Propuesta

Año 2019
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PROPUESTA
El Centro de Información y Documentación “Guillermo Molina Chocano” es un proyecto

impulsado por el Decanato de la Facultad de Ciencias Sociales con la dirección de la Dra.
Martha Lorena Suazo esta iniciativa viene a dar apertura a nuevas oportunidades de búsqueda
de información y referencias bibliográficas en temas de importancia para los usuarios.
Dicha unidad de información responderá de manera oportuna a la nueva era llamada

explosión documental principalmente en contenido teórico, científico y tecnológico,
utilizando y aplicando las nuevas técnicas tecnológicas para el tratamiento, gestión y acceso
a la información.
Este proyecto tiene una visión de centralizar toda la información que está en los Centros de
Documentación ubicados en las Unidades Académicas que conforman la Facultad de
Ciencias Sociales con el fin de proporcionar mayor confort al usuario al momento de buscar
información especializada en un tema, asimismo contribuir al cuidado de los recursos
producidos por cada Unidad para tener un mayor control de las publicaciones.
El Centro de Información y Documentación estará vinculado y orientado por la Biblioteca

General de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras con el objetivo de facilitar al
lector la búsqueda de información y validar las referencias bibliográficas
Los Centros de Documentación en las organizaciones educativas en este caso la Universidad

Nacional Autónoma de Honduras es necesario que cada Facultad tenga un Centro de
Información y Documentación ya que es un elemento clave y estratégico dentro de las
Unidades para fomentar la investigación en los usuarios.
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Definiciones: «Si una biblioteca científica tiene como objetivo proporcionar la
documentación científica a sus usuarios, hoy en día está obligada necesariamente a aplicar
las técnicas documentales propias de la Documentación Científica. En este sentido,
Biblioteca Científica y Centro de Documentación son considerados como términos
sinónimos, ya que cumplen con los mismos objetivos y servicios de la cadena documental»
(Nuria Amat, 1988) y esta otra: «Los centros de información y las bibliotecas especializadas
representan las principales instituciones auxiliares de la ciencia cumpliendo las funciones
de intermediarios entre los generadores y los usuarios de información científica, y
facilitando la operación normal de los canales de información por medio de los cuales se
difunden los documentos científicos» (Mijailov, 1974).
OBJETIVOS
GENERAL
 Satisfacer de forma eficaz y eficiente las necesidades de información de estudiantes,

docentes, investigadores, profesionales y usuarios a utilizando nuevas tecnologías
de información.
ESPECÍFICOS
 Reunir toda información disponible en el tema específico de interés para los

usuarios.
 Orientación y referencia para el uso efectivo de los servicios brindados por el
Centro de Información y Documentación.
 Precisar al estudiante, investigador y docente a utilizar los documentos de más
reciente publicación que existen en cada campo especifico.
 Brindar espacios y ambientes adecuados para la búsqueda de referencias
bibliográficas
 Contribuir al desarrollo de capacidades de investigación, comunicación y difusión
de información.
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SERVICIOS PRESTADOS
 Lectura en Sala
 Préstamo del material bibliográfico
 Servicios de información
 Biblioteca Virtual (UNAH)
 Servicios de Internet
 Servicios de referencia
 Servicio de orientación
 Aula Virtual
IMPORTANCIA DEL CENTRO DE INFORMACIÓN Y

DOCUMENTACIÓN
1. Brinda información altamente técnica y especializada.

2. Ayuda a los usuarios a evitar la repetición de trabajos.
3. Ofrece a los usuarios la información más reciente sobre el campo especifico que
busca.
4. Mantiene la producción bibliográfica organizada y sintetizada.
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RECURSOS HUMANOS
Los profesionales de la información y de la documentación tienen una historia antigua que

se confunde con el desarrollo de la imprenta y actualmente con el de las redes de información.
El paso de la sociedad industrial a la sociedad de la información y del conocimiento comporta

importantes cambios en las organizaciones y un nuevo papel de los servicios de información
y de los profesionales. Son necesarias nuevas competencias, gran parte de ellas ligadas a la
formación permanente, pero también (y estos aspectos adquieren cada vez mayor
importancia) nuevas actitudes y aptitudes. Se demanda un mayor compromiso y ser capaz de
aportar valor a la propia organización y a la sociedad en general. La calidad de una
organización en muy buena manera viene por la adecuada formación profesional de las
personas que la integran.
El documentalista es un profesional de la información que debe estar formado en una serie

de áreas que son imprescindibles para el desarrollo de su trabajo:
 Uso y conocimiento de las tecnologías de la información

 Capacitado en las técnicas de análisis, organización y recuperación de la información
 Conocimiento de los formatos documentales
 Conocimiento de las fuentes de información generales y especializadas
 Iniciativa para crear y desarrollar proyectos y sistemas de información
 Capacidad para relacionarse con fluidez
 Conocer las fuentes de información en el área en que trabaja
 Conocer los flujos y el comportamiento de la información en ese campo a pesar de la
entidad del profesional de la documentación, nunca ha de perder de vista su papel
como mediador. El documentalista no es la información, pero si debe ser un medio
seguro para llegar a ella, ya que, en su labor de análisis y organización de la misma,
es la persona más capacitada para conocer las necesidades de sus usuarios y
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satisfacerlas. Sería un intermediario entre las necesidades expresadas por los usuarios
y las reservas documentales de la organización.
Es necesario destacar que el documentalista debe mantener un papel activo en el proceso

informativo, no solo debe proporcionar la información, sino que debe intentar generar
necesidades y satisfacer expectativas.
Las tecnologías de la información han provocado un fuerte impacto en casi todos los ámbitos
profesionales, pero este ha sido como cabría esperar más fuerte en aquellos profesionales que
trabajan con información. El gestor de información ha tenido que adaptar y redefinir su
trabajo en función de las nuevas exigencias, que a su vez ha supuesto una oportunidad y un
desafío para ampliar y desarrollar nuevos servicios.
CONCLUSIÓN
El avance tecnológico en esta era ha venido a cambiar las formas de enseñanza aprendizaje
y han creado un impacto profundo en la labor profesional, los medios tecnológicos han
venidos ayudar y al mismo tiempo corromper las búsquedas de información, contribuyendo
a plagio de información e irrespetar los derechos de autor de los textos publicados, haciendo
referencia a romper las malas costumbres creadas por la nueva era tecnológica es de suma
importancia poner en funcionamiento estos Centros de Información para darle oportunidad a
los usuarios fortalezcan las capacidades de investigación y usos de redes de información.
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ESPACIO Y MOBILIARIO PARA EL FUNCIONAMIENTO
DEL CENTRO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
1. Remodelación del espacio físico para mejorar el ambiente de lectura.

2. Remodelación del aula virtual
3. Compra de mesas y sillas (módulos de lectura)
4. Estantes para libros
5. 5 computadoras
6. 1 Router
7. 1 aire acondicionado
8. Polarizar las ventanas
9. 1 archivero
BIBLIOGRAFÍA
https://www.uv.es/macas/T1.pdf
http://eprints.rclis.org/5607/1/centros.pdf
Técnicas documentales y fuentes de información. Núria Amat Noguera. -- Barcelona:
Bibliografía, 1978. -- p. 13 2. Introducción al estudio de la teoría administrativa/ Wilburg
Jiménez C. -- México: Fondo de Cultura Económico, 1965. -- p. 244. 3. Handbook of special
librarianship. J.E. Wright. – New York: Special Libraries Association, 1969. – p. 26.

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El Centro de Información y Documentación “Guillermo Molina Chocano” es un proyecto

Dicha unidad de información responderá de manera oportuna a la nueva era llamada

El Centro de Información y Documentación estará vinculado y orientado por la Biblioteca

Los Centros de Documentación en las organizaciones educativas en este caso la Universidad

 Satisfacer de forma eficaz y eficiente las necesidades de información de estudiantes,

 Reunir toda información disponible en el tema específico de interés para los

IMPORTANCIA DEL CENTRO DE INFORMACIÓN Y

1. Brinda información altamente técnica y especializada.

Los profesionales de la información y de la documentación tienen una historia antigua que

El paso de la sociedad industrial a la sociedad de la información y del conocimiento comporta

El documentalista es un profesional de la información que debe estar formado en una serie

 Uso y conocimiento de las tecnologías de la información

Es necesario destacar que el documentalista debe mantener un papel activo en el proceso

1. Remodelación del espacio físico para mejorar el ambiente de lectura.

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