Ex-Cátedra #4 - MAT PDF
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ENSAYO
EX CATEDRA N° 4
MATEMÁTICA
PSU
MATEMÁTICA
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
2. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar durante el
desarrollo de los ejercicios.
SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
ángulo AB trazo AB
2
1+2+3+4+5
1. =
2 + 4 + 6 + 8 + 10
5
A)
2
1
B)
3
1
C)
2
3
D)
8
11
E)
26
2. 4-1 5-1 =
A) 0, 02
B) 0, 05
C) 0, 20
D) 0, 45
E) 1, 25
1
3. =
1
3
1
3
3 1
7
A)
23
5
B)
13
2
C)
3
23
D)
7
13
E)
5
3
4. Si N = 0,345 , entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
A) 176 kg
B) 240 kg
C) 264 kg
D) 275 kg
E) 1.100 kg
6. En cierta calculadora, 2103 aparece representado como 2E3. El producto de 2E3 y 3E2,
en dicha calculadora aparecerá representado como
A) 6E 5
B) 5E 5
C) 5E 6
D) 6E 6
E) 2.3 E3
7. Tres alumnos; Arenas, Mardones y Zúñiga promediaron al final del año un 3,97 en el
ramo de matemática. Como para aprobar el ramo se necesita un 4,0, el profesor les
dijo: “les doy 3 opciones para elegir”, A) redondear el promedio a la décima; B) truncar
el promedio a la décima o C) escribir el promedio con 2 cifras significativas. Si Arenas
eligió la opción A), Mardones eligió la opción B) y Zúñiga eligió la opción C), entonces es
verdadero que
4
8. ¿Cuál(es) de los siguientes números no es (son) irracional(es)?
3
I) -1 0,09-1
3
II) 0,8
III) 2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) 8
B) 9
C) 5 2
D) 5 3
E) 5 5
1 3
10. Si x es un número perteneciente al conjunto 2, , 3, , 5 , entonces ¿cuál de las
2 8
expresiones siguientes representa siempre un número entero?
x
A)
2
B) 2x
C) 3x
D) 5x
E) 8x
20
11. De los números: 2 2 , 3, 7 y , el menor y el mayor, respectivamente, son
2
A) 3 y 7
B) 7 y 3
C) 2 y 2 2
20
D) y 3
2
20
E) 3 y
2
5
12. Si 0 n 1, ¿cuál de las siguientes relaciones es verdadera?
1 1 1
A) < <
n n n2
1 1 1
B) < <
n2 n n
1 1 1
C) <<
n n n2
1 1 1
D) < <
n n2 n
1 1 1
E) < <
n2
n n
m
13. Si n > 0 y 0 < 1 , entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
n
siempre verdadera(s)?
I) m>0
m
II) <1
n
III) m2 + n 2 > 1
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
A) 2loga – 1
B) 2loga – log1
log a2
C)
log 10
D) log(a + 1) – log(a – 1)
E) log(a + 1) + log(a – 1)
6
15. Si 7 = 2,64575131..., entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
A) 4
B) 16
C) 64
D) -16
E) 256, 25
17. Si a y b son dos números reales diferentes y a2 = ab, entonces ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) a=0
II) a = -b
III) a+b=b
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas.
18. En una elección, el candidato A recibió un tercio más de los votos que recibió el
candidato B, y éste recibió un cuarto menos, de los votos que recibió el candidato C. Si
por el candidato C votaron 24.000 personas, ¿cuántas lo hicieron por el candidato A?
A) 18.000
B) 22.000
C) 24.000
D) 26.000
E) 32.000
7
3
19. Si (x – 4) 1 + = 0 y x 4, entonces x2 =
x
A) 16
B) 3
1
C) -
3
1
D)
9
E) 9
p-1q-1
20. =
p-3 q-3
p2q2
A)
q2 p2
p2q2
B)
q3 p3
pq
C)
q3 p3
p3 q3
D)
pq
p3q3
E)
p q
3 n 3+n
21. Si =2 y = 3, entonces =
m 4 m+4
10
A)
9
3
B)
2
20
C)
11
30
D)
11
E) 5
8
x+y=a
22. Si , entonces 4xy =
x y=b
a2 b2
A)
2
B) 2(a + b)
C) 2(a2 + b2)
D) (a2 – b2)
E) 4(a2 + b2)
A) -1
B) 0
C) 1
D) 1
E) 2
a c
24. Se define en el conjunto de los números reales = ab – cd. ¿Cuál(es) de las
d b
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) con respecto a las raíces (soluciones) de la
2x 1
ecuación = 3?
x x
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
25. Sabiendo que la suma de dos números es 10 y su producto 20, entonces la suma de los
recíprocos de estos números es igual a
1
A)
10
1
B)
2
C) 1
D) 2
E) 4
9
26. Sabiendo que x es un número real, entonces ¿cuál de las siguientes proposiciones es
siempre verdadera?
A) Si x 0, entonces x 2 x
B) Si x2 x, entonces x 0
C) Si x 1, entonces x 2 x
D) Si x 0, entonces x 2 x
E) Si x2 0, entonces x 0
10
A) , +
3
10
B) , +
3
10
C) - ,
3
D) ]-, 0[
E) ]4, +[
3
A) , 2
5
3
B) , 2
5
3
C) , 2
5
D) [0, 2]
E) [-2,2]
29. ¿Qué valor debe tener x para que 9 veces 92x + 3 sea igual a 27x – 3?
A) 3
B) 1
C) -7
D) -15
E) -17
10
x
30. ¿Cuál es el valor de x si se sabe que f(x) = 2x, g(x) = y f(g(x)) = 6?
2
A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
E) 12
31. La siguiente tabla muestra la distancia d, en centímetros, que recorre una esfera que
desciende por un plano inclinado en t segundos.
t 0 1 2 3 4 5
d 0 10 40 90 160 250
A) 45 cm
B) 62,5 cm
C) 65 cm
D) 75 cm
E) 82,5 cm
A) 3a
B) 5a2 – 2a
C) 10ax – 4x + 2
D) 10ax – 2x – 2
E) a(10x + 5a – 2)
A) entero positivo.
B) racional positivo.
C) irracional negativo.
D) racional positivo o negativo.
E) irracional positivo o negativo.
11
3x + 1
34. Si f(x) = y f(2c) = 2f(c), entonces ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
x
verdadera?
1
A) El valor de c es - .
2
B) c no es un número real.
1
C) c puede valer 0 ó - .
2
D) c puede ser cualquier número real.
E) c puede ser cualquier número real, excepto 0.
3x 2
35. Si f(x) = , en que x 0, ¿para qué valores de x se cumple que f(x) 0?
4
2
A) 0<x<
3
B) 0 < x<2
C) -2 < x<4
D) 0 < x<3
E) para ningún valor de x.
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
37. Si en el plano cartesiano, un punto de coordenadas (-2, 5), se trasladó de manera tal
que sus nuevas coordenadas son (1, -1), entonces ¿cuáles son las coordenadas del
vector traslación?
A) (3, -6)
B) (1, 6)
C) (-3, 6)
D) (-1, -4)
E) (-3, -6)
12
38. Si las coordenadas de dos vértices de un rectángulo son (-1, 2) y (5, 2), ¿cuál(es) de los
siguientes puntos no pueden ser los vértices restantes?
I) (5, 5)
II) (4, 2)
III) (-1, 4)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
39. Si el vector u se multiplica por el escalar -4, se obtiene el vector v. ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
40. Si A = (-4, 6), B = (-3, 5) y C = (x, 4) son tres puntos colineales, ¿cuál es el valor de
x2 + 3x – 4?
A) 4
B) 0
C) -3
D) -4
E) -6
FD DQ FE QE
41. En los triángulos ABC y DEF de la figura 1, se cumple que: = y = . Si
AC AP CB PB
CP AB y FQ DE , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) ABC DEF C F
II) APC EQF
III) PBC DQF fig. 1
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III A P B D Q E
D) Solo II y III
E) I, II y III
13
42. Las circunferencias de centros O y O’ de la figura 2, son tangentes a PQ en P y en Q,
respectivamente. Si A, B, C y D son puntos de ella, donde AO // CO' y OB // O'D ,
entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I) AB // CD
D
II) CD = 2AB
B
III) AO = CD O’ fig. 2
O
A) Solo I C
A
B) Solo II
P Q
C) Solo I y II
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
A) 1 : 4
B) 3 : 8 P R S Q
C) 5 : 8
D) 8 : 3
E) 8 : 5 fig. 3
44. El lado del triángulo ABC de la figura 4, se divide en 8 partes iguales. Siete segmentos
de recta paralelos a BC , se dibujan desde los puntos de división. Si BC = 10, entonces la
suma de las longitudes de los siete segmentos es igual a
C
A) 33
B) 34
C) 35 fig. 4
D) 45
E) 70
A B
I) FOD
C
II) AEF
III) EBD D
•O fig. 5
A) Solo I F
B) Solo II
C) Solo I y II E
D) Solo I y III A B
E) I, II y III
14
46. En la circunferencia de centro O, AB es una cuerda (fig. 6), OAB = – 35º y
BOA = – 50º, entonces =
B A
A) 45º
B) 50º fig. 6
C) 100º
O
D) 106, 6 º
E) 120º
47. En la figura 7, L1 // L2 // L3. De acuerdo con los datos proporcionados en ella, ¿cuál es el
valor de x?
A) 2 2 L1
B) 2 3
m 3n 2
L2 fig. 7
C) 3 2
D) 2 n 6m x
E) 4
L3
A) 8 fig. 8
B) 9
C) 10 N
D) 14
D E
E) 15
A M B
A) 4 fig. 9
B) 6 O
C) 7
P
D) 8 A B
E) 6 3
Q
15
50. En la figura 10, AB es tangente a la circunferencia en P donde C, D y E pertenecen a
ella. Si AP = PB, AD = 4, DC = 5 y BE = 3, entonces EC =
C
A) 4 fig. 10
B) 6
C) 8
D E
D) 9
E) 10
A P B
51. Si los puntos (6, 12) y (0, -6) pertenecen a una recta, ¿cuál(es) de los siguientes
puntos no pertenece(n) a dicha recta?
I) (-1, -4)
II) (3, 3)
III) (-3, -8)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
2
A) 2,
3
2
B) , 2
3
2
C) -2,
3
2
D) 2, -
3
2
E) -2, -
3
-2 L
A
16
54. ¿A qué transformación isométrica equivale una homotecia de razón -1?
A) A una traslación.
B) A una simetría axial.
C) A una rotación en 90º.
D) A una rotación en 45º.
E) A una simetría central o puntual.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
56. En la figura 12, ¿cuál es la longitud de AB si se sabe que A y B son puntos medios de
dos aristas del cubo de lado 2 cm?
A) 6 cm
B) 2 3 cm fig. 12
C) 2 6 cm A
6
D) cm
2 B
6
E) cm
3
57. Si en la figura 13, a = 12, b = 5 y c = 3, ¿cuál es el área total del cuerpo en forma de
cuña?
c fig. 13
A) 75
B) 135 b
C) 150
D) 165
E) 300 a
17
58. Si en el gráfico de la figura 14, los cuadrados se hacen girar en torno al eje y, se forma
un cuerpo de volumen igual a
y
A) 52
fig. 14
B) 216
C) 280
D) 380
E) 432
6 9 x
59. Dados los puntos del espacio A(4, -2, 1) y B(3, 1, 5), ¿cuál es la ecuación vectorial de
la recta L que los contiene?
60. Si la varianza de un conjunto de n datos (con n > 1) es cero, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) FALSA(S)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
61. Alrededor de una torta de cumpleaños se deben colocar 5 vasos de distintos colores. Si
el vaso rojo debe tener siempre la misma posición, ¿de cuántas maneras se pueden
ubicar los vasos alrededor de la torta?
A) De 5 maneras.
B) De 4 maneras.
C) De 4! maneras.
D) De 5! maneras.
E) De 20 maneras.
18
62. Pepe le dice a Lucho: “lancé una moneda tres veces y el resultado fue 2 caras y un
sello, ¿en cuál de los tres lanzamientos obtuve el sello?”, a lo que Lucho respondió: ¡en
el tercer lanzamiento!. ¿Cuál es la probabilidad de que Lucho haya acertado?
1
A)
2
1
B)
3
1
C)
4
1
D)
6
1
E)
8
63. En el lanzamiento de dos dados se define la variable aleatoria x como el producto de los
números que aparecen en las caras superiores. ¿Cuál es la probabilidad de que x tome
un valor primo?
1
A)
6
7
B)
36
1
C)
2
1
D)
9
5
E)
36
9
I) La probabilidad de escoger un ladrillo sin fisuras es de .
11
9
II) Exactamente hay L ladrillos sin fisuras.
11
III) Teóricamente se espera que por cada 1.100 ladrillos 200 ladrillos sean con
fisuras y 900 estén sin fisuras.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
19
65. Los romanos jugaban con un dado de 14 caras; 6 cuadradas y 8 triangulares. Si al hacer
rodar uno de estos dados, la probabilidad de que la cara superior sea cuadrada, es el
doble de que sea triangular, entonces al lanzar uno de estos dados, ¿cuál es la
probabilidad de que la cara superior sea triangular?
2
A)
5
3
B)
5
3
C)
8
3
D)
7
4
E)
7
66. En una caja hay R bolitas rojas y B bolitas blancas. Si se saca una bolita de la caja y no
se repone y luego se saca otra, entonces ¿cuál es la probabilidad de que la primera
bolita sea roja y la segunda sea blanca?
RB
A)
(R + B)2
RB
B)
R+B
R+ B
C)
(R + B)2
RB
D)
(R + B)2 1
RB
E)
(R + B)2 R B
67. En una tienda de mascotas se encuentran a la venta, un perro blanco, un perro negro y
un perro gris; un gato blanco, un gato negro y un gato gris; un conejo blanco, un conejo
negro y un conejo gris. Isaac desea comprar un perro, un gato y un conejo, pero todos
de distinto color, ¿de cuántas maneras puede hacerlo?
A) 3
B) 5
C) 6
D) 9
E) 27
20
68. La probabilidad de que el maestro Chang le gane una partida de ajedrez al maestro
1
Zukov, es . Si estos maestros del ajedrez deciden jugar 3 partidas, ¿cuál es la
3
probabilidad de que el maestro Chang gane al menos una de ellas?
1
A)
9
2
B)
3
19
C)
27
8
D)
9
8
E)
27
69. La probabilidad de que un jugador acierte en su primera apuesta es 0,6. Si hace dos
apuestas, la probabilidad de que acierte en ambas es 0,1, entonces ¿cuál es la
probabilidad de que acierte en la primera y de que no acierte en la segunda?
A) 0, 2
B) 0, 3
C) 0, 4
D) 0, 5
E) 0, 6
nx + p
A)
n+1
p
B) x+
n+1
p
C) x+
n
n(x + p)
D)
n+ 1
x + np
E)
n+1
21
71. Considerando los dos siguientes conjuntos de datos:
Conjunto A: 8, 10, 11, 12, 12, 14, 17, 21, 23, 25.
Conjunto B: 10, 12, 12, 13, 13, 14, 17, 18, 20, 24.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
72. Dado el siguiente gráfico (fig. 15), con las notas obtenidas por un curso en la prueba de
matemática
Nº de alumnos
16
14
12
10 fig. 15
8
6
4
2
2 3 4 5 6 7 Notas
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
22
73. A es un conjunto formado por diez números distintos. Si a cada elemento de A se le
resta 20, entonces estos diez números pasan a ser los elementos del conjunto B. Si x (A)
es la media aritmética de los elementos de A y x (B) es la media aritmética de los
elementos de B, entonces ¿cuál de las siguientes proposiciones es verdadera?
A) x (A) = x (B)
B) x (A) = x (B) + 10
C) x (A) = x (B) + 20
D) x (A) = x (B) + 100
E) x (A) = x (B) + 200
23
Evaluación de Suficiencia de Datos
En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema, sino que decida
si los datos proporcionados en el enunciado del problema más los indicados en las
afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegar a esa solución.
A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es.
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es.
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente.
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para responder a
la pregunta.
Ejemplo:
En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el enunciado
más los indicados en la condición (1) es posible llegar a la solución, en efecto:
P : Q = 3 : 2, luego
(P + Q) : Q = 5 : 2, de donde
$ 10.000.000 : Q = 5 : 2
Q = $ 4.000.000
Sin embargo, también es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el
enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condición (2) (P = Q + $ 2.000.000).
Por lo tanto, usted debe marcar la clave D . Cada una por sí sola, (1) ó (2).
24
74. En el gráfico adjunto (fig. 16), se ha trazado la recta L paralela al eje x de las abscisas.
Se puede saber cuál es la ecuación de la recta L, si:
y
(1) Pasa por el punto (-3, -2).
fig. 16
(2) Corta al eje y en el punto (0, -2).
ax + ay = -4
75. En el sistema , se puede determinar el valor de x si se sabe que:
2ax + y = -1
(1) a – 2 = 0
(2) a2 – 4 = 0
76. El 75% de los comensales de cierto banquete, ordenó postre. Si se escoge un comensal
al azar, se puede determinar la probabilidad de que éste haya ordenado café, si:
(1) a – b = b + 2
(2) a – b = (a + b)-1
25
78. Sabiendo que n es un entero positivo, se puede determinar que n es un entero si se
sabe que:
80. En el triángulo ABC (fig. 17), se puede determinar la longitud de AC si se sabe que:
(1) = 40º
C
(2) BD = 8 cm fig. 17
26