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    loreto astorga sarmiento
    Este documento contiene dos secciones. La primera sección lista 28 oraciones y pide identificar el sujeto y predicado de cada una. La segunda sección presenta 28 oraciones con errores sintácticos y pide identificar y corregir el error en cada una. El documento concluye con una evaluación que pide al alumno identificar oraciones correctas e incorrectas de varias tarjetas leídas por el profesor.

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    loreto astorga sarmiento
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    LISTADO DE ORACIONES: Sesión 1

    1. Identificar sujeto y predicado

    1. El gato duerme mucho 2. Rosita compró una torta

    3. La comida está salada 4. El vaso está roto

    5. Carlos fue a la playa 6. La pecera es pesada

    7. El perro corre en el parque 8. El anillo es grande

    9. El arquero atrapó la pelota 10. Mi mamá cocinó en una olla

    11. Juan come galletas de chocolate 12. El profesor enseño la materia

    13. Los niños se comen la comida 14. La ventana está muy sucia

    15. Mi mamá cocina pescado 16. Javiera lee un libro

    17. La pelota rompió la ventana 18. Carlos me llamará mañana

    19. La niña se enojó 20. La casa es económica

    21. La música suena muy fuerte 22. El cielo es muy grande

    23. Claudia habla por teléfono 24. Rosa compró un pastel

    25. El conejo salta por el pasto 26. Tu hermano es inteligente

    27. Juan se baña en la piscina 28. El árbol está muy alto

    2. Identificar el error sintáctico en oraciones simples


    1. La gato duerme mucho 2. La comida esta salado

    3. Carlos fue a la playo 4. La perro corre en el parque

    5. El arquero atrapó la peloto 6. Juan come galletas de chocolata

    7. Las niños se comen la comida 8. El mamá cocina pescado

    9. El pelota rompió la ventana 10. La niño se enojó

    11. La músico suena muy fuerte 12. Claudia habla por teléfona

    13. La conejo salta por el pasto 14. Juan se baña en la piscino

    15. Rosita compró un torta 16. La vaso está roto

    17. La pecera es pesado 18. El anilla es grande

    19. El mamá cocinó fideos 20. La profesor enseña la materia

    21. El ventana está muy sucia 22. Javiera lee un libra

    23. Carlos me llamará mañano 24. El casa es económica

    25. El cielo es muy grando 26. Rosa compró una pastel

    27. La hermano es inteligente 28. La árbol está muy alto

    EVALUACIÓN SESIÓN 1
    Alumno: ___________________________________________________
    Fecha: ___________________________ Curso: ______________

    Instrucciones:
    I. Lee las siguientes oraciones y mira atentamente si están bien escritas. Las que no
    estén bien, escríbelas correctamente en la línea de abajo. Las que estén bien haz
    un tic.

    1) EL MAMA ES BONITA
    _______________________________________________________________

    2) MI PULSERO ES DE ORO
    _______________________________________________________________

    3) EL AVIÓN ESTA VOLANDO


    _______________________________________________________________

    4) LA PERRO TIENE PULGAS

    _______________________________________________________________

    5) EL BALCÓN ESTÁ ALTO


    ______________________________________________________________
    Instrucciones actividad 2
    II. Escucha atentamente las oraciones que te dirá tu profesora. Una vez que haya
    terminado tienes que descubrir que oraciones está incorrecta y corregirla oralmente.
    TARJETA 1: TARJETA 2:
    1. Amelia toca la piano muy bien. 1. La niño pasea en su moto.
    2. El elefante es una animal grande. 2. Mi hermana come helada.
    3. El volantín está muy alto. 3. El payaso tiene globos.
    4. Esa león es de juguete. 4. La papá cortó flores del jardín.
    5. Francisco sabe tocar la guitarra. 5. Las pilas tiene mucha energía.

    TARJETA 3: TARJETA 4:
    1.

    TARJETA 5: TARJETA 6:

    TARJETA 7:

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