
como una onda senoidal.
• Tensión de la cuerda (D): Media, para que la onda se vea uniforme.
• Movimiento lento (E): Es útil para retrasar el paso del tiempo y ası́ poder llevar a cabo las
actividades asignadas.
Tener en cuenta que estos parámetros siempre serán los mismos para todas las condiciones que
el grupo deberá evaluar. Es decir estos son los parámetros y las configuraciones iniciales y serán
invariantes en cada una de las condiciones que se realizarán y se analizarán en la práctica.

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Figura 1: Configuración inicial.

2. Analizar una condición: Una vez se tiene la configuración inicial se procede a generar una onda,
para ello debe asignarle un valor para la amplitud (F) y otra para la frecuencia (G) como muestra
la figura 2, al cambiar los deslizadores la onda va cambiando hasta que se propague por completo,
es decir que para realizar cualquier análisis se debe esperar a que la onda se vea uniforme.

Figura 2: Generar la onda.

3. Analizar una condición: Una vez se tiene la onda generada se estudia la longitud de la onda (λ),
esta se obtiene activando las reglas en el panel inferior de la simulación (H). Se activa una regla
que permite medir la longitud de onda y otra para medir la amplitud, estas se puede mover para
facilitar la medida, como lo muestra la figura 3.
4. Analizar una condición: Una vez se tiene la medida de la longitud de onda se usa el cronómetro
también activándolo en el panel inferior (H), como se muestra en la figura 4, este se usa para
verificar el periodo, aunque este pueda ser hallado a partir de la relación T = f1 . Para obtenerlo

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Figura 3: Medida de la longitud de onda λ.

puede pausar la simulación haciendo click en (I). Esta medida les va a servir para verificar
adicionalmente la posición de un pulso particular de la onda respecto a cada instante de tiempo.

Figura 4: Medida del periodo y de t.

B. Ondas acústicas:

1. Una vez esté ejecutando la simulación debe ver en la pantalla lo mostrado en la figura 5. Escoja
la pestaña que dice medida.
2. Analizar una condición: Para estudiar la onda acústica (longitudinal) tenga en cuenta que lo que
varia aquı́ es solamente la frecuencia y la amplitud, por medio de los deslizadores (A). Lo que se
observa para el cambio de frecuencia es que la longitud de onda varia, la cual se puede medir con
la regla que allı́ se muestra, para el cambio de amplitud la mancha que muestra la cresta de la

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Figura 5: Configuración inicial.

onda está en una tonalidad más oscura. El medidor del tiempo (B) le permite verificar el valor
del periodo de la onda, el cual debe coincidir con la relación T = f1 .

Figura 6: Configuración inicial.

III. INFORME DE LABORATORIO:


Lo que se debe desarrollar en la práctica es lo siguiente:

1. Se debe realizar y analizar por cada integrante del grupo una onda en la cuerda y una onda
acústica. Debe tomar un pantallazo por cada una de las ondas donde se refleje en el valor del

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cronómetro o contador de tiempo la medida del periodo y ası́ sea verificable con la relación que
tiene este valor con la frecuencia. Debe enviar los resultados según las indicaciones dadas en clase.
2. En el cuaderno de laboratorio debe ir resuelto lo siguiente, hagalo por separado para cada condi-
ción, teniendo presente escribir cada vez el enunciado correspondiente:
a. Escriba para cada onda la expresión matemática que le corresponde y(x, t) = A cos(kx − ωt)
calculando los respectivos valores de k y ω.
b. Calcule la velocidad de propagación de cada onda.
c. En una hoja milimetrada realizar la gráfica de la posición del pulso de la onda que se encuentra
en x = 6m respecto al tiempo.
d. Comparar el numeral b. para las ondas acústicas de todos los integrantes del grupo. ¿Qué
particularidad observa? ¿a qué se debe esto?

El informe debe entregarse en los cuadernos respectivos el dı́a martes 9 de Julio. Los resultados deben
enviarse a más tardar el dı́a lunes 8 de Julio a las 10:00 am, por correo con el asunto Lab7FM1 o Lab7FM2
según corresponda. Recuerde que la clase del 2 de Julio está destinada para la realización del mismo.

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