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    Ensayo Analisis Estrategico

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    Iris Bracho
    Este ensayo describe el análisis de contenido como una técnica de investigación objetiva para extraer las ideas principales y estructura interna de cualquier forma de comunicación a través de un método cuantitativo de codificación y clasificación de datos. Explica que el análisis de contenido implica definir claramente el problema de investigación, seleccionar los textos a analizar, establecer unidades de clasificación, y desarrollar una ficha para interpretar y comparar los resultados de manera sistemática.

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    Ensayo Analisis Estrategico

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    Iris Bracho
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    Este ensayo describe el análisis de contenido como una técnica de investigación objetiva para extraer las ideas principales y estructura interna de cualquier forma de comunicación a través de un método cuantitativo de codificación y clasificación de datos. Explica que el análisis de contenido implica definir claramente el problema de investigación, seleccionar los textos a analizar, establecer unidades de clasificación, y desarrollar una ficha para interpretar y comparar los resultados de manera sistemática.

    Descripción original:

    Ensayo Análisis Estratégico aplicado a la investigación

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    Este ensayo describe el análisis de contenido como una técnica de investigación objetiva para extraer las ideas principales y estructura interna de cualquier forma de comunicación a través de un método cuantitativo de codificación y clasificación de datos. Explica que el análisis de contenido implica definir claramente el problema de investigación, seleccionar los textos a analizar, establecer unidades de clasificación, y desarrollar una ficha para interpretar y comparar los resultados de manera sistemática.

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    Este ensayo describe el análisis de contenido como una técnica de investigación objetiva para extraer las ideas principales y estructura interna de cualquier forma de comunicación a través de un método cuantitativo de codificación y clasificación de datos. Explica que el análisis de contenido implica definir claramente el problema de investigación, seleccionar los textos a analizar, establecer unidades de clasificación, y desarrollar una ficha para interpretar y comparar los resultados de manera sistemática.

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA ECONOMIA Y FINANZAS


    ESCUELA NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y HACIENDA PÚBLICA
    DIRECCIÓN DE POSTGRADO
    ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN ADUANERA Y COMERCIO EXTERIOR
    ASIGNATURA: ANÁLISIS DE CONTENIDO ESTRATEGICO

    Ensayo sobre Análisis de Contenido

    Profesor: Elaborado por:


    Guillermo Díaz Bracho, Iris C.I: 6.319.084

    Ciudad Guayana, 09 de Marzo de 2018.


    El presente ensayo tiene la finalidad desarrollar brevemente algunas
    consideraciones sobre lo que debe entenderse por análisis de contenido
    como un método de investigación, ya que como es bien sabido, para la
    elaboración de cualquier trabajo de investigación, es necesario establecer o
    definir un marco metodológico que permita desarrollar perfectamente los
    objetivos de la investigación, definir claramente el problema, establecer la
    metodología que va a ser aplicable para la demostración o consecución de
    los objetivos, de acuerdo al tipo de trabajo que se pretende desarrollar.

    Este tema ha sido desarrollado por muchos autores, quienes han


    definido lo que se entiende por análisis de contenido, así podemos
    mencionar a Berelson (1952), que la conceptualizó como " una técnica de
    investigación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del
    contenido de la comunicación, aunque puede ser utilizada en otros campos
    como en el análisis cualitativo de variables o en el estudio de la complejidad
    de un fenómeno entre otros” y, a Krippendorff (1980) que señaló que
    "...conjunto de métodos y técnicas de investigación destinados a facilitar la
    descripción e interpretación sistemática de los componentes semánticos y
    formales de todo tipo de mensaje, y la formulación de inferencias válidas
    acerca de los datos reunidos..."

    Partiendo de las definiciones anteriores podemos decir que el análisis


    de contenido es una técnica de investigación que consiste en analizar,
    entendiendo por análisis, la capacidad para extraer de un texto, una obra,
    una idea, sus fundamentos y/o ideas principales, .así, el análisis de
    contenido pudiera ser entendido como una herramienta para extraer de los
    textos, obras, discursos, escritos, imágenes e incluso de cualquier forma de
    comunicación, sus fundamentos o ideas principales que nos permite
    descubrir qué la estructura interna de la información.

    Este análisis, según entiendo, se realiza a través de un método


    cuantitativo de análisis de datos, en donde a la recolección de la información
    se le asignan símbolos o variables, que permiten luego comparar o clasificar
    la información, que interpretadas adecuadamente nos permite adquirir
    conocimientos, y desarrollar el problema objetivo de la investigación. Es por
    tanto, una técnica objetiva que se diferencia, de otras técnicas de
    investigación, donde el investigador al hacer el análisis respectivo, le
    adiciona subjetividad, como sería el caso de la investigación meramente
    documental. Por lo tanto, se trata de una investigación del tipo descriptivo
    que permite sistematizar u ordenar los datos obtenidas de las fuentes de
    investigación ya hacerlas entendibles.

    Así, a fin de poder realizar el análisis de contenido, el cual se realiza


    mediante la codificación, es necesario haber definido el problema, haber
    seleccionado los textos, documentos, y/o información sobre los que se va a
    investigar, definir las unidades de clasificación y preparar por último la ficha
    de análisis de resultados. lo característico del análisis de contenido y que le
    distingue de otras técnicas de investigación sociológica, es que se trata de
    una técnica que combina intrínsecamente, y de ahí su complejidad, la
    observación y producción de los datos, y la interpretación o análisis de los
    datos.

    Qué se entiende por definir el problema: Es determinar del objeto del


    análisis o la investigación, para ello es necesario plantearse las siguientes
    interrogantes: ¿cuál es el objeto o tema de análisis?, ¿qué se quiere
    investigar?, ¿qué bibliografía o conocimientos previos existen?, ¿en qué
    marco teórico encaja?, ¿qué texto o textos o información se van a utilizar?, y
    por último, ¿cuál es la unidad de análisis que se va a emplear?. En resúmen
    equivale a seleccionar una dirección, un evento, una situación, un hecho, un
    comportamiento y enmarcarlo en el tiempo, el espacio, las personas y el
    contexto donde se decide investigar.

    En este sentido, entendemos que el problema no está en buscar o


    recolectar la información sino en el hecho de cómo obtener de esos datos
    información útil que nos sirva para ir develando el problema en el proyecto
    de investigación.

    La importancia del Análisis de Contenido es que permite recolectar


    datos de información y hacer estudios comparativos. Esta técnica es muy útil
    para analizar información derivada de diferentes contextos, ya sea la
    televisión, cartas, libros, artículos de opinión, artículos de revista, entrevistas,
    discursos, fotografías, videos etc.

    El análisis de contenido se basa entonces, en la lectura como técnica


    para recoger o recabar la información, lectura ésta que debe realizar
    siguiendo el método científico, es decir que debe ser sistemática, objetiva,
    replicable, y válida.

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