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    Ta To: El Pato Patota, La Pata Patita, y Los Patitos Titos. ¡Que Bonitos!

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    William Medina Condor
    1. El documento presenta varias actividades relacionadas con palabras que contienen la letra "t". Incluye ejercicios de completar palabras, unir sílabas, colorear, formar oraciones y más. 2. Se pide al lector que pinte de azul las letras "t" en un texto, y que una sílabas con objetos y formen palabras. 3. También incluye instrucciones para colorear, formar figuras, completar oraciones y realizar otras tareas.

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    Ta To: El Pato Patota, La Pata Patita, y Los Patitos Titos. ¡Que Bonitos!

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    William Medina Condor
    435 vistas14 páginas
    1. El documento presenta varias actividades relacionadas con palabras que contienen la letra "t". Incluye ejercicios de completar palabras, unir sílabas, colorear, formar oraciones y más. 2. Se pide al lector que pinte de azul las letras "t" en un texto, y que una sílabas con objetos y formen palabras. 3. También incluye instrucciones para colorear, formar figuras, completar oraciones y realizar otras tareas.

    Descripción original:

    Sesiones demostrativas- PRONAFCAP 2008

    Título original

    1

    Derechos de autor

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    1. El documento presenta varias actividades relacionadas con palabras que contienen la letra "t". Incluye ejercicios de completar palabras, unir sílabas, colorear, formar oraciones y más. 2. Se pide al lector que pinte de azul las letras "t" en un texto, y que una sílabas con objetos y formen palabras. 3. También incluye instrucciones para colorear, formar figuras, completar oraciones y realizar otras tareas.

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    1. El documento presenta varias actividades relacionadas con palabras que contienen la letra "t". Incluye ejercicios de completar palabras, unir sílabas, colorear, formar oraciones y más. 2. Se pide al lector que pinte de azul las letras "t" en un texto, y que una sílabas con objetos y formen palabras. 3. También incluye instrucciones para colorear, formar figuras, completar oraciones y realizar otras tareas.

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    de 14

    pato

    1. Pinta de color azul las letras " t "

    El pato Patota,
    la pata Patita,
    y los patitos Titos.
    ¡Que bonitos!
    2. Une la sílaba inicial con el objeto:

    ta

    to

    te

    tu

    ti
    3. Escribe la t minúscula y T mayúscula:
    4. Une cada frase con la palabra apropiada y forma una oración.

    a. Tania y Pepe toman moto.

    b. Matías asea sus limonada.

    c. Los pastelitos están dientes.

    d. Mi tío pasea en en la mesa.

    5. Lee las palabras y une con flechas las que son iguales:

    tía pato TOMATE

    tumi pito TÍA

    tipo tomate PATO

    pata tumi PITA

    moto tipo MOTO

    pita pata PATA

    timoteo tía TIPO

    pato timoteo TUMI

    tomate moto TIMOTEO

    6. Completa:

    <<
    7. Lee:

    Tito, Timoteo y Pati

    Responde:

    a) ¿Qué toma Tito?

    b) ¿Quién mima a Toto?

    c) ¿Qué hace Timoteo?

    8. Marca la respuesta correcta:

    A. Completa: Tina prepara ensalada de ................................


    a) tomate b) pepa c) sémelo
    B. Es correcta:
    a) telefono b) teléfono c) telefóno

    C. Sílaba que falta en la palabra “pale ....................”

    a) te b) ta c) to
    D. Al ordenar las letras: u, a, t, o; se forma la palabra:
    a) auto b) toau c) auto

    9. Completa las palabras con las sílabas ta, te, ti, to, tu.
    __________ ma __________ léfono _______ pa
    __________ na au ___________ _______ ma
    pi __________ pa __________ pelo ______

    pi __________ male __________ mo ________

    10. Colorea de verde los espacios que tienen la letra t y descubre la figura.

    11. Escribe el nombre de las figuras:


    1
    2
    3

    04. Creación de imágenes: Lee las oraciones y dibuja:

    Ana toma té: Tito pasea en moto


    Alonso mete la pelota

    05. Recorta letras de periódicos y forma cinco palabras con " t"
    1. Memoriza la rima y colorea de anaranjado la letra” .
    ”

    2. Escribe la “ ” minúscula y la “ ” mayúscula..

    3. Lee y rodea:

    4. Lee y marca el recuadro del nombre de las figuras:


    5. Ordena las sílabas y escribe palabras.

    6. Ordena las sílabas y escribe las palabras correctamente.


    ma no ón
    la mo le
    na mo ma

    mo la ma
    ma tu lu
    no na na

    07. Completa las siguientes palabras.

    a) d)

    b) e)

    c) f)

    8. Lee y encierra en círculos las palabras que corresponden a la ilustración.

    mono mamo pila mino

    mina pone tono pino


    pino piano pena pie

    peine mano peine pila

    minimo molino mano pino

    monino enano minino enano


    09. Completa las oraciones con la palabra correcta.
    sandías
    a) Nina pela la tuna
    limón

    pelota
    polos
    b) Noelia tiene un piano

    leones
    mono
    c) Manuel cuida a los puma

    10. Marca la repuesta correcta:

    A. Es correcto:

    a) amtena b) antema c) antena

    B. Al ordenar las letras: ó, l, e, n; formas la palabra:

    a) ólen b) lóen c) león


    C. Al ordenar las sílabas: no – e – na; formas la palabra:

    a) nanoe b) enona c) enano

    D. Artículo que le corresponde a “piano”:


    a) La b) el c) Los

    TAREA DOMICILIARIA

    01. Lee y encierra en círculos las palabras que corresponden a la ilustración:

    uno manomaníuno uno


    manouno manímanomaní
    uno manouno maníuno

    pena peinepenamina pena


    peinepenamina penapeine
    pena minapenaminapeine

    leona lana leona molino leona


    leonamolinomolinolana leona
    lana leona molino lana leona
    nene pino lona nenepino
    lona nenepino lona nene
    pino nenelona nenelona

    02. Recorta y pega en tu cuaderno palabras con la sílabas an, en, in, on, un.

    03. Completa las oraciones con las palabras de la nueve.

    toma tiene usa ilumina

    a) La luna _____________________ la loma.


    b) Nino _____________________ la lana.
    c) Pamela _____________________ una tuna.
    d) El nene _____________________ la sopa.
    04. Ordena las sílabas y forma palabras:

    món - li _____________________________________

    te - dien _____________________________________

    le - ma - ta _____________________________________

    no - ma _____________________________________

    ne - pei _____________________________________

    da - po - ma _____________________________________
    05. Une las letras mayúsculas con las minúsculas que le corresponden.

    P N L S M

    l s p m n

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