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    Guia 1 PSICO GEN

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    Sara Ortiz Sierra
    Este documento presenta una guía didáctica para una estrategia de aprendizaje sobre psicología general. La estrategia busca que los estudiantes reconozcan el origen y evolución de la psicología, así como el funcionamiento interno del cuerpo. La guía incluye preguntas generadoras, objetivos, temas a cubrir como las ramas y aplicaciones de la psicología, y recursos de aprendizaje. También propone actividades colaborativas como un mapa conceptual, y autónomas como explicar paradigmas psicológic

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    Sara Ortiz Sierra
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    Este documento presenta una guía didáctica para una estrategia de aprendizaje sobre psicología general. La estrategia busca que los estudiantes reconozcan el origen y evolución de la psicología, así como el funcionamiento interno del cuerpo. La guía incluye preguntas generadoras, objetivos, temas a cubrir como las ramas y aplicaciones de la psicología, y recursos de aprendizaje. También propone actividades colaborativas como un mapa conceptual, y autónomas como explicar paradigmas psicológic

    Descripción original:

    GUÍA 1

    Título original

    Guia 1 PSICO GEN (1)

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    Este documento presenta una guía didáctica para una estrategia de aprendizaje sobre psicología general. La estrategia busca que los estudiantes reconozcan el origen y evolución de la psicología, así como el funcionamiento interno del cuerpo. La guía incluye preguntas generadoras, objetivos, temas a cubrir como las ramas y aplicaciones de la psicología, y recursos de aprendizaje. También propone actividades colaborativas como un mapa conceptual, y autónomas como explicar paradigmas psicológic

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA Guía Didáctica

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL


    PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
    ESP. Carlos Barreto Rivera

    PSICOLOGÍA GENERAL

    Estrategia de Aprendizaje Nº 1:
    RECONOCIENDO EL ORIGEN, EVOLUCIÓN DE PISCOLOGIA Y EL
    FUNCIONCIONAMIENTO INTERNO DE NUESTRO CUERPO
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA Guía Didáctica
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL
    PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
    ESP. Carlos Barreto Rivera
    Lección

    Aspecto Descripción
    Preguntas Generadoras ¿Cómo reconozco el origen y la evolución de la
    psicología desde la etapa pre científica hasta
    nuestros días?
    ¿Cómo interpretar, reconocer y explicar los
    fenómenos psíquicos que caracteriza la conducta
    humano?
    Reconocer el origen, la evolución de la
    Objetivo de la estrategia piscología y el funcionamiento interno de nuestro
    cuerpo.

    Temas a abordar Conceptualizaciones:


    - Origen de la psicología.
    - Evolución de psicología.
    - Ramas de la psicología.
    - Aplicación de la psicología.
    Métodos y herramientas de la psicología.
    Paradigmas de la psicología
    - Estructuralismo
    - Funcionalismo
    - Conductismo
    - Teoría humanista- existencialista.
    -Teoría social.
    -Teoría de la gestal.
    -Teoría cognitiva.

    Recursos Asociados a la VIGOSKY. Rev. S El desarrollo de los procesos


    Estrategia psicológicos.
    Edit. Ggijalbo. Barcelona.
    -Johnny Hernán Martínez Gómez Modulo CECAR.
    -Mauro Rodríguez Estrada La Psicología en
    ejemplos.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA Guía Didáctica
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL
    PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
    ESP. Carlos Barreto Rivera
    RESUELVE

    Aspecto Descripción
    Tiempos de desarrollo Un mes
    Actividad colaborativa Realicen un mapa conceptual en el que
    expliquen: Origen de la psicología, Evolución de
    psicología, Ramas de la psicología, Aplicación de
    la psicología, Métodos y herramientas de la
    psicología.
    Socializar en clase en papel craft extra grande.

    Actividad autónoma 1. Explica: ¿Cuáles son los diferentes enfoques


    psicológicos bajo los cuales se sustenta el
    conocimiento psicológico?

    2. ¿Cuántas formas de explicación de los


    fenómenos psicológicos existen?

    3. Realice un cuadro sinóptico explicativo de 4


    paradigmas de la psicología.

    4. Explica mediante un diagrama de flujo la teoría


    conductista

    5. Para terminar este momento y ver


    complementado su aprendizaje es preciso que
    exprese mediante un ensayo la importancia de la
    psicología en la educación.

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